20. Ошибка репрезентативности – это:

1. расхождение между максимальным и минимальным значениями изучаемого признака в выборочной совокупности;

2. расхождение между максимальным и минимальным значениями изучаемого признака в генеральной совокупности;

3. максимальное расхождение между средними значениями выборки и генеральной совокупности, которое по абсолютному значению не превышает дисперсии;

4. расхождение между характеристиками выборки и генеральной совокупности.

21. Перечислите вероятностные модели выборочных исследований:

1. геометрическая, арифметическая;

2. биномиальная, арифметическая механическая;

3. серийная, механическая;

4. биномиальная, гипергеометрическая.

22. Метод мозгового штурма подразумевает:

1. собрание экспертов, высказывающих свои идеи, которые можно обсуждать, но не критиковать;

2. выделение набора отдельных вариантов развития событий, в совокупности охватывающих все возможные варианты развития;

3. проведение нескольких туров, в первом из которых высказываются мнения экспертов, затем идет ознакомление с мнениями других экспертов, а далее корректировка мнений экспертов до получения согласованного мнения;

4. оценку изучаемого процесса или явления каждым экспертом самостоятельно и независимо от мнений других экспертов.

23. Метод Дельфи подразумевает:

1. Собрание экспертов, высказывающих свои идеи, которые можно обсуждать, но не критиковать;

2. выделение набора отдельных вариантов развития событий, в совокупности охватывающих все возможные варианты развития;

3. проведение нескольких туров, в первом из которых высказываются мнения экспертов, во втором идет ознакомление с мнениями других экспертов, а далее корректировка мнений экспертов до получения согласованного мнения;

4. оценку изучаемого процесса или явления каждым экспертом самостоятельно и независимо от мнений других экспертов.

24. Метод индивидуальных экспертных оценок подразумевает:

1. Собрание экспертов, высказывающих свои идеи, которые можно обсуждать, но не критиковать;

2. выделение набора отдельных вариантов развития событий, в совокупности охватывающих все возможные варианты развития;

3. проведение нескольких туров, в первом из которых высказываются мнения экспертов, во втором идет ознакомление с мнениями других экспертов, а далее корректировка мнений экспертов до получения согласованного мнения;

4. оценку изучаемого процесса или явления каждым экспертом самостоятельно и независимо от мнений других экспертов.

25. Выберите шкалы измерений для качественных признаков:

1. порядковая, наименований;

2. наименований, отношений;

3. отношений, абсолютная;

4. абсолютная, интервалов.

26. Выберите шкалы измерений для количественных признаков:

1. Порядковая, наименований;

2. Наименований, отношений;

3. отношений, порядковая;

4. разностей, интервалов.

27. Штрих-коды являются признаками, измеряющимися по шкале:

1. порядковой;

2. наименований;

3. отношений;

4. интервалов;

5. разностей;

6. абсолютной.

28. Количество единиц бракованного товара является признаком, измеряющимися по шкале:

1. порядковой;

2. наименований;

3. отношений;

4. интервалов;

5. разностей;

6. абсолютной.

29. Средней величиной в порядковой шкале может быть:

1. среднее арифметическое;

2. среднее логарифмическое;

3. среднее геометрическое;

4. только элемент вариационного ряда.

30. Средней величиной в шкале отношений может быть:

1. среднее арифметическое;

2. среднее логарифмическое;

3. среднее гармоническое;

4. только элемент вариационного ряда.

31. Свойства, характеристики и связи объекта отражаются в:

1. словесной модели;

2. математической модели;

3. в обеих моделях.

32. Выберите словесные модели:

1. Правила дорожного движения, модель межотраслевого баланса, законы Ньютона;

2. модель межотраслевого баланса, законы Ньютона;

3. Правила дорожного движения, модель покупателя;

4. Правила дорожного движения, модель покупателя, модели управления запасами.

33. Выберите математические модели:

1. Правила дорожного движения, модель межотраслевого баланса, законы Ньютона;

2. модель межотраслевого баланса, законы Ньютона;

3. Правила дорожного движения, модель покупателя;

4. Правила дорожного движения, модель покупателя, модели управления запасами.

34. Компоненты системы – это:

1. величины, определяемые либо исследователем, либо извне;

2. величины, значения которых могут изменяться исследователем;

3. величины, которые могут изменяться, но не зависят от происходящих в системе процессов;

4. части системы, которые могут быть вычленены из нее и рассмотрены отдельно;

5. величины, значения которых являются результатом воздействия на систему независимых переменных;

6. величины, значения которых определяются в ходе функционирования компонентов системы (внутри системы).