СМОЛЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ

Рабочая программа

дисциплины

" ГЕОГРАФИЯ"

федерального компонента цикла ОПД ГОС ВПО второго

поколения по направлению подготовки и специальности

013100 «Экология»

Семестр 1

Всего часов

Обсуждена и утверждена на заседании кафедры

физической географии

протокол № _____ от «____»_____________2009 г.

Заведующий кафедрой, профессор С.П. Евдокимов

I. Организационно-методический раздел

1. Цель курса

Способствовать форми­рованию у будущих специалистов основополагающих понятий, категорий и теорий географии, подготовка выпускников университетов к адекватному воспри­ятию новых актуальных проблем и направлений дальнейшего прогресса системы географических наук. Курс призван научить проникновению в сущность географических процессов и явлений, применять в экологии и деятельности по охране и рациональному использованию природной среды географические методы, идеи и знания.

2. Задачи курса

Дать специалисту экологу, геоэкологу и экологу-природопользователю знания о географической науке как единой научной дисциплине, о глобальных, региональных и локальных географических проблемах, показать возможности использования географических методов и знаний в практической деятельности эколога, геоэколога и эколога-природопользователя.

3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Курс посвящен изучению географии, знакомству с ее сущностью, познавательными и конструктивными функциями. История географической науки насчитывает несколько тысячелетий. За это время коренным образом изменились ее предмет, задачи и методы исследований. В настоящее время в ней усилились интеграционные тенденции, заставившие задуматься о необходимости общей (комплексной, единой, нерасчлененной) географии, призванной исследовать пространственно-временные закономерности взаимодействия природы и общества на глобальном, региональном и локальном уровнях.

География изучает пространственно-временные взаимосвязи природных и антропогенных факторов и особенности развития различных территориальных систем. В этом качестве географы активно участвуют в решении многих проблем политического, экономического, социального и экологического характера, возникающих на разных уровнях – от глобального до локального. Поэтому география занимает уникальное место в системе наук, играя роль своего рода связующего звена между естественными и общественными науками.

4. Требования к уровню освоения содержания курса

Эколог, геоэколог и эколог-природопользователь должен иметь представление об объекте и предмете географии, знать систему географических наук и понимать их экологизацию, гуманизацию и социологизацию, знать географические законы и закономерности, иметь представление о современных проблемах географии. Необходимо также знание важнейших глобальных проблем пространственно-временного взаимодействия природных, антропогенных и природно-антропогенных геосистем.

II. Содержание курса

1. Разделы курса

1) Мир современной географии

2) География современного мира

2. Темы теоретических занятий и их краткое содержание

Мир современной географии

1. ВВЕДЕНИЕ: География в современном мире.

География – наука естественная и общественная. Изменение представлений о географии. Роль географии в создании научной географической картины мира и ее конструктивный вклад в решение важнейших проблем современности. Экологизация всех направлений географии. Интегративная роль географии. Физическая и общественная география. Главная задача географии. География и важнейшие проблемы современности. Проблемы окружающей среды и природных ресурсов. География и демографические проблемы. География и проблемы региональных исследований.

Современное понимание объекта и предмета географии. Взаимодействие природных и социально-экономических образований. Географическая среда как объект географии. Задачи географии. Вклад географии в создание научной картины мира.