7. Территориальные социально – экономические образования (район, регион, экономический район, сельский район, город)

Район – территория, которая отличается от других территорий своими элементами, целостностью.

Регион – синоним слова «район», охватывает бОльшую территорию с различными природными условиями.

Регион (лат. regio — «страна», «область») — определённая территория, обладающая целостностью и взаимосвязью её составных элементов. Также используется в значении территориальной единицы государства.

Их маркетинг представляет собой совокупность хоз. Зон, зем. Участков, жил. Микрорайонов, которые создают лицо этого района и привлекают инвестиции за свой товар.

Экономический район — это территориально внутренне связанные части единого народного хозяйства страны, взаимосвязанные друг с другом их различной специализацией, постоянным обменом производимых товаров и другими экономическими отношениями.

Критерии формирования:

1) географическое расположение района;

2) наличие природных ресурсов;

3) состояние развития транспорта;

4) наличие трудовых резервов;

5) состояние инфраструктуры;

6) определение специализации;

7) определение основных отраслей развития районов.

Сельский район - это район, в котором доля занятых в сельском хозяйстве превышает долю занятых в промышленности.

Го́род — крупный (по сложившимся стереотипам) населённый пункт, жители которого заняты, как правило, вне сельского хозяйства.

15) Факторы, характеризующие территорию:

Заменен на 16

16) Маркетинговые исследования, этапы (определение проблемы, разработка плана сбора информации, сбор информации, анализ информации)

Марке́тинговое иссле́дование (англ. marketing research) — форма бизнес-исследования и направление прикладной социологии, которое фокусируется на понимании поведения, желаний и предпочтений потребителей, конкурентов и рынков в диктуемой рынком экономике.

1. Выявление проблем и формулирование целей исследования

Правильно выявленная проблема и точно сформулированная цель являются залогом его успешного проведения. Ошибки, допущенные на этом этапе, могут привести не только к неоправданным затратам, но и к обострению действительных проблем, связанных с потерями времени при движении по "ложному следу".

Вне зависимости от того, проводит ли предприятие исследование собственными силами или привлекает стороннюю организацию, к выявлению проблем и формулированию целей обязательно должны привлекаться специалисты фирмы.

2. Отбор источников, сбор и анализ вторичной информации

В зависимости от имеющихся у предприятия ресурсов времени и рабочей силы, выделенных для выполнения мероприятий второго этапа, работа с внутренними и внешними источниками вторичной информации и самой информацией может осуществляться как последовательно (сначала изучается внутренняя, а затем внешняя информация), так и параллельно.

В основе сбора вторичной информации лежат "кабинетные" исследования. Они осуществляются на основе официальных печатных источников информации и дают общие представления о состоянии общехозяйственной конъюнктуры и тенденций развития. При этом используются методы экономического анализа в сочетании с элементами эконометрики и математической статистики.

Внутренними источниками вторичной информации являются: статистическая отчетность; бухгалтерская отчетность; счета клиентов; материалы ранее проведенных исследований; письменная отчетность, хранящаяся в организации.

Внешние источники вторичной информации могут быть правительственными и неправительственными .