- •Рабочая программа по дисциплине Дизайн-проектирование. Пиктограммы
- •Общая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе.
- •1.1 Цели освоения дисциплины
- •1.2 Задачи дисциплины
- •1.3 Связь данной дисциплины с другими учебными дисциплинами
- •Требования к уровню освоения дисциплины. Компетенции обучающегося
- •2.1 Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •2.2 Компетенция обучающихся.
- •Структура дисциплины
- •3.1 Объём дисциплины в часах по видам учебных занятий, формам обучения и семестрам
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Тематический план дисциплины и трудоёмкость занятий по учебному плану.
- •4.2 Таблица лекционных занятий
- •5. Образовательные технологии, используемые при реализации лекций, практик, коллоквиумов и консультаций.
- •5.1 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1 Контрольные вопросы для текущего контроля на коллоквиуме:
- •6.2 Итоговая аттестация
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Хрестоматия
- •Дизайн - проектирование (Пиктограммы)
- •1. Рекомендации к самостоятельной работе студентов
- •1.1 Методические рекомендации по выполнению срс:
- •Методические рекомендации по самостоятельному выполнению студентами реферата (пояснительной записки)
- •2.1 Структура реферата (пояснительной записки).
- •Рекомендуемый тематический план самостоятельной работы студентов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОУ ВПО «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
____________ УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
Кучеренко В.А.
"_____"__________________20__ г.
Рабочая программа по дисциплине Дизайн-проектирование. Пиктограммы
Направление подготовки 07060062
Профиль подготовки Графический дизайн
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, очно-заочная
Календарный график и бюджет времени,
Выделяемый для изучения данной дисциплины
семестр - 5
Общий бюджет времени (очн. и очн-заоч. форма обучения.) 192 часа.
|
очн.форма |
очн.-заочная форма |
Аудиторные занятия |
102 час. |
88 час. (55) |
Лекции |
8 час. (4) |
6 час. (4) |
Консультации |
2 час. |
2 час. |
Практические занятия |
74 час.(96) |
64 час. (49) |
Самостоятельная работа |
90 час. |
104 час. (136) |
Форма контроля знаний – Экзамен и курсовая работа 5 семестр
Ростов-на-Дону
2012 г.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта Высшего Профессионального Образования по направлению Дизайн 070600.62 и относится к циклу «___________________________»
Шифр дисциплины по учебному плану _____________________________________
Рабочую программу составила: преп. Потапченко Л. И.
Рецензент(ы)
Программа утверждена на заседании учебно-методической комиссии ЮРГИ
по направлению___________________________________________________
от _____________ года, протокол № ___.
Общая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе.
1.1 Цели освоения дисциплины
Основной целью данного образовательного модуля является активное творческое освоение определенного историко-культурного и утилитарного содержания с помощью проектных методов работы, развитие конкретно-образного мышления. Предлагаемый образовательный модуль с применением информационных технологий объединяет познавательную теоретическую часть и практическую деятельность, с помощью которых обучающийся получает представление о дизайнерском творчестве как одной из основных форм познания себя и мира второй природы.
1.2 Задачи дисциплины
Бакалавр по направлению подготовки 070600.62 Дизайн решает следующие общепрофессиональные и профессиональные задачи проектной культуры в соответствии с профилем коммуникативного дизайна:
общепрофессиональные задачи:
овладеть теоретическими и практическими знаниями проектирования серии пиктограмм как одного из важных разделов коммуникации и навигации.
профессиональные задачи:
способность передавать сообщения в виде знаков, как универсальными средствами общения;
владение графическими средствами выражения понятий, которые не отражаются в зеркале;
ориентированность на создание оригинального облика проекта разных видов коммуникативной и навигационной продукции.