- •Цель и задачи курсовой работы
- •3. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •3.1. Нормативно-правовая база
- •Этапы выполнения курсовой работы
- •Показатели вредности и опасности
- •3.3.1. Санитарно гигиенические показатели
- •3.3.2. Психофизиологические показатели
- •Объекты оценки и показатели травмобезопасности
- •Объекты оценки травмобезопасности рабочих мест
- •Показатели травмобезопасности рабочих мест
- •Классификация условий труда по показателям травмобезопасности
- •Классификация условий труда по показателям обеспеченности сиз
- •Методические рекомендации по оценке условий труда
- •Оценка условий труда по санитарно-гигиеническим показателям
- •Предложения по улучшению условий труда
- •4. Методические рекомендации по оформлению расчётно-пояснительной записки
- •5. Пример аттестации рабочего места
- •5.4.2. Виброакустические показатели
- •5.4.3. Показатели микроклимата
- •5.4.4. Световая среда производственных помещений
- •5.4.5. Неионизирующие электромагнитные излучения
- •5.4.6. Ионизирующие излучения
- •5.5. Экспертиза условий труда штамповщика по психофизиологическим показателям
- •5.5.1. Тяжесть трудового процесса
- •Карта аттестации рабочего места штамповщика по тяжести трудового процесса
- •К определению класса условий труда штамповщика
- •5.5.2. Напряженность трудового процесса
- •Карта аттестации рабочего места штамповщика по напряженности трудового процесса
- •К определению класса условий труда штамповщика по напряженности трудового процесса
- •5.6. Общая оценка условий труда по показателям вредности и опасности
- •Итоговая таблица по оценке условий труда штамповщика по показателям вредности и опасности
- •5.7. Экспертиза условий труда по травмобезопасности
- •5.8. Экспертиза условий труда по обеспеченности сиз
- •5.9. Итоговая оценка условий труда и принятие решения о возможности аттестации рабочего места
- •5.10. Предложения по улучшению и оздоровлению условий труда
- •5.10.1. Предложения по снижению уровня шума
- •5.10.2. Предложения по снижению травмобезопасности
- •5.10.3. Сопутствующий эффект предложенных мероприятий
- •5.10.4. Заключение об эффективности предложенных мероприятий
- •Список литературы
- •А. 1. Варианты индивидуальных заданий на курсовую работу
- •1. Рабочее место слесаря-сборщика
- •2. Рабочее место монтажника радиоаппаратуры
- •3. Рабочее место токаря
- •4. Рабочее место фрезеровщика
- •5. Рабочее место шлифовщика
- •6. Рабочее место электросварщика (сварка под слоем флюса)
- •7. Рабочее место гальваника
- •8. Рабочее место аккумуляторщика
- •А. 2. Варианты индивидуальных заданий к практическим занятиям (ручная дуговая сварка)
- •А. 3. Предельно – допустимые концентрации (пдк) вредных веществ в воздухе рабочей зоны и классы их опасности
- •Образец титульного листа
- •Аннотация
К определению класса условий труда штамповщика по напряженности трудового процесса
Код |
Класс условий труда |
||||
1 |
2 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
|
5.08 |
Интеллектуальные нагрузки |
||||
|
|
+ |
|
|
|
Окончание табл. 5 |
|||||
Код |
Класс условий труда |
||||
1 |
2 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
5.09 |
Сенсорные нагрузки |
||||
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
5.10 |
Нагрузка на зрительный анализатор |
||||
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
5.11 |
Нагрузка на слуховой анализатор |
||||
|
|
|
+ |
|
|
|
Нагрузка на голосовой аппарат |
||||
|
+ |
|
|
|
|
5.12 |
Эмоциональные нагрузки |
||||
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
Количество конфликтных ситуаций |
||||
|
|
+ |
|
|
|
5.13 |
Монотонность нагрузок |
||||
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
5.14 |
Режим работы |
||||
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
Количество показателей в каждом классе |
11 |
11 |
1 |
|
|
Общая оценка напряженности труда |
|
+ |
|
|
|
Из табл. 5 видим, что к 1-му классу условий труда относятся 11 показателей, ко 2-му – 11 показателей, к классу 3.1 – 1 показатель. При таком сочетании оценок общая оценка условий труда штамповщика по напряженности соответствует 2-му классу [3, 4, 11].