5.Указания к заданиям

Каждое задание представляет собой расчётно-учётную задачу, использующую данные из небольшой базы данных. Для каждой задачи должны быть определены данные, хранимые в базе данных – фамилии исполнителей, названия объектов, обозначения некоторых свойств, даты, сроки и т.д. Автоматизация процесса должна обеспечивать решение задачи по созданию некоторой выборки и формирования годного для печати отчёта, содержащего все необходимые реквизиты.

Результатом работы должна являться пояснительная записка, содержание которой должно включать этапы, соответствующие п. 2.2. Задание на курсовое проектирование обязательно вшивается в пояснительную записку после титульного листа.

6.Критерии оценки курсового проекта

Каждый участник проекта получает свою оценку по следующим показателям:

• оценка всего проекта в целом – до 5 баллов;

• оценка качества документа, разработанного лично им – до 10 баллов;

• оценка оригинальности проекта – до 5 баллов;

• оценка качества защиты проекта – до 5 баллов.

Критерии оценки:

1. Оценка всего проекта в целом осуществляется по показателям:

   • своевременность выполнения всех этапов курсового проекта;

   • логическая взаимосвязь между отдельными этапами проекта;

   • соответствие полученных при проектировании результатов заданию;

   • соответствие полученных при проектировании документов стандартам, приведённым в приложении.

Если все показатели выполнены, то присуждается 5 баллов.

Если сроки выполнения нарушены на не более чем 7 дней или имеется незначительная ошибка, то засчитывается 4 балла.

Если сроки выполнения нарушены на 8 – 15 дней или имеется 2 – 3 небольших или одна грубая ошибка, то – 3 балла.

Если сроки выполнения нарушены на 15 – 30 дней или имеется более 3 небольших или 2 грубых ошибки, то присуждается 2 балла.

Если срок задержан на 31 – 60 дней или имеется более 2 грубых ошибок, то засчитывается 1 балл.

При непредставлении части работы, оговоренной заданием, или задержке выполнения работ на срок более 2 месяцев, или наличии в нём более 85% плагиата баллов не присуждается.

2. Оценка качества документа, разработанного лично студентом, определяется по времени разработки и качеству оформления документа и формируется по следующей шкале:

   • если документ представлен в срок и не содержит ошибок, то студенту засчитывается 10 баллов;

   • за каждые 3 дня прострочки или 2 небольших (связанных с неточностями оформления) или 1 грубую ошибку вычитается по 1 баллу (например, если студент сдал документ на 10 дней позже и сделал в нём 5 небольших и 2 грубых ошибки, то ему будет засчитано 10 – 3 – 2 – 2 = 3 балла);

   • если документ по содержанию не отражает своё основное предназначение, определённое нормативными документами и настоящими указаниями или он содержит более 75% плагиата, то преподаватель имеет право не засчитывать баллы за него.

3. Оценка оригинальности проекта как категория оценки вводится с тем, чтобы типовой проект, сформированный с заимствованием отдельных элементов из ранее выполненных проектов, не мог быть оценен на «отлично».

Критерием оценки является новизна используемых методов (кроме UML), используемого языка, СУБД, глубины и специфики проработки отдельных моделей, а также оригинальность выбора вариантов использования для которых предлагается разработка.

Если проект содержит менее 15% плагиата, то его оригинальность оценивается в 5 баллов. За каждые 15% плагиата вычитается по 1 баллу (например, если в работе 50% плагиата, то студенту будет засчитано 5 – 3 = 2 балла).

4. Качество защиты студентом проекта оценивается по качеству презентации или раздаточных материалов, уверенности подачи материала на докладе и ответам на вопросы по сути проекта.

Баллы присуждаются экспертно преподавателями, участвующими в приёме курсового проекта по следующим критериям:

• при высоком качестве раздаточного материала и презентации, уверенной подаче материала, логически связном докладе и безошибочных ответах на вопросы присуждается 5 баллов;

• при наличии 1-2 небольших ошибок при ответах на вопросы или 1-2 небольших недоработках в презентации или докладе засчитывается 4 балла;

• при наличии 3-4 небольших или 1 грубой ошибки в ответах, докладе или презентации – 3 балла;

• при большом числе ошибок в ответах, докладе или презентации, либо отсутствии одного из элементов защиты (например, раздаточного материала) засчитывается 2 балла;

• в случае если студент не в состоянии ответить ни на один вопрос, в докладе или презентации имеется 3 и более грубых ошибок, отсутствует презентация, не подготовлен доклад, то – 1 балл;

• при отказе от защиты баллов не присуждается.

После оценивания баллы суммируются, делятся на 5 и округляются до ближайшего целого, что и определяет оценку за курсовой проект студента.

Таким образом, для получения оценки «отлично» студенту будет необходимо выполнить без ошибок, в срок оригинальный проект и успешно его защитить. Отказ от защиты автоматически снижает оценку на 1 балл. Низкая оригинальность работы – также не позволит получить «отлично». При этом для получения оценки «удовлетворительно» достаточно полностью в соответствии с заданием выполнить проект и представить его на защиту.

Библиография

Основная литература

1. Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник/под ред. проф. Г.А. Титоренко. - М.: ЮНИТИ, 2005.

2. Гринберг, Информационные технологии управления: Учебное пособие для вузов / А.С. Гринберг, Н.Н. Горбачев, А.С. Бондаренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

3. Сергеева, Информатика: учебник / И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова.-М.: Форум: ИНФРА-М, 2006.-335 с.:

Дополнительная литература

1. Вендров, CASE – технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем. / А.М. Вендров– М.: Финансы и статистика, 1998.

2. Вендров, Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. / А.М. Вендров – М.: Финансы и статистика, 2000.

3. Куликов, Автоматизированное проектирование информационно-управляющих систем. Системное моделирование предметной области. / Г.Г. Куликов, А.Н. Набатов, А.В. Речкалов – Уфа: УГАТУ, 2003. 176 с.

4. Маклаков, Bpwin и Erwin. CASE- средства разработки информационных систем. / С.В. Маклаков– М.: "ДИАЛОГ-МИФИ", 1999. – 256 с.

Составитель: КОНЕВ Константин Анатольевич

Документирование процесса разработки программных средств с использованиеМ UML

Методические указания

к лабораторной работе по дисциплине

«Программная инженерия»

Подписано в печать . Формат 60х84 1/16.

Бумага офсетная. Печать плоская. Гарнитура Times New Roman.

Усл. печ. л. 1,8. Усл. кр.-отт. 1,8. Уч.-изд. л. 1,7.

Тираж 100 экз. Заказ № .

ГОУ ВПО Уфимский государственный авиационный технический университет

Центр оперативной полиграфии УГАТУ