- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
Утверждаю
Заведующий кафедрой Бычков В.И.
_______________
29.08.2011г.
Методические указания студентам по теме практического занятия:
Антенатальная охрана плода. Гипоксия плода. Этиопатогенез. Диагностика. Терапия.
Факультет педиатрический
Курс 4
Автор (ы):
Зав. Каф., проф. Бычков В.И.
Доц. Шамарин С.В.
Асс. Киселева Е.В.
Тема №7: “Антенатальная охрана плода. Гипоксия плода. Современная диагностика: КТГ, допплерометрия, УЗИ. Профилактика, лечение” (палата патологии).
Цель занятия. Ознакомить студентов с современными методами диагностики в акушерстве (УЗИ, КТГ, морфологическими и цитологическими методами), разобрать понятие гипоксии плода, антенатальной охраны плода.
Мотивация темы занятия. Студенты должны иметь четкое представление о современных методах диагностики в акушерстве (УЗИ, КТГ, морфологическими и цитологическими методами), обеспечивающих полноценный и адекватный контроль за состоянием матери и плода; иметь представление о гипоксии плода и проводить мероприятия по антенанальной охране плода.
Контрольные вопросы:
Какие современные методы диагностики в акушерстве Вы знаете?
В чём заключаются физические основы ультразвуковой диагностики?
Какова лучевая безопасность ультразвукового исследования?
Особенности методики УЗИ в акушерстве.
Расскажите о показаниях к УЗ исследованию в акушерстве.
Расскажите об УЗИ при беременности.
В чём заключается кардиомониторное исследование?
На основании каких показателей оценивается КТГ?
Какие Вы знаете системы оценки КТГ?
Что является наиболее неблагоприятным при расшифровке КТГ?
В чём заключается оценка реактивности плода?
Что такое нестрессовый тест?
Что является наиболее ранним признаком нарушения состояния плода?
Что такое плацентография?
Что такое допплерометрия?
Какие показатели при этом оценивают и как они изменяются?
Что такое антенатальная охрана плода? Что она включает?
Что такое гипоксия плода?
Как она оценивается?
Рекомендуемая литература:
Основная литература:
1. Акушерство: учебник для вузов / Савельева Г.М., Шалина Р.И., Сичинава Л.Г., Панина О.Б., Курцер М.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 656 с. (Электронная библиотека)
2. Акушерство: учебник для мед вузов - Айламазян Э.К. - СПб: Спецлит, 2007г. – 99 шт.
Дополнительная литература:
1. Акушерство. Курс лекций: учебное пособие // Под ред. А.Н. Стрижакова, А.И. Давыдова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 456 с. : ил. (Электронная библиотека)
2. Акушерство. Клинические лекции : учебное пособие / Под ред. проф. О.В. Макарова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 640 с. : ил. (Электронная библиотека)
3. Клинические лекции по акушерству и гинекологии: [руководство] / [Ю.Э. Доброхотова и др.]; под ред. Ю.Э. Доброхотовой. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 312 с. - (Библиотека врача-специалиста). (Электронная библиотека)
4. Руководство к практическим занятиям по акушерству / Под ред. В.Е. Радзинского - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007 (Электронная библиотека)
5. Акушерство и гинекология: - метод рекомендации для студентов - Воронеж, ВГМА – 2007.
6. Клинические лекции по акушерству и гинекологии: Конспект лекций/В.И. Бычков, М.В. Фролов, С.В.Шамарин, Е.В.Киселева, И. И.Ельшина, А. В.Хатунцев, Н.В.Хороших, Е.В.Корж: Воронеж. гос. мед. академия, 2009г.С.203.
7. Тестовый контроль знаний по акушерству. Часть1/В.И.Бычков, С.В.Шамарин, А.В.Хатунцев: Воронеж. гос. мед. академия, 2009г.С.160.
8. Тестовый контроль знаний по акушерству. Часть2/В.И.Бычков, С.В.Шамарин, А.В.Хатунцев: Воронеж. гос. мед. академия, 2009г.С.155.
9. Ситуационные задачи по акушерству. Часть 1. (Методические указания для студентов) /В.И. Бычков, С.В. Шамарин, Е.В. Киселева, Е.В. Корж, А.В. Хатунцев, И. И. Ельшина: Воронеж. гос. мед. академия, 2008г., 138с.
10. Ситуационные задачи по акушерству. Часть 2. (Методические указания для студентов) /В.И. Бычков, С.В. Шамарин, Е.В. Киселева, Е.В. Корж, А.В. Хатунцев, И.И. Ельшина: Воронеж. гос. мед. академия, 2008г., 142с.
Государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра акушерства и гинекологии №2