Система контроля и оценки знаний

учебного курса "История России XX-XXI вв»

для студентов ФИПП, ФАД, ФТАД специальности "история"

на 2011-2012 учебный год

Пояснительная записка

Данная система контроля и оценки знаний разработана для учебного курса "История России XX-XXI вв.", адресованного студентам специальности "история" IV-V курсов дневного отделения ФИПП, ФАД, ФТАД РГГУ. Система включает формы текущего и итогового контроля:

• Работа в семинарской группе (устно) – форма текущего контроля. Цель – оценить степень участия студента в обсуждении основных вопросов и проблем учебного курса, предлагаемых для обсуждения в ходе семинарского (практического) занятия, участия в дискуссии при обсуждении положений докладов.

• Контрольная работа и проверочная задание (письменно) – форма промежуточного контроля. Предполагает усвоение студентом пройденной части учебного курса. Цель – выявить умение студента формулировать, обосновывать и давать трактовку проблемы как конкретного объекта изучения (исследования). выявление уровня понимания студентами ключевых проблем отечественной истории ХХ века.

На основе совокупности оценок различных форм контроля определяется оценка за семестр: сумма баллов в пределах 91-100 соответствует оценке "отлично", сумма 75-90 соответствует оценке "хорошо", сумма 60-74 – оценке "удовлетворительно", менее 60 баллов – "неудовлетворительно".

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

№	Вид контроля	Количество баллов	Форма проведения
промежуточный контроль
	Промежуточная аттестация (контрольная работа)	0-20	аудиторная
	Работа в семинарской группе	0-35	аудиторная
	Итого:	0-55
Итоговый контроль
	Итоговая письменная работа	0-45	аудиторная
	Итого:	0-100

СПИСОК

контрольных вопросов

по курсу “История России XX-XXI вв”

для студентов IV-V курса дневного отделения ФИПП, ФАД

специальности "история"

на 2011-2012 учебный год

1. Каким был первый состав Временного правительства, под влиянием каких событий и как он менялся в период март-октябрь 1917 года?

2. Содержание основных реформ Временного правительства.

3. Назовите основные политические партии России в марте-октябре 1917 года и их лидеров. Каково было содержание их программ и лозунги?

4. Теоретические взгляды В. И. Ленина на развитие русской революции, отношение к ним в руководстве большевистской партии и практическое воплощение.

5. Почему в России возникло двоевластие, в чем суть этого феномена и как оно повлияло на развитие событий?

6. В чем заключалось влияние первой мировой войны на развитие российского общества весной-осенью 1917 года?

7. Каковы были альтернативы исторического развития российского общества в марте-октябре 1917 года?

8. Содержание и следствия июльского кризиса 1917 года в Петрограде.

9. Что представляла собой попытка военного переворота, предпринятая генералом Л.Г. Корниловым?

10. Почему Временное правительство не смогло удержать власть?

11. Как Вы оцениваете роль А.Ф. Керенского в политических событиях 1917 года?

12. Как проходил второй съезд Советов и каков был состав первого советского правительства?

13. Что представляли собой первые реформы советского правительства и каковы были их следствия?

14. Когда и при каких обстоятельства началась гражданская война в России? Назовите ее причины и этапы.

15. Каковы были главные цели и методы политики советского правительства в 1917-1920 гг.? Что такое “военный коммунизм”?

16. Когда и как возникло белое движение? Назовите его лидеров и программные цели.

17. Какую позицию в гражданской войне занимало российское крестьянство? Назовите причины победы советской власти в ходе гражданской войны.

18. Какова была судьба участников белого движения?

19. Причины, особенности и итоги восстания в Кронштадте в марте 1921 года?

20. Что такое "малая гражданская война"?

21. Когда и как в России был введен НЭП? Назовите его основные отличия от "военного коммунизма".

22. В чем состояли противоречия НЭПа?

23. Каковы были причины начала внутрипартийная борьба в ВКПб) в 20-е годы? Назовите лидеров фракций и их требования. Чем и как закончилась эта борьба?

24. Что представляла собой индустриализация советского общества в 20-30-е годы? Имела ли она какие-либо альтернативы?

25. Как проходила коллективизация сельского хозяйства в 30-е годы и какова была судьба советского крестьянства?

26. Назовите основные предпосылки и особенности возникновения тоталитарного режима в СССР. Какую роль в этом сыграл И.В. Сталин?

27. Что представляла собой историческая взаимосвязь возникновения тоталитаризма и форсированной модернизации советского общества?

28. Какие основные изменения произошли в развитии советской культуры в 20-30-е годы?

29. Какие основные задачи решала советская внешняя политика в 20-30-е годы?

30. В чем причины переориентации советского внешнеполитического курса весной-летом 1939 года? Что представлял собой пакт Молотова-Риббентропа?

31. Каковы были причины советско-финской войны 1939-1940 гг. и ее итоги?

32. Как Вы можете оценить степень готовности советского общества к приближающейся войне?

33. Как Вы можете оценить степень готовности советского общества и его вооруженных сил к приближающейся войне?

34. В чем заключались военно-политические причины поражений Красной Армии в 1941-1942 гг.?

35. Каковы были предпосылки коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны 1942-1943 гг.?

36. Назовите основные этапы Великой Отечественной войны и раскройте их содержание.

37. Охарактеризуйте роль И.В. Сталина в ходе Великой Отечественной войны.

38. Назовите наиболее выдающихся советских военачальников и государственных деятелей дайте характеристику их деятельности.

39. Охарактеризуйте отношение советского общества к войне 1941-1945 гг.

40. Цели и направления советской внешней политики в 1941-1945 гг.

41. Каковы были военно-политические итоги второй мировой войны?

42. Охарактеризуйте основные тенденции социально-экономического и экономического развития советское общество в 1945-1953 гг.

43. Чем было вызвано и в чем состояло ужесточение политического курса И.В. Сталина после окончания войны?

44. Причины начала и проявления холодной войны.

45. Взаимосвязь внешней и внутренней политики страны в условиях холодной войны.

46. Как произошла смена политического руководства в 1953 году и каковы были альтернативы дальнейшего развития СССР?

47. В чем, на Ваш взгляд, заключалась роль Н.С. Хрущева в преобразованиях 1953-1964 гг.?

48. Каковы были реальные результаты и противоречия периода "оттепели" в жизни советского общества?

49. Насколько реальными и обоснованными были планы советского руководства создать основы коммунистического общества к 1980 году?

50. Назовите основные достижения советской культуры в 50-60-е годы.

51. В чем заключались причины "космического взлета" советской науки и техники в 1953-1964 гг.?

52. Назовите основные направления развития и черты военно-промышенного комплекса СССР.

53. Каковы были цели советской внешней политики в 50-60-е годы? Причины и итоги Карибского ракетного кризиса 1962 года.

54. Как и почему произошла смена политического руководства СССР в 1964 году? Дайте характеристику нового советского руководства.

55. Что представляла собой экономическая реформа 1965 года, и каковы были ее результаты?

56. В чем причины утраты советской моделью своей экономической эффективности 70-80-е годы?

57. Назовите основные цели и направления советской внешней политики в 1965-1985 гг.

58. В чем состояли причины и каковы были результаты ввода советских войск в Афганистан?

59. Охарактеризуйте культурное и духовное развитие советского общества в 70-80-е годы. Назовите цели и формы диссидентского движения.

60. Каковы были объективные и субъективные предпосылки изменения политического курса в середине 80-х годов?

61. Что представляла собой "перестройка" в социально-экономической сфере развития советского общества?

62. Как бы Вы могли охарактеризовать роль М.С. Горбачева в проведении и результатах реформ?

63. Как реализовывалась на практике концепция "нового политического мышления"?

64. В чем проявился и почему возник кризис перестроечной модели развития советского общества?

65. Назовите причины распада Советского Союза в 1991 году.

66. Как и почему изменялось политическое устройство Российской Федерации в 1991-1993 гг.?

67. Каков был замысел и реальные результаты реформ российского общества в 1990-е гг.?

68. Какие основные изменения произошли в социальной структуре российского общества?

69. Дайте характеристику основным тенденциям в развитии культуры российского общества в 1991-2004 гг.

70. Назовите цели и основные направления внешней политики Российской Федерации.

71. Каковы основные тенденции изменений во внутренней и внешней политике России при Президенте В.В.Путине?

72. Особенности политической и экономичесок жизни России при Президенте Д.А.Медведеве.

СПИСОК

проблем, предлагаемых для итоговой письменной работы,

и рекомендуемая литература

по курсу “История России XX-XXI вв”

для студентов IV-V курса дневного отделения ФИПП, ФАД

специальности "история"

на 2011-2012 учебный год