- •Положение о проведении конкурса молодежных сми «в теме»
- •Общие положения
- •Учредители, организаторы и партнеры
- •Участники
- •Номинации
- •Состав жюри
- •Работа жюри
- •Сроки проведения заочного и очного туров Конкурса и церемонии награждения
- •Результаты проведения Конкурса молодежных сми «в теме»
- •Анкета-заявка на участие в Конкурсе молодежных сми «Будь в теме»
- •Оценочный лист конкурса молодежных сми «Будь в теме»
- •Оценочный лист конкурса молодежных сми «Будь в теме»
- •Оценочный лист конкурса молодежных сми «Будь в теме»
- •Оценочный лист конкурса молодежных сми «Будь в теме»
Оценочный лист конкурса молодежных сми «Будь в теме»
Критерии |
Баллы 0 |
Обоснование |
|
, Номинации: «Лучшая молодежная телепрограмма», «Лучший молодежный телевизионный сюжет» ___________________________________________________________
|
|||
Актуальность заявленной темы; |
|
|
|
Информационная доступность для широкого круга молодежи;
|
|
|
|
Обеспечение демонстрации достижений и поступков молодых людей, достойных признания;
|
|
|
|
Аргументированность и глубина раскрытия содержания; |
|
|
|
Выразительность средств подачи (художественные достоинства сюжета);
|
|
|
|
Соответствие жанровым критериям;
|
|
|
|
Оригинальность преподнесения информации.
|
|
|
|
Операторская работа;
|
|
|
|
Общее кол-во баллов |
|
|
Дата: _____________________ Подпись эксперта _________
______________
дизайн;
Оценочный лист конкурса молодежных сми «Будь в теме»
Критерии |
Баллы 0 |
Обоснование |
|
, Номинация: «Лучший школьный Интернет сайт» ___________________________________________________________
|
|||
Дизайн;
|
|
|
|
Информационное наполнение;
|
|
|
|
Своевременность обновления материала;
|
|
|
|
Интерактивность (обратная связь) |
|
|
|
Обеспечение демонстрации достижений и поступков молодых людей, достойных признания |
|
|
|
Оригинальность преподнесения информации.
|
|
|
|
Посещаемость за месяц |
|
|
|
Общее количество баллов: |
|
|
Дата: _____________________ Подпись эксперта ______
Оценочный лист конкурса молодежных сми «Будь в теме»
Критерии |
Баллы 0 |
Обоснование |
|
, Номинация: «Лучшая школьная газета» ___________________________________________________________
|
|||
Концепция издания - оригинальность замысла и его воплощение; |
|
|
|
Литературно-художественный уровень опубликованных материалов (журналистское мастерство); |
|
|
|
Оформление издания (дизайн, фотография, графика, вёрстка, полиграфическое исполнение, качество заголовков, использование логотипа);
|
|
|
|
Организация материалов в издании (структура, рубрикация, средства подачи материалов); |
|
|
|
Информативность (разнообразие отражения интересов молодого поколения);
|
|
|
|
Использование различных жанров (интервью, очерк, репортаж, зарисовка); |
|
|
|
Актуальность и социальная направленность выбранных тем для статей и заметок;
|
|
|
|
Общее количество баллов: |
|
|
Дата: _____________________ Подпись эксперта ______