Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №8 города Волжского Волгоградской области
Реферат
Тема: «Три периода в истории русского языка»
Выполняли
ученики МБОУ СОШ №8
10а класса Третьяков К.В.
Ухлина Н.А Шашкова Е.А.
Булойчик А.Ю.
Волжский
2012
Оглавление:
Ведение……………………………………………………………..с.1
Глава I: «Древнерусский язык - VIII-XIV вв.»…………………..с.2-3
Глава II: «Язык великорусской народности - XIV-XVII вв.»…..с.4-5
Глава III: «Язык русской нации - XVII в»………………………..с.6-7
Глава IV: «Современный русский литературный язык»………...с.8
Заключение…………………………………………………………с.9
Библиография………………………………………………………с.10
Введение
Русский язык — одна из важнейших сил, которая соединяет наш многонациональный народ. Язык является главным средством общения внутри народа, задает общий набор понятий, которыми живет и мыслит народ. Это своего рода мировоззрение. Русский язык сегодня — это необходимое и крайне важное средство объединения общества и обеспечения государственной целостности России, объединяющее элемент политической, экономической и культурной сфер жизни нашей страны.
Содержание истории русского языка как научной дисциплины заключается в раскрытии “внешней истории” языка. История русского языка призвана прослеживать все исторические изменения в условиях общественного функционирования литературного языка на всех этапах социального развития данного речевого коллектива (народности или нации).
Тот русский язык, который сейчас используем мы, прошел большой путь исторического развития, в ходе которого принял множество изменений и преобразований, что связано с соответствующими изменениями в обществе.
История русского языка тесно связана с историей народности или нации, с историей ее культуры, литературы, науки и искусства. Изменения в условиях общественного функционирования литературных языков определяются в конечном счете и опосредовано этапами социального развития общества.
Современный русский литературный язык, обладающий большим богатством выразительных и изобразительных средств, выступает в качестве высшей формы языка общенародного и отличается от последнего тем, что это язык, “обработанный мастерами слова”.
Споры о сущности русского литературного языка, который нередко смешивался и даже отождествлялся с церковнославянским, начались еще в средние века, не позднее XIV—XV вв. Но лишь с XVI—XVII вв. стало развиваться научное его изучение. Ведь трудно найти и указать другое языковое явление, с которым мы сталкивались бы в нашей жизни так постоянно и с такой необходимостью, как то, которое мы называем «литературным языком». И в то же время нет другого языкового явления, которое понималось бы нами, особенно в самое последнее время, столь различно. Одни убеждены в том, что литературный язык есть тот же общенародный язык, только «отшлифованный» мастерами языка. Другие считают, что литературный язык есть язык письменности, язык, как говорят, книжный, противостоящий живой устной речи, языку разговорному. Третьи полагают, что литературный язык есть язык общезначимый для данного народа.
В последнее время получает или приобретает довольно широкое распространение новая тенденция замкнуть термин «литературный язык» в строго определенные исторические и хронологические рамки. Некоторым лингвистам кажется целесообразным применять термин «литературный язык» только к разновидностям письменно-книжной и письменно-художественной речи.
Наличие таких и многих других — разных — пониманий явления, обозначаемого термином «литературный язык», свидетельствует о недостаточном раскрытии наукой специфики этого явления, его места в общей системе языка, его функций, его общественной роли.
В основном лингвисты и языковеды выделяют три этапа развития русского языка:
Древнерусский язык (VIII-XIV вв) – язык восточных славян, предок русского, белорусского и украинского языков
Язык великорусской народности (XIV-XVII вв)
Язык русской нации (XVII) в
В этом реферате мы подробно рассмотрим все эти этапы и тщательно проследим исторический путь развития русского языка
1