Заключение

Одной из основных проблем современного дошкольного учреждения является разрыв между изменяющимися образовательными потребностями общества и реальными возможностями системы образования. В последние десятилетия в российском обществе образование выходит из рамок ведомственной принадлежности, становится сферой непосредственных интересов различных социальных групп и общественных структур.

Путь к новому состоянию и новому качеству образования невозможен без организации диалога между сферой образования, институтами попечительства и родительской общественностью.

Включение государственно-общественного управления в систему управления дошкольной образовательной организации является одной из наиболее актуальных задач современного отечественного дошкольного образования. Поэтому образование развивается с учетом всех изменений и тех тенденций, которые происходят в обществе, и получает социальный заказ на новое качество образования.

Значимость государственно-общественного управления в сфере дошкольного общего образования в настоящее время подчеркиваются в текстах Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного стандарта дошкольного образования, многочисленных положениях и рекомендациях правительства. Достижение новых целей и задач государственной политики в сфере дошкольного общего образования предполагается осуществлять на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности, где единоличным исполнительным органом образовательной организации является заведующая, а рядом, в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом образовательной организации, создаются коллегиальные органы управления различных форм и моделей.

Управляющие советы – новая форма общественного управления в образовании. Необходимость участия представителей общественности в управлении дошкольным учреждением предопределяется возрастающими требованиями к качеству образовательных услуг.

Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Он проводится для рассмотрения и решения основных вопросов образовательной работы в ДОУ. Его деятельность определяется «Положением о Педагогическом совете дошкольного образовательного учреждения». Педагогический совет создается во всех образовательных учреждениях, где больше трех педагогов.

Система государственно-общественного управления призвана способствовать расширению общественного участия в управлении образованием, росту влияния общества на качество образования и его доступность для всех слоев населения, открытости системы образования как приоритетного социального института XXI столетия.

Библиографический список

1. Алексеев С.Г. Развитие государственно-общественного управления в региональной системе образования: учебно-методическое пособие / С.Г. Алексеев, Ю.А. Бурдельная, Т.В. Головина. – Омск: БОУДПО «ИРООО», 2009. – 96 с.

2. Беляков С.А. Модернизация образования в России: совершенствование управления / С.А. Беляков. - М.: МАКС Пресс, 2009. - 437 с.

3. Богуславская Т.Н. Проблемы и перспективы модернизации муниципального управления дошкольным образованием / Т.Н. Богуславская // Социально-экономические и политические процессы в современной России: анализ, прогноз.- Оренбург: ПРЕССА, 2011. - С.180-182.

4. Варфоломеева Т.И. Государственно-общественное управление в ДОУ / Т.И. Варфоломеева // Управление ДОУ. - 2016. - №4. - С.45-51

5. Веракса Н.Е. Критерии оценки качества работы дошкольных образовательных учреждений в рамках перехода на новую систему оплаты труда / Веракса Н.Е. др. - М.: Центр «ТОЧКА ПСИ», 2010. – 128 с.

6. Воробьева С.В. Основы управления образовательными системами: учебное пособие / С.В. Воробьева. - М.: Academia, 2016. 185 с.

7. Государственно-общественное управление образованием: от прецедентов к институту. Исследования и разработки: Монографический сборник / под общей ред. С.Г. Косарецкого, Е.Н. Шимутиной. - М., Вердана, 2010, - 372 с.

8. Демина Г.А. Реализация теоретических аспектов педагогического менеджмента в системе дошкольного образования / Г.А. Демина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 44-47

9. Дик Н.Ф. Педагогический совет в дошкольном образовательном учреждении / Н.Ф. Дик. –Ростов н/Д: Феникс, 2016. 150 с.

10. Захарова Т.Н. Управляющий совет в детском саду как форма государственно-общественного управления в условиях стандартизации дошкольного образования .- М., 2016.

11. Лебедев О.Е. Модернизация управления образованием: перспективы и проблемы: Методическое пособие для самоанализа управленческих проблем / О.Е. Лебедев. - СПб.: СПбАППО, 2016.

12. Модернизация российского образования: проблемы и перспективы / Под ред. М.К. Горшкова, Ф.Э. Шереги. – М.: ЦСПиМ, 2015. – С.52-58

13. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) // Собрание законодательства РФ от 31.12.2012. - № 53 (ч. 1). - Ст. 7598.

14. Окорокова А. В. Управление муниципальными бюджетными дошкольными образовательными учреждениями / А.В. Окорокова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. - №6. – С. 44-48.

15. Саляхова Л.И. Педагогический совет: Технология подготовки и практические разработки / Л.И.Саляхова. –М.: Глобус., 2016. 180 с.

16. Сыромятникова Л.М. Педагогические советы / Л.М. Сыромятникова. – М .: Глобус 2017. 220 с.

1 Беляков С.А. Модернизация образования в России: совершенствование управления / С.А. Беляков. - М.: МАКС Пресс, 2009. - 437 с.

2 Богуславская Т.Н. Проблемы и перспективы модернизации муниципального управления дошкольным образованием / Т.Н. Богуславская // Социально-экономические и политические процессы в современной России: анализ, прогноз.- Оренбург: ПРЕССА, 2011. - С.180-182.

3 Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) // Собрание законодательства РФ от 31.12.2012. - № 53 (ч. 1). - Ст. 7598.

4 Богуславская Т.Н. Проблемы и перспективы модернизации муниципального управления дошкольным образованием / Т.Н. Богуславская // Социально-экономические и политические процессы в современной России: анализ, прогноз.- Оренбург: ПРЕССА, 2011. - С.180

5 Беляков С.А. Модернизация образования в России: совершенствование управления / С.А. Беляков. - М.: МАКС Пресс, 2009. – С.25

6 Беляков С.А. Модернизация образования в России: совершенствование управления / С.А. Беляков. - М.: МАКС Пресс, 2009. – С.30

7 Варфоломеева Т.И. Государственно-общественное управление в ДОУ / Т.И. Варфоломеева // Управление ДОУ. - 2016. - №4. - С.45-51.

8 Модернизация российского образования: проблемы и перспективы / Под ред. М.К. Горшкова, Ф.Э. Шереги. – М.: ЦСПиМ, 2015. – С.52-58

9 Лебедев О.Е. Модернизация управления образованием: перспективы и проблемы: Методическое пособие для самоанализа управленческих проблем / О.Е. Лебедев. - СПб.: СПбАППО, 2016. – С.52

10 Захарова Т.Н. Управляющий совет в детском саду как форма государственно-общественного управления в условиях стандартизации дошкольного образования .- М., 2016. С.15

11 Воробьева С.В. Основы управления образовательными системами: учебное пособие / С.В. Воробьева. - М.: Academia, 2016. – С.120

12 Окорокова А. В. Управление муниципальными бюджетными дошкольными образовательными учреждениями / А.В. Окорокова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. - №6. – С. 42.

13 Окорокова А. В. Управление муниципальными бюджетными дошкольными образовательными учреждениями / А.В. Окорокова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. - №6. – С. 44.

14 Захарова Т.Н. Управляющий совет в детском саду как форма государственно-общественного управления в условиях стандартизации дошкольного образования .- М., 2016. С.17

15 Захарова Т.Н. Управляющий совет в детском саду как форма государственно-общественного управления в условиях стандартизации дошкольного образования .- М., 2016. С.20

16 Дик Н.Ф. Педагогический совет в дошкольном образовательном учреждении / Н.Ф. Дик. –Ростов н/Д: Феникс, 2016 – С.15

17 Саляхова Л.И. Педагогический совет: Технология подготовки и практические разработки / Л.И.Саляхова. –М.: Глобус., 2016 –С. 10

18 Сыромятникова Л.М. Педагогические советы / Л.М. Сыромятникова. – М .: Глобус 2017. – С. 118.

19 Сыромятникова Л.М. Педагогические советы / Л.М. Сыромятникова. – М .: Глобус 2017. – С. 128.

40