Деформированный текст сочинения

Борис Васильев – это известный русский писатель__________________ Прочитанный мною текст – это фрагмент рассказа __________________.

На мой взгляд, одной из главной проблем, волнующих автора, является проблема______________

Эта нравственная проблема особенно актуальна в современном мире, поскольку …

Б.Васильеву удалось раскрыть эту проблему особенно проникновенно. Писатель рассказывает о …

Позиция автора предельно ясна. Он, безусловно, считает, что …

Невозможно не согласиться с мыслями автора. … Аргумент 1.

Аргумент 2.

В заключение хотелось бы сказать, что, прочитав текст Б.Васильева, я …

Сочинение ученицы:

Борис Васильев – это известный русский писатель, наш современник, известный нам по повестям «А зори здесь тихие», «В списках не значился», «Завтра была война» и многим другим произведениям. Прочитанный мною текст – это фрагмент рассказа «Экспонат №»

На мой взгляд, одной из главной проблем, волнующих автора, является проблема вечной памяти о героях.

Эта нравственная проблема особенно актуальна в современном мире, потому что мы часто сталкиваемся с бездушной жестокостью: разрушают мемориалы, совершают акты вандализма, обманным путём похищают награды у ветеранов войны.

Б.Васильев рассказывает о пожилой женщине Анне Федотовне, сын которой погиб на войне, и о детях, обманувших её, забравших из шкатулки письма. Пока есть у матери «бесценные листочки», она не теряет связь с прошлым, она словно бы слышит голос своего сына: «Я вернусь, мама». Для Анны Федотовны память о сыне священна, неприкосновенна, а дети равнодушно, жестоко поступают с этой женщиной. Не по зову своей души, а во имя обязательства, какой-то навязанной им необходимости ребята собирают материалы для музея.

Позиция автора ясна. Писатель, безусловно, считает, что память о человеке, погибшем на войне, должна вечно жить в сердцах и умах людей.

Невозможно не согласиться с мыслями автора. Война – это большая трагедия в жизни всего народа, каждой семьи, отдельно взятого человека. Тяжким бременем ложится на плечи близких, родных гибель сына, брата, отца. Воспоминания, письма, фотографии, награды, другие ценные вещи – это своеобразные семейные реликвии, которые бережно хранятся родственниками, передаются из поколения в поколение. Так, в рассказе Е.Носова «Живое пламя повествуется о тёте Оле, сын которой Алексей отдал свою жизнь ради жизни других, мать вспоминает о нём с любовью и теплотой, но глубокая, затаенная печаль переполняет эту женщину. Видимо, пытаясь унять свою душевную боль, она занимается разведением цветов. Героине поначалу не нравятся маки, но посаженные рассказчиком цветы вдруг напоминают ей о внезапно оборвавшейся молодой жизни. И теперь на клумбе у тёти Оли «большой костёр» огненных цветов, «живое пламя», знак вечной памяти.

Современное поколение должно помнить своих героев и уважительно относиться к памяти о них, делать всё возможное ради того, чтобы не оборвать нити, связывающие нас с прошлым. Так, например, и через почти 65 лет после окончания Великой Отечественной войны в нашей стране есть люди, энтузиасты, которые находят вещи, документы, награды погибших во время войны и возвращают их родственникам. Родной брат моей прабабушки Сидоров Никита Павлович до 2009 года считался без вести пропавшим, но в июне 2009 года были найдены документы, подтвердившие тот факт, что мой двоюродный прадедушка погиб в плену у фашистов. Нашей семье были переданы документы из известного эсэсовского концлагеря Освенцим, куда немцы отправляли на истребление непокорных. Эти документы теперь хранятся в нашей семье как реликвия. Я думаю, что нет такой семьи, которой не коснулось бы горе по имени Война.

Память о героях... Через века, через года надо помнить о тех, кто воевал «ради жизни на земле». «Это нужно - не мертвым! Это надо - живым!» - как заклинание звучат эти слова из поэмы Р.Рождественского «Реквием» для потомков. Нужно быть достойными памяти павших. (Рудских Анжелика, 2010 г.)

№3. Экспертная оценка сочинений. Работа по группам.