Питальна інтонація

Речення, у якому про щось запитують, як і в українській мові, у польській називається питальним (zdanie pytające). Питальна інтонація виражається за допомогою підвищення тону. Питальна частка „czy" завжди ставиться на початку речення.

1. Прочитайте речення. Зверніть увагу на інтонацію.

Czyja to praca? Co to jest?

Co robimy z malin? Czy wczoraj była burza?

Kiedy ona tu była? Czyje to biurko?

2. Складіть декілька питальних речень, які б починалися питальною часткою „czy"! Запишіть їх.

3. Прочитайте речення три рази, підкреслюючи інтонацією спо­чатку перше, потім друге, а далі — трете слово.

Basia sprzątnęła pokój? Mama upiekła placek?

4. Прочитайте речення. Поясніть їх правильну Інтонацію.

Dzisiaj nie ma wiatru?

Jutro będzie pogoda?

Wczoraj była burza?

Tatuś wróci dzisiaj?

Dzisiaj nie ma wiatru.

Jutro będzie pogoda.

Wczoraj była burza.

Tatuś wróci dzisiaj.

! Napamięć:

-- Nie pieprz, Pietrze, pieprzem wieprza,

Wtedy szynka będzie lepsza.

-- Właśnie po to wieprza pieprze, ,

żeby mięso było lepsze.

--Ależ będzie gorsze , Pietrze,

Kiedy w wieprza pieprz się wetrze.

Zadania:

1. Переписати. Wstawic potrzebny znak ż lub rz :

..art wie..ba wiecze__a,

wyb__e__e, g__ech, kalędarz

krą__yc, mo__emy, __ywy,

po__ar, p__esta__ały, p__ystojny,

pisa__, d__emie, b__ydki

mist__, sp__eda__, p__yczyna.

krą ___ek nó___ ____ona

te___ kołnie___ bu___a

ksią___ka dob___e du___o

ły___ka ma___yć le..y

ka___dy gó___ysty ..eka

___aba wie___ba g___yb

słu___ba wiecze__a

2. Переписати подані слова в алфавітному порядку:

wóz , ząb , gołąb , lud , krzyk , twarz , kwiat , ludzki , krzak , ksążka , piąty , kalędarz , romb , benzyna , część , węzeł , mucha , mech , humor , Kasia , angielski , tragedia.

3. Прочитати і перекласти укрїнською мовою:

Moja koleżanka bardzo dobrze tłumaczy .

Na biurku leży czarny ołówek Czesława .

Czesław studiuje język czeski.

Czytam Mickiewicza . Mickiewicz to wielki poeta polski .

Co to jest? To jest książka i czasopismo .

Czy Wanda czyta? Tak , Wanda czyta , a Irena słucha .

4. Wstawić potrzebny znak u lub ó:

Pł__cienna bl__za, z__pa og__rkowa,

Wn__czka J__zefa, ż__łta sk__ra,

Sk__rzane buty, sm__tny nastr__j.

5. Przepisz, uzupełniając tekst literami ó lub u. Przetłumacz.

Co za p..źno , to na pr..żno .

Pal..szek i gł..wka – to szkolna wym..wka.

Przyjaciele naszych przyjaci..ł są naszymi pryjaci..łmi .

Każda rzecz ma sw..j czas .

Kto p..źno przychodzi , ten sam sobie szkodzi .

6. Переписати і утворити 5 простих речень

piszę zeszyt pyszny

proszę wiersz szafa

noszę Warszawa szeroki

towarzysz Puszkin szosa

7. Перекладіть речення, вставляючи пропущені слова:

a) Dziś ( być ) ...., wczoraj ( być ) ...., jutro ( być )... .

b) Wczoraj ( być )..., dziś ( być ) .....

c) Pojutrze (być) niedziela, dziś ( być ) .....

d) Dziś jest ..., jutro ... ..., a pojutrze ... ... .

8. Перекладіть польською мовою:

а) Я не можу говорити по-російськи.

б) Але я трохи розумію польську мову.

в) Ти знаєш , що Павел сьогодні йде до міста.

г) Я знаю, що Ви добре розмовляєте по-італійськи і по-французьки.

17