Тема 12. Психология поздней юности.

1. Кризис 17 лет.

2. Условия развития.

3. Особенности общения.

4. Особенности эмоциональной сферы и структуры самосознания.

5. Линии онтогенеза.

Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию:

1. В чем смысл выделения ранней и поздней юности?

2. Как вам кажется, признает ли современное российское общество право на психосоциальный мораторий (в понимании Э.Эриксона)?

3. Охарактеризуйте проблемы достижения эго-идентичности в современной России. Какие факторы способствуют позитивному разрешению кризиса? Какие условия создают опасность ролевого смешения?

4. Охарактеризуйте психологические особенности студенческой юности.

Литература:

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: [Текст] Учебное пособие для студентов вузов. / Г.С.Абрамова. 4-е изд. – М.:Академический проект, 2003.-704 с. С.570-584.

2. Карабанова, О.А. Возрастная психология Конспект лекций [Текст] / О.А.Карабанова. -М.: Айрис-пресс, 2005.-240 с

3. Кулагина, И.Ю., Колюцкий, В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. [Текст] Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю.Кулагина, В.Н.Колюцкий... – М.: ТЦ Сфера, 2002.- 464 с. С.431-363.

4. Мухина, В.С. Детская психология. [Текст] / В.С.Мухина. – М., 1985.

5. Першина, Л.А. Возрастная психология: [Текст] Учебное пособие для вузов. / Л.А.Першина. - 2-е изд.- М.: Академический проект: Альма Матер, 2005.- 256 с.с.193-206.

6. Петрова, О.О. Возрастная психология. Конспект лекций. [Текст]/О.О.Петрова, Т.В.Умнова.-2-е – Ростов н/Д: “Феникс”, 2005. - 224 с. С. 127-139.

7. Рыбалко, Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. [Текст] / Е.Ф.Рыбалко. – СПб.: Питер, 2001.

8. Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. [Текст] / О.В.Хухлаева. – М.: «Академия», 2002.с.38-98.

9. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) [Текст] / И.В.Шаповаленко. .- М.: Гардарики, 2005. - 349 с. с.261-283.

Семинар №13

Тема 13. Психология ранней взрослости (молодости)

1. Общая характеристика периода.

2. Основные линии онтогенеза.

3. Кризис 30 лет.

4. Проблема смысла жизни.

Рекомендации по подготовке к семинарскому занятию:

1. В чем сложность определения понятия “взрослость”?

2. Каковы критерии достижения взрослости как психологического возраста?

3. Сравните различные теоретические подходы к пониманию взрослости.

4. Как бы вы представили периодизацию взрослых? В каком периоде находитесь Вы сейчас?

5. Выявите особенности профессионального самоопределения в молодости.

6. Проанализируйте, кто в Вашей жизни оказал решающее влияние на личностное и профессиональное самоопределение.

7. Как определить возрастные границы молодости и основания для их выделения?

8. Охарактеризуйте кризис 30 лет, выделите его особенности, наметьте пути выхода из кризиса. Как вы обычно воспринимаете жизненные кризисы? Удается ли видеть их конструктивные возможности?

9. Удалось ли Вам благополучно отделиться от Вашей родительской семьи или были какие-либо трудности?

10. Какие бы советы Вы дали вашей подруге (другу), собирающейся выйти замуж (жениться)?

11. Как Вы полагаете, что необходимо, чтобы избежать кризиса взаимоотношений, последующего за рождением ребенка? А может быть его не нужно избегать?

12. Поразмышляйте о том, легко ли быть молодым?

Литература:

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: [Текст] Учебное пособие для студентов вузов. / Г.С.абрамова. 4-е изд. – М.:Академический проект, 2003.-704 с. С.584-634.

2. Карабанова, О.А. Возрастная психология:Конспект лекций. [Текст] / О.А.Карабанова. -М.:Айрис-пресс, 2005.-240 с.

3. Кулагина, И.Ю., Колюцкий, В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. [Текст] Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / И,Ю.Кулагина, В.Н.Колюцкий.. – М.: ТЦ Сфера, 2002.- 464 с. С.363-400.

4. Мухина, В.С. Детская психология. [Текст] / В.С.Мухина. – М., 1985.

5. Першина, Л.А. Возрастная психология: [Текст] Учебное пособие для вузов. / Л.А.Першина.- 2-е изд.- М.:Академический проект: Альма Матер, 2005.- 256 с.с. 206-222.

6. Петрова, О.О. Возрастная психология. Конспект лекций. [Текст]/О.О.Петрова, Т.В.Умнова.-2-е – Ростов н/Д: “Феникс”, 2005. - 224 с. С.141-152.

7. Рыбалко, Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. [Текст] / Е..Рыбалко. – СПб.: Питер, 2001.

8. Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость[Текст] / О.В.Хухлаева.. – М.: «Академия», 2002.с. 38-98.

9. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). [Текст] / И.В.Шаповаленко.- М.: Гардарики, 2005. - 349 с. с.283-306.

Семинар №14