Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Марозава Я.Н. Марфалогія.Ч. 2. ВМК.doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
25.11.2019
Размер:
510.98 Кб
Скачать

Утварэнне загаднага ладу дзеясловаЎі

АСО­БА

АДЗ. ЛİК

МН. ЛİК

1

Не ўтвараецца

[ Зрэдку значэнне загад. ла­ду для 1-й асобы адз. л. можа выражацца іншымі сродкамі:

  1. формай буд . ч . абвесн . ладу ў спа­лучэнні з часціцай дай:

Дай , думаю , ска­жу ;

  1. формай 2-й асо­бы адз . л . загад . ладу :

Уставай, браце İван! ― сказаў я сам сабе. ]

1) простыя формы :

- ем , - эм , - ма :

ходз- (яць) хадз ем ,

бяр- (уць) бяр эм ,

хаваj- ( уц)-ца хавай ма ся ,

гуляj- (уць) гуляй ма ,

стан- (уць) стань ма ;

2) складаныя формы :

а) давай(це) + інфінітыў:

давай(це) пісаць;

б) давай(це) + 1 ас. мн. л.

буд. ч. : давай(це) будзем пісаць ;

давай(це) напішам ;

3) перан. : пойдзем! сходзім!

2

- і , - ы , :

адняс- (уць) адняс і ,

бяр- (уць) бяр ы ,

аднос- (яць) аднось ,

дад- (уць) да й (выключ.) ,

даj- (уць) давай ,

устаj- (уць) уставай ,

прызнаj- (уць) прызнавай ,

кіруj- (уц)-ца кіруй ся ,

яд- (уць) еж ,

бj- (уц) -ца бі ся

- це :

адняс і аднясі це ,

бяр ы бяр ы це ,

аднось аднось це ,

еж еж це ,

кіруй ся кіруй це ся ,

бі ся бі це ся ,

гаj і ся гаі це ся

3

(ня)хай + 3 ас. адз. л. абвеснага ладу:

(ня)хай чытае ,

(ня)хай прачытае

(ня)хай + 3 ас. мн. л. абвеснага ладу:

(ня)хай чытаюць ,

(ня)хай прачытаюць

ДЗЕЕПРЫМЕТНİКİ ( УТВАРЭННЕ İ ЎЖЫВАННЕ )і

цяперашняга часу

прошлага часу

н е з а л е ж н а г а с т а н у

з суф.-уч-,-юч-, -ач-,-яч- не характэрны для бел . мовы !

Ужываюцца пры пераходзе ў пры­мет­нікі:

(яны) віс (-яць) віс яч ыя (валасы) ,

стаj (-аць) стаj ач ая (вада) ,

піш (-уць) піш уч ая ( машын­ка ) .

НЕЛЬГА ЎЖЫВАЦЬ

Н. склон муж. роду,

бо атрымліваецца аманімія з дзее­прыслоўямі !!!

Дапускаецца ўжыванне ў дзелавым і навуковым стылях у тэрміна­ла­гічных спалучэннях, дзе такія

шыпячыя” дзеепрыметнікі

часта пераходзяць у прыметнікі: дзеючая армія, бастуючыя рабо­чыя, рухаючая сіла гісторыі, шы­пячы гук, матывуючае слова і пад .

з суф. -л- шырока ўжы­валь­­ныя ў беларускай мове :

(ён) уцале (-ў ) уцале л ы,

парыжэ (-ў )парыжэ л ы,

спаце (-ў )спаце л ы, гэтак жа: пасіве л ы, пачырване л ы і пад .

з суф. -ўш-, -ш-

не характэрны для бел . мовы !

НЕДАПУШЧАЛЬНЫ

Н. склон муж. роду,

бо атрымліваецца аманімія

з дзее­прыслоўямі !!!

Сустракаюцца ў дзелавым і навуковым стылях :

прыеха (- ў ) прыеха ўш ыя,

прынёс (  □ )пры­нёс ш ая

Трэба ненавідзець і выкараняць та­кія ”шыпячыя” дзеепрыметнікі.

з а л е ж н а г а с т а н у

з суф. -ем-, -ім-

не характэрны для бел . мовы.

Ужываюцца ў дзелавым і навуко­вым стылях :

даследуj (-эм)дасле­дуj эм ы,

вылучаj (-эм) вылучаj эм ы,

ствараj (-эм) ствараj эм ы

Часта пераходзяць у пры­мет­нікі :

люб ім ы (твор), цярп ім ы (боль), дзял ім ая (лічба).

Трэба пазбягаць ужывання такіх дзее­прыметнікаў.

з суф. -ен-, -ан-, -н-, -т-

шырока ўжы­валь­­ныя

ў беларускай мове :

прынес (-ці) прынес ен ы,

асвят­л (-і-ць) асветл ен ы,

астудз (-і-ць) астудж ан ы,

дагледз (-е-ць) дагледж ан ы,

запусц (-і-ць) запушч ан ы,

напіса (-ць) напіса н ы,

жада (-ць) жада н ы,

апрану (-ць) апрану т ы,

раскало (-ць) раскола т ы,

У беларускай мове няма зваротных дзеепрыметнікаў тыпу

свяц яч ых ся , усміха юч ая ся , развіва юч ыя ся !!!