УМК рынок труда
.pdfФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» Северо-Западный институт управления
Рекомендовано для использования в учебном процессе
Рынок труда [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», Северо-Западный институт управления; авт. В. А. Перепёлкина. — Электронные текстовые данные (1 файл: 730 Кб = 1,4 уч.-изд. л.). —
СПб.: Изд-во СЗИУ РАНХиГС, 2013.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯАКАДЕМИЯНАРОДНОГОХОЗЯЙСТВАИГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫПРИПРЕЗИДЕНТЕРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра управления персоналом
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«РЫНОК ТРУДА»
Направление 080400.62 «Управление персоналом»
Санкт-Петербург
2013
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 30 августа 2012 г., протокол № 1.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗИУ РАНХиГС. Рекомендованокизданиюредакционно-издательскимсоветомСЗИУРАНХиГС.
Учебно-методический комплекс подготовила:
к. ф. н., доц. В. А. Перепёлкина.
Рецензент:
к. ф. н., проф. Б. Г. Ушаков.
Программа дисциплины «Рынок труда» и ее учебно-методическое обеспечение (список рекомендованной литературы, планы семинарских занятий, словарь терминов, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного бакалавра по циклу «Профессиональный» (Б3.Б.11) федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080400.62 «Управление персоналом».
© СЗИУРАНХиГС, 2013
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. |
Цели и задачи дисциплины..................................................................... |
4 |
2. |
Виды занятий и методика обучения....................................................... |
6 |
3. |
Формы контроля....................................................................................... |
7 |
4. |
Учебно-тематический план..................................................................... |
8 |
5. |
Программа дисциплины.......................................................................... |
9 |
6. |
Список рекомендуемой литературы..................................................... |
15 |
7. |
Планы семинарских занятий ................................................................ |
19 |
8. |
Словарь терминов.................................................................................. |
25 |
9. |
Темы курсовых работ ........................................................................... |
29 |
10. |
Вопросы к зачету ................................................................................... |
31 |
11. |
Тестовые задания................................................................................... |
33 |
12. |
Методические рекомендации по изучению дисциплины.................. |
46 |
3
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели дисциплины:
•исследование сущности рынка труда, механизма его функционирования, структуры, видов, сегментов, факторов спроса и предложения рабочей силы, цены труда;
•анализ и прогноз демографических процессов для получения информации о количественных аспектах предложения труда;
•изучение занятости трудоспособного населения как основополагающей характеристики рынка труда и объекта социальной политики;
•исследование мобильности трудовых ресурсов и естественного соци- ально-профессионального движения населения, территориальной подвижности, в том числе трудовой миграции;
•выявление причин, видов и форм безработицы, ее социальноэкономических последствий и способов их минимизации;
•изучение государственной политики в сфере занятости и социальной поддержки безработных.
Задачи дисциплины:
•развитие понимания того, что человеческие ресурсы являются основной частью естественных производительных сил страны;
•освоение основных фундаментальных знаний по курсу; ознакомление
сосновными этапами эволюции трудовой деятельности человека.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
•ПК-4: Знание основ маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала, умение применять их на практике;
•ПК-48: Владение навыками сбора информации для анализа рынка образовательных, консалтинговых и иных видов услуг в области работы
сперсоналом.
4
В результате изучения дисциплины студенты должны:
•знать: принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
•уметь: анализировать тенденции и перспективы развития рынка труда; определить потребности организации в рабочей силе в соответствии со стратегическими планами организации;
•владеть: методами планирования и прогнозирования численности и профессионального состава персонала в соответствии со стратегическими планами организации.
5
2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 16 часов.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 32 часа. На занятиях применяются ТСО: компьютерный мультимедийный проектор, DVD-проигрыватель.
Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом СЗИУ для очной формы обучения – 60 часов.
6
3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.
Рубежный контроль – курсовая работа. Итоговый контроль – зачет.
7
4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
|
Кол-во часов (очно) |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Наименование |
|
|
В том числе, час. |
Формы |
||
|
|
|
|
|
||
Всего |
Аудиторная |
|
||||
тем |
|
контроля |
||||
|
работа |
Самост. |
||||
часов |
|
|||||
|
|
|
|
работа |
|
|
|
Лекции |
Практич. |
|
|||
|
|
|
||||
|
|
занятия |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Рынок труда: формирова- |
|
|
|
|
|
|
ние, развитие, диагностика. Значе- |
18 |
2 |
|
8 |
8 |
ОК* |
ние и функции |
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Регулирование современ- |
18 |
2 |
|
8 |
8 |
ОК |
ного рынка труда и занятости насе- |
|
|||||
ления трудоспособного возраста |
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Распределение и перерас- |
|
|
|
|
|
|
пределение трудовых ресурсов РФ |
18 |
2 |
|
8 |
8 |
ОК |
на территориальном и отраслевом |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
уровнях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Территориальная и соци- |
10 |
2 |
|
- |
8 |
ОК |
ально-профессиональная мобиль- |
|
|||||
ность рабочей силы |
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Миграция трудовых ресур- |
10 |
2 |
|
- |
8 |
ОК |
сов: сущность, виды, причины |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Тема6. Государственнаяполитика |
18 |
2 |
|
8 |
8 |
ОК |
занятости: особенностисовременно- |
|
|||||
гоэтапаимеханизмеереализации |
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Перспективы использова- |
10 |
2 |
|
- |
8 |
ОК |
ния российской рабочей силы на |
|
|||||
международном рынке труда |
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Антикризисные программы |
|
|
|
|
|
|
занятости и сохранение человече- |
6 |
2 |
|
- |
4 |
ОК, РК** |
ского потенциала |
|
|
|
|
|
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
108 |
16 |
|
32 |
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
* ОК – Оперативный контроль; ** РК – Рубежный контроль
8
5. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Рынок труда: формирование, развитие, диагностика. Значение и функции
Формирование рыночных отношений в сфере труда. Их взаимосвязь с приоритетами государственной политики. Рынок труда, его функции. Сбалансированность рынка труда. Конъюнктура на рынке труда и ее воздействие на цену рабочей силы. Становление рыночных отношений в сфере труда и их последствия. Концепции регулирования рынка труда и борьба с безработицей. Внешний и внутренний рынки труда, их механизмы функционирования.
Основные термины
Внутренний (внутрифирменный) рынок труда, внешний (или открытый) рынок труда.
Контрольные вопросы
1.Субъекты регионального рынка труда.
2.Принципы и механизмы взаимодействия регионального и внутрифирменного рынков труда.
3.Рынок труда: формирование, развитие, диагностика.
4.Значение и функции рынка труда.
Тема 2. Регулирование современного рынка труда и занятости населения трудоспособного возраста
Регулирование рынка труда: его контроль за созданием рабочих мест, распределением и движением рабочей силы, за ситуацией с безработицей. Общие принципы организации системы управления рынком рабочей силы (согласно конвенции Международной организации труда). Особенности современных региональных рынков труда. Основная цель современной политики занятости. Социально-экономическая инфраструктура как средство управления современным рынком труда.
9