III. Клинико-анатомический анализ данного случая заболевания

В этом разделе дается анализ обнаруженных при вскрытии изменений. Отмечают, какие изменения являются главными, основными и какие – сопутствующими. Здесь студент взаимосвязывает собственные исследования с литературой. По данным литературы дается классическое определение заболевания, формы его проявления и те формы, которые наблюдались в конкретном случае.

Сначала нужно обосновать поставленный диагноз (заключение), т.е. указать, на основании каких данных был поставлен диагноз. Дать определение сущности болезни, диагностированной при вскрытии. Затем написать клинико-анатомические формы, свойственные данному заболеванию. При это указывают, какая форма болезни у вскрытого животного.

Затем показать последовательность возникновения и взаимную обусловленность выявленных изменений, их морфогенез. Дать объяснения изменениям каждого пораженного органа. Если при вскрытии установлена инфекционная болезнь, указывается возбудитель, пути его проникновения, а также способствующие факторы, которые привели к возникновению болезни.

При написании вопросов патогонеза болезни необходимо указать клинические признаки с морфологическими изменениями. Проводя клинико-анатомический анализ данного случая заболевания, студент обязан использовать имеющуюся у него литературу, где освещаются вопросы патогенеза, морфогенеза болезни.

Диагноз болезни

В данном разделе курсовой работы студент обосновывает поставленный диагноз болезни, вызвавшей смерть животного. Указывает, на основании каких методов исследования он поставил диагноз болезни: эпизоотологических данных, клинических признаков, патологоанатомического вскрытия, гистологических, бактериологических, вирусологических и др. исследований с указанием номера экспертизы и даты её проведения.

Дифференциальный диагноз

В этом разделе студент должен показать, что является характерным для установленного диагноза болезни, на основании картины вскрытия, данных литературы с учетом клинических и эпизоотологических показателей. Затем сопоставить основные изменения, обнаруженные при вскрытии с таковым при других, сходных заболеваниях. При этом следует указать конкретно, от каких болезней, по каким данным дифференцируют эти болезни. Отметить, в чем сходство и различие между ними с привлечением литературных источников.

Значительно улучшает качество курсовой работы приложение фотографий пораженных органов, тканей, обнаруженных на вскрытии.

Список использованной литературы

В этом разделе курсовой работы студент приводит список использованной литературы. Где указывает фамилии и инициалы авторов, на которых есть ссылка в тексте работы, название источника, место издания, издательство, год издания и количество страниц.

Необходимо напомнить, что список литературы составляется в алфавитном порядке и хронологической последовательности.

В конце ставится число написания курсовой работы и подпись студента.