- •Часть 1 состоит из 30 заданий (а1 – а30). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.
- •Часть 2 состоит из 10 заданий (в1 - в10), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания цифр).
- •Часть 3 состоит из 7 заданий (с1 - с7). При их выполнении требуется записать развернутый ответ.
- •Часть I
- •Часть в
- •Часть 3
- •Проверочный контроль-2.1(Образование российского централизованного государства)
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть 1 состоит из 30 заданий (а1 – а30). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.
- •Часть 2 состоит из 10 заданий (в1 - в10), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания цифр).
- •Часть 3 состоит из 7 заданий (с1 - с7). При их выполнении требуется записать развернутый ответ.
- •Часть I
- •Часть в
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть 1 состоит из 30 заданий (а1 – а30). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.
- •Часть 2 состоит из 10 заданий (в1 - в10), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания цифр).
- •Часть 3 состоит из 7 заданий (с1 - с7). При их выполнении требуется записать развернутый ответ.
- •Часть I
- •Часть в
- •Часть 3
- •Проверочный контроль-3 ( Смута )
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Часть в
Ответом на задание в части В может быть слово, словосочетание, сочетание букв или букв и цифр.
B1. Расположите в хронологическом порядке события военной истории России. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: БВАГ. __________________
А) битва при селе Молоди
Б) взятие Полоцка
В) поход Ермака
Г) взятие Казани
B2. Установите соответствие между религиозными деятелями и фактами их биографии. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)
|
Религиозный деятель |
Факт биографии |
|
1. Макарий |
А. Один из авторов «Домостроя» |
|
2. Иов |
Б. Венчал Бориса Годунова на царство |
|
3. Сильвестр |
В. Благословил опричнину |
|
4. Филипп |
Г. Венчал Ивана IV на царство |
|
|
Д. Убит М. Скуратовым |
B3. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и назовите фамилию деятеля, к которому относится эта характеристика.
«Прежде всего следует отметить исключительную быстроту [его] возвышения. Внешним выражением этого является продвижение… вверх по лестнице чинов. Второе — это его «близость» к царю. Начиная с 1547 г. он участник почти всех военных походов Ивана IV… Политическим выражением «близости»… было включение [его] в состав «ближней думы», членом которой он является уже в марте 1553 г. Наконец, третья черта — это широта его деятельности».
_________________________
B4. Установите соответствие между иностранцами и фактами их биографии. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)
|
Иностранцы |
Факты биографии |
|
1. Девлет-Гирей |
А. Борьба с Ермаком |
|
2. Кучум |
Б. Открытие пути в Россию вокруг Скандинавии |
|
3. Стефан Баторий |
В. Разорение Москвы |
|
4. Ричард Ченслер |
Г. Осада Пскова |
|
|
Д. Помощь во взятии Казани |
B5. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя человека, о смерти которого идет речь.
«В полдень 15 мая царица Мария стала обедать, а сына отпустила погулять и потешиться игрой с четырьмя сверстниками. Дети играли на небольшом заднем дворике — в углу между дворцом и крепостной стеной. За ними приглядывала мамка Василиса Волохова и две другие няньки. Обед только начался, как вдруг на дворе громко закричали. Царица поспешно сбежала вниз и с ужасом увидела, что ее единственный сын мертв».
______________________
B6. Напишите имя и фамилию русского первопечатника.
________________________
B7. Установите соответствие между деятелями русской культуры и созданными ими памятниками (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)
|
Деятели |
Сферы деятельности |
|
1. Барма и Постник |
А. Колокольня Ивана Великого |
|
2. Дионисий |
Б. Смоленский кремль |
|
3. Андрей Чохов |
В. Фрески Ферапонтова монастыря |
|
4. Федор Конь |
Г. Царь-пушка |
|
|
Д. Собор Василия Блаженного |
B8. Установите соответствие между деятелем русской истории и тем, в каком родстве он состоял с Иваном IV. Ответ запишите в левый столбик (сначала цифру, затем соответствующую ей букву, например 1А, 2Б, 3В, 4Г)
|
Деятель |
Родство |
|
1. Никита Романович Юрьев |
А. Двоюродный брат |
|
2. Владимир Старицкий |
Б. Брат первой жены |
|
3. Михаил Глинский |
В. Брат жены сына |
|
4. Борис Годунов |
Г. Племянник |
|
|
Д. Дядя |
B9. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите, где произошли описываемые события.
«Отсюда… царь известил митрополита и думу о том, что «от великие жалости сердца» он оставил свое государство и решил поселиться там, где «его, государя, Бог наставит»… В письме к Боярской думе Иван IV четко объяснил причины своего отречения. Он покинул трон из-за раздора с Боярской думой».
_____________________
В10. Распределите перечисленные ниже события: связанные с периодом деятельности Избранной рады – в группу А, связанные с периодом опричнины – в группу В. Запишите номера ответов в порядке возрастания в каждой из групп в нижеприведенную таблицу.
1 |
ограничение местничества |
2 |
разделение государства на две части |
3 |
уничтожение последнего удела |
4 |
поход на Новгород |
5 |
отмена кормлений |
6 |
оформление приказов |
Группа А |
Группа В |
||||
|
|
|
|
|
|