- •Кафедра економіки та управління національним господарством
- •Робоча навчальна програма
- •1. Загальні положення
- •1.2. Компетенції, які формуються у процесі засвоєння дисципліни.
- •1.3. Місце дисципліни «Основи бізнесу» у структурно-логічній схемі навчального плану
- •2.Навчально-тематичний план
- •3.Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Економічна природа бізнесу та підприємництва.
- •Тема 2. Логіка процесу утворення власної справи.
- •Тема 3. Формування ідей бізнесу та їх обґрунтування.
- •Тема 4. Вибір організаційно-правової форми підприємницької діяльності та оподаткування.
- •Тема 9. Формування підприємницького капіталу.
- •4. План лекційних занять
- •5. Плани практичних занять
- •6. Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Основи бізнесу»
- •6.1. Підсумковий модульний контроль: зміст та критерії оцінювання
- •6.2. Індивідуальні завдання (обов’язкові): зміст та критерії оцінювання Індивідуальне завдання № 1 з теми 3: «Формування ідей бізнесу та їх обґрунтування»
- •Завдання
- •Індивідуальне завдання № 2 з теми 5: «Бізнес-планування»
- •6.3. Зміст та критерії оцінювання завдань для самостійного опрацювання (вибіркових) Індивідуальне завдання № 1
- •Індивідуальне завдання № 2
- •6.4. Критерії оцінювання знань за підсумками поточного контролю
- •Остаточний рейтинг студента з дисципліни
- •8. Рекомендована література
Завдання
Розробити аналітичну таблицю, яка включає перелік ваших знань (в томі числі професійних), досвіду, наявних навичок, вмінь, хобі (те чім ви любити займатися), наявних ресурсів та оцінки їх з точки зору формування потенційних ідей бізнесу з метою організації бізнесу (головним чином, малого). Сформувати банк потенційних ідей бізнесу.
Розділити сформовані ідеї бізнесу на дві категорії з точки зору аналізу своїх сильних та слабких сторін, здібностей до виконання ручної (фізичної) або інтелектуальної роботи. За результатами оцінки відібрати та сформулювати найбільш потенційно привабливі ідеї бізнесу (не менш 5).
На основі матриці просіювання ідей бізнесу за допомогою бальної оцінки вибрати одну найбільш потенційно привабливу ідею бізнесу.
Обґрунтувати обрану ідею бізнесу за допомогою конкретних показників.
Зробити відповідні висновки за результатами виконаного завдання.
Література: 14, 17,19,20, 23, 29,30
Критерії оцінювання: Індивідуальне завдання оцінюється за 5-ти бальною шкалою:
За виконання кожного пункту завдання 1 бал.
Індивідуальне завдання № 2 з теми 5: «Бізнес-планування»
Індивідуальне завдання виконується та оцінюється у відповідності до Методичних вказівок по виконанню індивідуального завдання з курсу „Основи бізнесу” для студентів усіх спеціальностей та форм навчання, Одеса, ОДЕУ, 2008.
Критерії оцінювання: Індивідуальне завдання оцінюється за 15-ти бальною шкалою.
6.3. Зміст та критерії оцінювання завдань для самостійного опрацювання (вибіркових) Індивідуальне завдання № 1
Студент повинен знати:
сутність основних питань програми курсу;
основні публікації з курсу;
основні проблеми з якими стикається бізнес у підприємницькій діяльності.
Студент повинен уміти:
працювати з літературою;
виділити з наукової публікації найбільш важливі питання та сформулювати їх;
формулювати висновки за результатами ознайомлення з науковою публікацією.
6.3.1. Аналітичний огляд наукових публікацій за темами курсу:
- кількість публікацій – 10, термін видання – останні 3 роки
- анотація до публікації в контексті обраної теми курсу.
Критерії оцінювання: 10 балів (1 бал ×10) - за якісно виконане завдання.
Індивідуальне завдання № 2
Студент повинен знати:
основні законодавчі акти, які регулюють бізнес;
види адміністративного регулювання бізнесу.
Студент повинен уміти:
працювати з літературою;
- оформити список бібліографічних джерел у відповідності до існуючих вимог;
- написати анотацію на відповідне бібліографічне джерело.
6.3.2. Формування нових бібліографічних джерел у відповідності до зміни законодавства, яке вносить зміни до адміністративного регулювання бізнесу та їх анотація.
- кількість законодавчих публікацій – 10, термін видання – останні 2 роки
- анотація до публікації в контексті обраної теми курсу.
Критерії оцінювання: 10 балів (1 бал ×10) - за якісно виконане завдання.