- •Вступительная
- •Составные части хирургии
- •Задачи лекции
- •Этапы медицинского образования
- •История кафедры
- •Михаил Павлович Соколовский
- •Савелий Миронович Рубашов (1924-1934)
- •Евгений Витольдович Корчиц (1934-1941)
- •Николай Титович Петров (1943-1953)
- •Оскар Григорьевич Плисан (1953-1955)
- •Петр Николаевич Маслов (1955-1965)
- •Подготовка кадров
- •Научная работа
- •Лечебная работа
- •Задачи курса
- •Лечение
- •Диагностика
- •Предоперационный
- •Послеоперационный период
- •ВОПРОСЫ ВТЭ
- •Обследование больного
- •Структура и этапы клинического мышления
- •Объем курса хирургических болезней
- •Деонтология
- •Деонтология -
- •Составные части деонтологии
- •«больно затрагивая человеческий организм, глубоко в него проникая, хирургия достигает вершин своих возможностей
- •Ясный ум:
- •Физическая опрятность:
- •Конкретные вопросы деонтологии
- •Врач – больной:
- •Отношение к коллегам:
- •Отношение к младшим:
- •Врачебное слово:
- •Лечение безнадежного больного:
- •Лечение врача:
- •Исправление ошибок:
- •Любовь к профессии: - это ее
- •Особенности хирургической деонтологии
- •Студенческая деонтология
Петр Николаевич Маслов (1955-1965)
Подготовка кадров
Врачей |
32 тыс. |
Докторов мед. наук |
17 |
Кандидатов мед. наук |
86 |
Ассистентов |
72 |
Доцентов |
28 |
Квалифицированных |
210 |
хирургов |
|
Кинофильмов |
27 |
Учебных цв. слайдов |
>1 тыс. |
Фонотека лекций |
16 |
Методических разработок 28 |
|
Программир. контроль |
11 тем |
Лекции с мультимедийным проектором
Научная работа
Докторских диссертаций |
17 |
|
Кандидатских |
86 |
|
Монографий |
18 |
|
Журнальных статей |
1200 |
|
Изобретений |
16 |
|
Тематика: |
|
|
|
Анатомия, топография |
|
|
Урология |
|
|
Эндокринология |
|
|
Сердце, сосуды |
|
|
Проблемы ИК, трансплантации |
|
|
Патология органов брюшной полости |
|
|
Кишечный шов |
|
|
Ангиогенный сепсис |
|
Лечебная работа
Всего лечилось больных |
- |
160 тыс. |
Выполнено операций |
- |
80 тыс. |
Разработано новых операций - |
12 |
|
Разработано новых методов лечения – |
21 |
Разработано новых методов исследования – 8
Рацпредложений |
- |
20 |
Новые инструменты и аппараты - |
|
12 |
Задачи курса
Научиться лечить
Освоить диагностику
Научиться вести предоперационный период
Освоить лечение после операции
Изучить вопросы ВТЭ
Научиться обследовать больного = клиническое мышление
Лечение
Определить стратегию и тактику
Выбрать метод: операция, медикаментозный, комбинированный
Время операции: экстренная, отсроченная, плановая
Вид операции: радикальная, паллиативная
Вид обезболивания: общее, местное
Правовой вопрос: больной, родственники
Гибкость в лечении
Диагностика
I диагностика болезни – анатомическое,
физиологическое и клиническое обоснование –
знание предыдущих дисциплин
II диагностика больного – индивидуальный
диагноз (особенности и фон течения заболевания)
–знание смежных дисциплин
В А Б
Предоперационный
период
I соматическая подготовка
oСтабилизация болезни
oЛечение сопутствующих заболеваний
oПодготовка жизненно важных систем
oСоздание устойчивого гемостаза
II моральная подготовка
oСогласие больного на операцию
oУверенность больного в операции
oСогласие родственников (пример)
Послеоперационный период
Предупредительное лечение
Обеспечение функции жизненно важных систем
Диагностика и лечение осложнений (пример)
Уход за больным
Отделения реанимации и интенсивной терапии
ВОПРОСЫ ВТЭ
Общие положенияОпределение временной нетрудоспособности
Определение стойкой нетрудоспособности