- •Рабочая программа дисциплины "Социология"
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи освоения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Становление и развитие социологии
- •Тема 3. Социологическое исследование
- •Тема 4. Культура как социальная реальность
- •Тема 5. Личность и общество
- •Тема 6. Социальный контроль и девиантное поведение
- •Тема 7. Социальные группы и общности
- •Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 9. Социальные институты, их место и функции в обществе
- •Тема 10. Основные социальные институты традиционного и современного общества
- •Тема 11. Социальные организации
- •Тема 12. Социальное взаимодействие и социальные отношения
- •Тема 13. Социальные изменения и стабильность общества
- •Тема 14. Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Тема 15. Глобализация социальных процессов
- •5. Тематический план
- •6. Виды учебной деятельности Лекции
- •Семинары
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •1. Мультимедийное сопровождение:
- •8. Контроль над освоением студентом дисциплины Текущий контроль Тест контроля знаний по дисциплине «Социология» 1
- •Итоговый контроль
Тема 15. Глобализация социальных процессов
Понятия социального изменения, развития и прогресса. Концепции эволюционного и революционного развития общества. Социальные реформы и социальные революции. Конфликтологический подход к анализу социальной динамики (К. Маркс, Г. Зиммель, Л. Козер, Дарендорф, К. Боулдинг). Эволюционистский подход к рассмотрению социальных изменений (О. Конт, Г, Спенсер, Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, Д.Белл, А. Тоффлер, А. Турен, У. Ростоу и др.). Теория социальных изменений П. Штомпки.
Концепция культурно-исторических типов (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби, П. Сорокин). Многолинейность социального развития. Социокультурные особенности развития российского общества в современном мире.
Глобализация и ее влияние на национальные процессы различных стран. Позитивные и негативные социальные последствия глобализации.
Сущность и содержание процессов глобализации общества. Понятие мировой системы (общества). Ядро и периферия мирового общества. Теория глобального общества И. Валлерштайна. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире. Глобализация и проблема сохранения суверенитета национальных государств.
Наднациональные органы власти (Совет Европы, Европарламент), проблемы функционирования.
Неправительственные организации и новые общественные движения (экологические, антивоенные, антиглобалистские и др.) и их роль в политике и жизни общества. Проблема столкновения цивилизаций.
5. Тематический план
№ п/п |
Разделы и темы |
Всего часов |
Формы занятий | |||
лекции |
семинары |
практические и лабораторные занятия |
самостоятельная работа | |||
1 |
Тема 1. Социология как наука
|
4 |
2 |
– |
– |
2 |
2 |
Тема 2. Становление и развитие социологии
|
6 |
2 |
– |
– |
4 |
3 |
Тема 3. Социологическое исследование
|
8 |
4 |
– |
– |
4 |
4 |
Тема 4. Культура как социальная реальность
|
5 |
– |
3 |
– |
2 |
5 |
Тема 5. Личность и общество
|
7 |
2 |
3 |
– |
2 |
6 |
Тема 6. Социальный контроль и девиантное поведение
|
4 |
– |
2 |
– |
2 |
7 |
Тема 7. Социальные группы и общности
|
4 |
– |
2 |
– |
2 |
8 |
Тема 8. Социальная стратификация и социальная мобильность |
4 |
2 |
– |
– |
2 |
9 |
Тема 9. Социальные институты, их место и функции в обществе |
4 |
– |
2 |
– |
2 |
10 |
Тема 10. Основные социальные институты традиционного и современного общества |
4 |
– |
2 |
– |
2 |
11 |
Тема 11. Социальные организации |
4 |
– |
2 |
– |
2 |
12 |
Тема 12. Социальное взаимодействие и социальные отношения |
4 |
2 |
– |
– |
2 |
13 |
Тема 13. Социальные изменения и стабильность общества |
4 |
2 |
– |
– |
2 |
14 |
Тема 14. Общественное мнение как институт гражданского общества |
4 |
2 |
– |
– |
2 |
15 |
Тема 15. Глобализация социальных процессов
|
4 |
– |
2 |
– |
2 |
ИТОГО
|
72 |
18 |
18 |
– |
36 |