- •Сборник тестовых заданий с ответами и комментариями по теме "инфекция и иммунитет"
- •Уровень 1
- •16. Что такое полугаптены?
- •26. Какое определение соответствует понятию «эпидемия»?
- •27. Какое определение соответствует понятию «спорадическая заболеваемость»?
- •28. Какое определение соответствует понятию «карантинные (конвенционные) болезни»?
- •91. Что включает иммунный синапс при взаимодействии тн 0-хелпера и макрофага?
- •92. Что включает иммунный синапс при взаимодействии сд8 цтл и макрофага?
- •93. Что включает иммунный синапс при взаимодействии сд8 цтл и клетки-мишени?
- •Уровень 1i
- •3. Что характерно для следующих факторов вирулентности?
- •11. Что характерно для иммуноглобулинов следующих классов?
- •26. Приведите примеры следующих вакцин.
- •33. Дайте сравнительную характеристику следующим видам иммунитета.
- •45. В каких аллергических реакциях участвуют следующие классы Ig?
- •46. Сравните следующие аллергические реакции.
- •50. Выберите факторы неспецифической защиты и формы иммунного реагирования.
- •51. Выберите факторы неспецифической защиты и формы иммунного реагирования.
- •61. Выберите соответствующие характеристики следующих видов фагоцитоза.
- •62. Сравните антигены главного комплекса гистосовместимости разных классов.
- •63. Сравните следующие аллергические заболевания.
- •64. Установите соответствие между следующими неспецифическими гуморальными иммунобиологическими факторами резистентности.
- •Уровень III.
- •Уровень 4
- •Ответы и комментарии к тестовым заданиям «Инфекция и иммунитет» уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Уровень 4
Уровень 1i
В следующих заданиях для каждого вопроса, обозначенного цифровым индексом, подберите соответствующий ответ, обозначенный буквенным индексом. Каждый ответ может быть использован один раз, более одного раза или не использован совсем.
1. Охарактеризуйте следующие явления, наблюдающиеся при инфекционном процессе.
1. Адгезия |
А. Размножение на поверхности чувствительных клеток |
2. Агрессия |
Б. Способность проникать внутрь клеток |
|
В. Способность проникать через соединительнотканные барьеры |
|
Г. Способность подавлять иммунную защиту организма |
|
Д. Способность прикрепляться к поверхности чувствительных клеток. |
2. Охарактеризуйте следующие явления, наблюдающиеся при инфекционном процессе.
1. Колонизация |
А. Размножение на поверхности чувствительных клеток |
2. Инвазия |
Б. Способность проникать внутрь клеток |
|
В. Способность проникать через соединительнотканные барьеры |
|
Г. Способность подавлять иммунную защиту организма |
|
Д. Способность прикрепляться к поверхности чувствительных клеток. |
3. Что характерно для следующих факторов вирулентности?
1. Адгезины |
А. Подавляют фагоцитоз |
2. Ферменты агрессии |
Б.Разрушают антитела, гиалуроновую кислоту, лецитин, нейраминовую кислоту |
|
В.Обеспечивают специфическое прилипание возбудителя к клеткам |
|
Г. Повышают проницаемость слизистой оболочки |
|
Д. Являются специфическими химическими группировками на поверхности микробов. |
4. Что характерно для следующих видов микробных ядов?
1. Экзотоксины |
А. Являются белками |
2. Эндотоксины |
Б. Являются липополисахаридопротеинами |
|
В.Способны выделяться из клетки в процессе жизнедеятельности |
|
Г. Выделяются только после разрушения бактериальной клетки |
|
Д. Под действием формалина переходят в анатоксины. |
5. Сравните следующие разновидности реакции преципитации.
1. Термокольцепреципитация |
А. «+» результат – образование мутного кольца |
2. Реакция двойной иммунодиффузии в геле |
Б. «+» результат – образование линий преципитации |
|
В. Используется в диагностике сибирской язвы |
|
Г. Используется в диагностике дифтерии |
|
Д. Антиген имеет молекулярную природу. |
6. Что характерно для различных результатов РСК?
1. «+» реакция |
А. В специфической системе образуются комплексы антиген-антитело |
2. «-» реакция |
Б. В специфической системе не образуются комплексы антиген-антитело |
|
В. Комплемент связывается с комплексом эритроциты-антиэритроцитарные антитела |
|
Г. Видимый эффект – осадок эритроцитов |
|
Д. Видимый эффект – «лаковая кровь». |
7. Сравните следующие виды антигенов.
1. Аллоантигены |
А. Относятся антигены эритроцитов человека |
2. Гетероантигены |
Б. Общие антигены, встречающиеся у разных видов |
|
В. Разные антигены внутри одного вида |
|
Г. Относятся антигены эритроцитов человека и антигены возбудителя чумы |
|
Д. Относятся антигены главного комплекса гистосовместимости. |
8. Сравните следующие виды антигенов.
1. Аутоантигены |
А. Относятся антигены эритроцитов человека и антигены возбудителя чумы |
2. Гетероантигены |
Б. Общие антигены, встречающиеся у разных видов |
|
В. Разные антигены внутри одного вида |
|
Г.Относятся антигены главного комплекса гистосовместимости |
|
Д.Антигены собственных структур организма, измененных в генетическом отношении. |
9. Что характерно для иммуноглобулинов следующих классов?
1. Ig G |
А. Обнаруживаются в слизистых оболочках |
2. Ig M |
Б.В образовании активных центров участвуют вариабельные участки тяжелой и легкой цепей |
|
В. Молекула представлена мономером |
|
Г. Молекула состоит из 5-ти мономеров |
|
Д. Способны проникать через плаценту. |
10. Что характерно для иммуноглобулинов следующих классов?
1. Ig А |
А. Обнаруживаются в слизистых оболочках |
2. Ig M |
Б. В образовании активных центров участвуют вариабельные участки тяжелой и легкой цепей |
|
В. Молекула может быть представлена в виде димера и тримера |
|
Г. Молекула состоит из 5-ти мономеров |
|
Д. Способны проникать через плаценту. |