2. Сущность, содержание и объект наказания.

Ной: Наказание состоит не только из кары, но и принуждения лишённого элементов кары. Автор включает наказание в труд, политико-воспитательную работу, не проводит чёткого разграничения между сущностью и содержанием наказания.

Противоположная точка зрения: если труд, политико-воспитательную работу рассматривать как часть содержания наказания, то неизбежен вывод о том, что преступник должен бояться труда, политико-воспитательной работы. Кроме того, в наказание входит не сам труд, а принуждение к труду, обязанность трудиться. Труд является не только средством исправления, но и может служить источником материального благополучия. Этот акт не относиться к содержания наказания вообще. Если труд часть наказания, то он должен содержать кару, то есть причинять страдания. Этого нет, так как условия труда осуждённых, например продолжительность рабочего времени, правила охраны труда, техническая безопасность равнозначны условиям труда иных категорий граждан, регламентируются единым трудовым законодательством. Многие виды наказаний с трудом вообще никак не связаны (смертная казнь, арест, штраф). Аналогичны аргументы политико-воспитательной работы.

Чучаев: Сущность и содержание наказания – однопорядковые явления. Оба выражают свойственную наказанию кару, с той разницей, что сущность наказания – это кара вообще, а содержание – кара свойственная конкретному наказанию.

Данная позиция имеет криминологическую ошибку. Они соотносятся скорее не как сущность наказания вообще. В качестве содержания наказания, то есть определённым образом упорядоченных элементов, через которые выражаются его основные качества. Объект наказания – закреплённый Конституцией правовой статус личности. В зависимости от вида наказания, он может измениться весьма существенно, но в любом случае объём изъятия из прав/свобод осуждённого, его правовой статус регламентируется законом. Такое законодательное закрепление имеет следующее значение: социально-политическое характеризуется тем, что определяется подход государства и общества к наказанию, его целям и месту в системе контроля за девиантным поведением; юридическое служит правовой базой, на которой строятся отношения между осуждённым и органами государства исполняющими наказание, вводится в определённые нормативные рамки; воспитательное – нон обязывает органы исполнения наказания не только относиться к осуждённому как к личности, обладающей правами, но и обеспечивать их реализацию. Для осуждённого они являются гарантией человеческого отношения к нему, без чего немыслим воспитательный процесс. Правовой статус осуждённого определяется посредством прямого указания в законе на ограничение его прав и свобод, либо косвенного (в зависимости от режима, то есть количества благ), которых осуждённый лишается зависит от господствующей в обществе идеологии. На основе этих факторов определяется как содержание отдельных видов наказания, так и содержание лестницы наказаний в целом + практика применения.

3. Отличие уголовного наказания от иных мер государственного принуждения.

1) Основание применения. Основанием применения наказания является преступление, для административных нарушений – дисциплинарное взыскание.

2) По субъекту назначения. Только судом, только от имени государства. Иные меры – уполномоченными органами, должностными лицами.

3) По адресату. Только к виновному физическому лицу. Иные меры – к юридическим лицам, без вины.

4) По особенностям содержания. Наказание включает наиболее суровые репрессивные меры, как в качественном отношении, так и по количественным показателям. Кроме того, система наказания обширнее и разнообразнее чем в иных отраслях права.

5) По сопутствующим явлениям. Назначение наказания влечёт судимость как особое правовое явление. Похожее есть в КоАП – срок по истечении которого лицо считается не подвергавшимся к административному наказанию.