![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 6. Управление риском
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень контрольных работ
- •Контрольная работа № 8
- •Оцените, какой вариант предполагает меньший уровень риска. Контрольная работа № 9
- •Контрольная работа № 10
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1 Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Периодические издания (журналы):
- •5.2 Компьютерные обучающие программы, нормативные справочные материалы
- •Нормативные и справочные материалы:
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Общее положение
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям дисциплины
- •3. 1.Общие положения
- •3.2. Виды практических занятий
- •3.3. Подготовка к практическому занятию
- •3.4 План практического занятия
- •Тема: Экономическая сущность предпринимательства. Этапы формирование.
- •5.Тема: Управление риском.
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.1. Общие положения
- •4.2 Организация работы
- •4.3. Выбор темы
- •Разработка темы
- •4.5. Порядок работы
- •4.6. Подбор литературы и организация работы с литературными источниками
- •4.7. Подготовка рукописи
- •4.8. Состав работы и ее построение
- •4.9. Содержание разделов текста
- •Защита работы
- •4.11. Оценка и хранение студенческих работ
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •Тесты по дисциплине «финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски»
- •Предпринимательство- это
- •Согласно российскому законодательству товарищества бывают:
- •3.Финансово – промышленная группа – это:
- •Финансовая среда предпринимательства – это:
- •6. Словарь терминов
Защита работы
Контрольная работа – это систематизированное, самостоятельное исследование, отвечающее ее плану и поставленной задаче, отражающее понимание студентом научных концепций и практических проблем по соответствующим вопросам.
Подготовленный текст работы представляется для прочтения научному руководителю. После учета его замечаний и одобрения научным руководителем всего объема работы студент заново переписывает (или перепечатывает) окончательно отредактированный текст. Студент несет полную ответственность за допущенные в работе опечатки и ошибки. При несоблюдении требований, предъявляемых к контрольным работам, научный руководитель может возвратить ее студенту на доработку.
Студент подготавливает демонстрационный материал для защиты (таблицы, графики, схемы, рисунки) и также согласовывает его с научным руководителем.
Просмотренная в последнем варианте и одобренная руководителем работа с отметкой «К защите» передается методисту. Научный руководитель подготавливает на нее отзыв, в котором отмечаются как достоинства, так и недостатки студенческой работы. Делается общий вывод о заслуживаемой оценке. Внесение изменений в работу после получения отзыва и рецензии не допускается.
При выполнении работы вне кафедры кроме отзыва научного руководителя необходимо получить отзыв консультанта в форме, которую он сочтет нужной, но с обязательным указанием выполнена ли работа в соответствии с общими требованиями. Рецензент оценивает качество работы, научную новизну и актуальность, ее практическую и научную значимость.
4.11. Оценка и хранение студенческих работ
При оценке контрольной работы учитываются следующие основные параметры:
- соответствие содержания работы ее названию;
- логичность построения работы;
- детальность проработки материала;
- качество оформления работы (текста и графических приложений);
- степень самостоятельности при выполнении работы;
- ход защиты: краткость и логичность выступления, умение отстоять выбор темы, основные положения работы и выводы, правильность и конкретность ответов на вопросы.
Защищенные работы студентам не возвращаются и хранятся на кафедре.
Особенно содержательные и интересные студенческие работы используются преподавателями в учебном процессе.
5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.
Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.
Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенному разделу (теме, темам) учебной дисциплине. Проводится в форме тестирования.
Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме защиты курсовой работы и экзамена.
Зачет является формой проверки качества изучения студентами учебного материала. Он проводится письменно и включает важнейшие вопросы данного курса. Цель зачета – выяснить степень овладения студентами основными категориями, теоретическими положениями, раскрывающими сущность предпринимательства и риска, выяснить умение студентов рассматривать полученные теоретические знания с точки зрения их практического применения в организации.
Качественная подготовка к зачету позволяет формировать у студентов навыки самостоятельного поиска решений, возникающих проблем управления, умение и решимость делать правильные выводы и принимать решения.
Подготовка к зачету предполагает работу студентов в двух направлениях:
- во-первых, вдумчивая, добросовестная работа на лекции, запись основных ее положений;
- во-вторых, самостоятельная подготовка, включающая доработку лекций, изучение и конспектирование рекомендованной литературы.
В качестве контрольных предлагаются вопросы, утвержденные заведующим кафедры (отдельный перечень).
Количество вопросов, их содержание, расстановка по вариантам могут быть различными – на усмотрение преподавателя.
Оценка за зачет выставляется каждому студенту и заносится в ведомость.
При получении оценки «не зачтено» студент сдает зачет повторно.