- •«Российский государственный гуманитарный университет» (рггу)
- •Кафедра теории и истории социологии Введение в социологию
- •040100 – Социология Москва 2012
- •Рабочая программа дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Структура дисциплины (тематический план)
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Когда и как социология стала самостоятельной наукой?
- •Тема 2. Объект и предмет социологии: что изучает социология?
- •Тема 3. Социологическое знание: уровни и структура.
- •Тема 4. Человек, личность, индивид.
- •Тема 11. Поведение и деятельность как реализация общественного сознания.
- •Тема 12. Социальные интересы.
- •Тема 13. Условия реализации сознания, поведения и деятельности. Понятия о социальной среде.
- •Тема 14. Взаимодействие социологии с другими социальными науками.
- •Тема 15. Основные тенденции в развитии современной мировой социологии.
- •Образовательные технологии
- •Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •Формы контроля знаний студентов
- •Примерный перечень контрольных вопросов по промежуточной аттестации
- •Примерный перечень итоговых письменных работ по курсу «Введение в социологию»
- •Примерная тематика рефератов
- •Рецензия на статью по социологии
- •Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
- •Список рекомендуемой литературы Словари
- •Дополнительная литература
- •Адреса ресурсов Интернет
- •1Левада-Центр // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.Levada.Ru
- •2Всероссийский центр изучения общественного мнения // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://wciom.Ru
- •3Система организации фактографической информации по социологической тематике // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sofist.Socpol.Ru
- •Семинар 2. «Социологическое знание: уровни и структура. Категории и понятия социологии»
- •Семинар 3. «Человек, личность, индивид».
- •Семинар 4. «Знание, мнение, информация»
- •Семинар 5. «Потребности и их место в общественной жизни»
- •Семинар 6. «Мотивы и их роль в поведении людей»
- •Семинар 7. «Ценности, ценностные ориентации, установки»
- •Семинар 8. «Поведение и деятельность как реализация форм общественного сознания»
- •Семинар 9. «Социальные интересы»
- •Семинар 10. «Условия реализации сознания, поведения и деятельности. Понятия о социальной среде»
- •III. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Пояснительная записка
Цель курса: ознакомление студентов с основами теоретического и прикладного социологического анализа базовых логических и содержательных понятий.
Достижение цели предусматривает решение в процессе изучения курса следующих задач:
Сформировать умение оперировать конкретными элементарными, структурообразующими и обобщающими понятиями социологического знания;
Ознакомиться с некоторыми аспектами профессиональной и публичной (общественной) деятельности социологов в современной России.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Данная дисциплина относится к профессиональному циклу (вариативная часть) и предназначена для студентов, обучающихся по направлению «социология». Она призвана способствовать формированию и выработке знаний и компетенций, которые впоследствии будут углублены и расширены в процессе изучения ряда дисциплин основной образовательной программы («Основы социологии», «История социологии», «Зарубежная социология», «Современные социологические теории» и др.), вариативной образовательной программы («Новые явления в социологии» и др.)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
Основные структурообразующие и синтетические, обобщающие понятия социологии (ОК 1);
Профессиональные функции социолога в современном обществе (ОК-8).
Уметь:
Применять логику анализа и синтеза, причинно-следственных связей при рассмотрении основных элементарных понятий социологии (ОК-10), (ПК-1), (ПК-10);
Устно выступить, сделать доклад, дискуссионное сообщение (ОК 3), (ОК-7), (ОК-8), (ОК-10), (ОК-14), (ПК-1), (ПК-5), (ПК-8), (ПК-10);
Написать конспект теоретической работы, аналитического обзора статьи, рецензии, социологического эссе (ОК-7), (ОК-8), (ОК-10), (ОК-14), (ПК-1), (ПК-3), (ПК-5), (ПК-7), (ПК-8), (ПК-10);
Перевести текст научной социологической литературы с иностранного языка (ОК-14), (ОК-15), (ПК-7);
Искать материалы по социологии в сети Интернет и научной библиотеке (ОК-10), (ОК-14), (ПК-1), (ПК-5) ;
Владеть:
Навыками самостоятельной работы по креативному изучению теоретических источников и результатов прикладных социологических исследований (ОК-7), (ОК-10), (ОК-14), (ПК-1), (ПК-5), (ПК-8), (ПК-10);
Навыками участия во встречах с профессиональными социологами (ОК 3), (ОК-8);
Навыками проведения практикумов - социологических наблюдений социальных фактов повседневной жизни (ОК-7), (ОК-8), (ОК-10), (ПК-1), (ПК-5), (ПК-8), (ПК-10).
Предлагаемый курс является вводным и опирается на знания по общественным и гуманитарным дисциплинам, полученные студентами в школах, ПТУ, лицеях, техникумов, и ориентирован на сознательное освоение студентом, читаемого курса.
При преподавании данной дисциплины реализуется принципиально новый подход основой, которого, является идея, что человек в его социальном окружении, в реальности повседневных забот и намерений является объектом и предметом социологического познания.