1. Семчиков Ю.Д. Высокомолекулярные соединения.С.346-360.

2. Соколов р.С. Химическая технология.

3. Анисимова Т.В. Деструкция полимеров / Совершенствование преподавания химии в школе и вузе.

4. Белоцветов и др. Химическая технология. Задачи и упражнения

1. Рассчитайте длину волны излучения, которое могло бы вызвать разрыв связи С-С в основной цепи полиэтилена, если энергия диссоциации связи составляет 374 кДж/моль.

2. Рассчитайте длину волны излучения, которое могло бы вызвать отщепление бензильного радикала (С₆Н₅) от основной цепи полистирола, если энергия диссоциации связи составляет 381 кДж/моль.

3. Продукты термического распада полиэтилена на 96% состоят из олигомеров, средняя их молекулярная масса равна 700. Рассчитайте степень полимеризации.

4. Глубина распада полистирола при температуре около 330^оС составляет 50% за 2 часа, при этом в продуктах распада содержится до 50% мономера. ПДК стирола в рабочей зоне равна 1,5 мг/м³. При нарушении технологии переработки полистирола материал массой к кг перегрелся и имел температуру 350^оС в течение 30 мин. Сравните возможную концентрацию стирола в атмосфере цеха площадью 400 м² и высотой потолка 3 м с ПДК.

5. При изучении термической деструкции ПВХ выделяющийся хлороводород пропускали в раствор нитрата серебра. Какая доля образца полимера подверглась деструкции, если начальная его масса составляла 20 г, а масса выпавшего осадка – 1,43 г?

6. При изготовлении изделий из полиметилметакрилата (ПММА) в воздух попадают метилметакрилат, акрилонитрил, бутилакрилат. ПДК метилметакрилата в воздухе рабочей зоны составляет 0,07 мг/м³. Рассчитайте, какая масса полимера подверглась деполимеризации, если в цехе объемом 250 м³ концентрация загрязнителя в воздухе достигла значения ПДК.

7. Отходы ПВХ массой 1 кг сожгли на воздухе. Определите объем (н.у.) образовавшегося хлороводорода.

8. При сжигании 1 кг мягкого ПВХ выделяется от 1 мг диоксинов. При ремонте старый линолеум в помещении площадью 40 м² заменили. Какая масса диоксина выделилась бы в атмосферу при его сжигании? Толщина линолеума 4 мм, плотность 1,4 т/м³.

Занятие №7 эластомеры Теоретические вопросы

1. Понятия «эластомер», «каучук», «резина».

1. Особенности свойств эластомеров (высокоэластическая деформация, вынужденная кристаллизация и др.)

2. Классификация каучуков:

а) натуральные и синтетические;

б) общего назначения и специального назначения.

3. Строение, свойства и области применения важнейших промышленных синтетических каучуков [1: 426-427; 2]

4. Производство бутадиен-стирольного каучука СКС [1: 429-434]

5. Производство изопренового каучука СКИ-3[1: 434-437]

6. Переработка каучука в резиновые изделия [1: 437-441]

Литература

1. Соколов р.С. Химическая технология.

2. Анисимова Т.В. Синтетические каучуки / В помощь учителю химии. Вып. 2.

Лабораторная работа №4 Исследование свойств каучуков и резины

Оборудование: спиртовка, тигельные щипцы, ложечка для сжигания, штатив с пробирками, асбестированная сетка, песчаная баня, пробирки с газоотводными трубками, химические стаканы на 100 мл, штатив с лапками, стеклянная воронка, мерные пробирки.

Реактивы: серная кислота конц. и разбавленная (1:5), азотная кислота конц. (плотность 1,4); соляная кислота конц., растворы гидроксида натрия (20% и 8%), раствор ацетата или нитрата свинца, раствор перманганата калия, бромная вода (невысокой концентрации), твердый гидроксид натрия; бензин, бензол, машинное масло, этанол.

Ход работы

Опыт 1. Характер горения

С помощью тигельных щипцов внесите кусочки каучуков и резин в пламя спиртовки. Образец силиконового каучука поместите в ложечку для сжигания и внесите в пламя спиртовки. Отметьте наблюдения: размягчается ли материал, отделяются ли от него капли; каков цвет пламени, коптит ли оно; какова структура остатка.

Опыт 2. Отношение к химическим реагентам

Кусочки (полоски) каучуков и резин поместите в пробирки с растворами кислот и щелочей. Через сутки образцы достаньте, промойте водой, испытайте на растяжение. Результаты занесите в таблицу.

Опыт 3. Отношение к органическим растворителям

Кусочки (полоски) каучуков и резин поместите в пробирки с 1-1,5 мл растворителей. Через сутки достаньте, промойте водой и испытайте на растяжение. Результаты занесите в таблицу.

Тип каучука или резины	Действие кислот и щелочей						Действие орг.растворителей
	H2SO4, конц.	H2SO4 1:5	HNO3, конц.	HCl, конц.	NaOH, 20%	NaOH, 8%	Бензин	Бензол	Машин. масло	Этанол

Опыт 4. Отношение к бромной воде

В пробирки поместите мелкие кусочки каучуков и резин, прилейте по 1 мл бромной воды. Энергично взболтайте. Результаты внесите в таблицу.

Опыт 5. Разложение каучуков и резин

В пробирку с газоотводной трубкой поместите кусочек каучука или резины, закрепите в лапке штатива, нагрейте пламенем спиртовки. Образующиеся парообразные продукты разложения поочерёдно пропускайте в пробирки с растворами перманганата калия и бромной воды. Сравните с контрольными растворами. Результаты внесите в таблицу.

Опыт 6. Открытие серы

Мелкие кусочки каучука или резины поместите в сухую пробирку, добавьте равное по объему количество твердого гидроксида натрия, осторожно сплавьте на слабом пламени. Горячую пробирку опустите в стакан с небольшим количеством воды – 6-7 мл; пробирка лопнет. Раствор кипятите около 5 мин и профильтруйте. К фильтрату добавьте немного раствора свинцовой соли. Результаты занесите в таблицу.

Опыт 7. Открытие сажи

Опыт выполняют в вытяжном шкафу!

0,2 г мелко нарезанной резины поместите в стакан, прилейте 10 мл концентрированной азотной кислоты, нагрейте на асбестированной сетке до тех пор, пока жидкость не перестанет пениться. Черный цвет жидкости указывает на присутствие сажи. Результаты занесите в таблицу.

Тип каучука или резин	Действие на бромную воду при комн. темп.	Действие продуктов разложения на		Наличие серы	Наличие сажи
		KMnO4	бромную воду