Материал по здравоохранению для подготовки к занятиям / Metod_standartizacii_(ru)(1s)

Метод стандapтизации

Стандартизация - метод статистической обработки данных, позволяющий провести сопоставление (сравнение) обобщающих коэффициентов в неоднородных совокупностях при условииэлиминацииэтойнеоднородности.

Методикапроведения-стандартизации:

I этап: расчетистинныхобобщающихкоэффициентоввцеломпосовокупностям иночастям совокупностей, которыеразличаютсямеждусобой;.

II этап: формулированиеНо-гипотезыивыборстандарта взависимостиотметода стандартизации;

III этап: расчет"ожидаемых" абсолютныхвеличиннаосновестандартаприданномуровне истинногообобщающегокоэффициента;

IV этап: расчетстандартизованых показателей(коэффициентов) вцеломпостандарту;

V этап : проверка Но-гипотезы путем сопоставления (соотношения) стандартизованных и истинныхкоэффициентов(показателей)

Методы стандартизации

						Формула
Метод	Совокупность	Изучаемое		Стандарт (S)		стандартизирован-
	(среда)		явление			ного
						показателя
		Есть абсолютные		−	Сумма	Ожидаемое число
	Есть абсолютные			совокупностей;		- - - - - - - - - - - х К
Прямой	данные в целом по	данные в целом		−	Одна из	стандарт,
	совокупности и по		по	совокупностей;		где К – масштаби-
		совокупности и
	её группам	по её группам		−	Данные	рующий
				статистики		коэффициент
		−	Явление,
		выраженное		Показатели		Фактическое
	Есть абсолютные		малыми
Косвенный	данные в целом по	цифрами;		признака по		число
	совокупности и по	−	Данные	литературе или		- - - - - - - - - - - х S
	её группам	отсутствуют или		статистике		ожидаемое число
		их нет по
			группам
	Нет данных по	Есть данные в		Показатели		Ожидаемое число
Обратный	группам ( только в	целом по		признака по		- - - - - - - - - - - х S
	целом по	совокупности и		литературе или		фактическое
	совокупности)	по её группам		статистике		число

Задание для самостоятельной работы

1.Выберите адекватный статистический критерий и оцените достоверность различия приведенных результатов исследования (для средних и относительных величин).

2.Сделайте соответствующие выводы.

57