3. Требования к уровню освоения дисциплины Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

ОК-5 – понимание социальной значимости своей профессии, стремление к выполнению профессиональной деятельности, к поиску решений и готовность нести за них ответственность;

ОК-7 - способность и готовность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм и ценностей;

ОК-8 – готовность соблюдать нравственные обязательства по отношению к человеку, обществу и окружающей среде;

ОК-9 – понимание сущности и значения информации в развитии современного общества;

ОК-14 – способность к восприятию информации, готовность к использованию основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации;

ПК-1 – общенаучные компетенции(способность осуществлять сбор и систематизацию научной информации по молодежной проблематике; способность участвовать в подготовке эмпирических исследований по молодежной проблематике);

ПК-2 – профессиональные компетенции специалиста по работе с молодежью(умение использовать социальные технологии в выявлении проблемы в политических и общественных движениях молодежи);

ПК-3 – проективные компетенции(способность выявлять проблемы в молодежной среде и вырабатывать их организационные решения в бласти занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействовать с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи)

ПК-5 – инструментальные компетенции(способность применять статистические и социологические методы сбора социальной информации).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

основные этапы развития социологической мысли и современные направления социологической теории;

определение общества как целостной саморегулирующейся системы и предпосылки функционирования и воспроизводства общественного целого;

основные глобальные проблемы современного общества;

культурно-исторические этапы социального неравенства и стратификацию, горизонтальную и вертикальную социальную мобильность;

основные этапы культурно-исторического развития общества, механизмы и формы социальных изменений;

механизмы возникновения и разрешения социальных конфликтов;

социологическое понимание личности, понятие социализации и социального контроля;

методы социологического исследования;

Уметь:

анализировать основные проблемы стратификации российского общества, причина бедности и неравенства, взаимоотношения социальных групп, общностей этносов;

работать с социологической литературой, анализировать первоисточники;

активно участвовать в обсуждении вынесенных на семинарское занятие вопросов, сделать сообщение, выступить с докладом, т.е. наилучшим образом проявить активность, умение вести диалог, дискутировать, быть терпеливым к другому мнению;

аргументировано отстаивать свою позицию по тому или иному вопросу;

проявлять свои навыки работы со специальной научной и социологической литературой при подготовке и написании курсовой работы;

применять полученные знания по социологии при изучении специальных дисциплин.

Владеть:

основами методологии и методикиосуществления системного социологического подхода к анализу социальных явлений и процессов;

навыками составления программы социологических исследований;

результатам социологических исследований и уметь применять их в своей профессиональной деятельности.

Курс «Социология» позволяет сформировать следующие компетенции:

1) способность к восприятию информации, готовность к использованию основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации;

2) понимание сущности и значения информации в развитии современного общества;

3) готовность соблюдать нравственные обязательства по отношению к человеку, обществу и окружающей среде.

Критерии оценивания уровня освоения дисциплины

1. Традиционная система контроля

2. Текущий контроль осуществляется в течение семестра в устной и письменной форме в виде самостоятельных работ, устных опросов, тестовых заданий.

Итоговый контроль проводится в виде зачета за весь курс обучения по дисциплине «Социология». Объектом контроля является достижение заданного Программой уровня владения знаниями и компетенциями в рамках дисциплины «Социология»

Критерии традиционной оценки знаний студентов на зачете

Оценка "зачтено" ставится, если обучающийся освоил программный материал всех разделов, знает отдельные детали, последователен в изложении программного материала, владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

Оценка "незачтено" ставится, если обучающийся не знает отдельных разделов программного материала, непоследователен в его изложении, не в полной мере владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.