КРУГ

Г.Ю.Айзенка

16-факторный тест Р.Кэттела (1956)

A	– замкнутый, отстраненный			L	– доверчивый
	+	открытый, участвующий			+	подозрительный
B	– менее сообразительный			M	– практичный
	+	более сообразительный			+	романтичный
C	– подверженный эмоциям			N	– прямой, искренний
	+	эмоционально зрелый			+	хитрый
E	– послушный			O	– самоуверенный
	+	доминирующий			+	боязливый, винит себя
F	+– серьезныйбеспечный			Q1	+– консервативныйавантюрный
G	+– пренебрегающийсовестливый		правилами	Q2	+– стадныйнезависимый
H	+– застенчивый,дерзкий		робкий	Q3	+– импульсивныйконтролирующий себя
I	– твердый, реалистичный			Q4	– спокойный
	+	чувствительный, мягкий			+	напряженный, усталый

Шкалы Большой Пятерки (Голдберг, 1981)

Нервозный,	НЕВРОТИЗ	Спокойный,
эмоциональ-ный,	М	расслабленный,
неустойчивый к	N	выносливый,
стрессу, склонный к		уверенный, довольный
страстям и порывам		собой
Общительный,	ЭКТРАВЕРСИ	Сдержанный, трезво
разговор-чивый,	Я	мыслящий, тихий,
ориентированный на	E	незаметный в
людей		компании
Любопытный, ищущий,	OTKРЫТОСТ	Связанный
оригинальный,	Ь ОПЫТУ	традициями и
нетрадиционный	O	условностями,
		приземленный
Доброжелательный,	ДОБРОЖЕЛ	Циничный,
доверчивый,	АТЕЛЬНОС	подозрительный,
великодушный,	ТЬ A	недоверчивый,
сочувствующий,		манипулирующий
искренний		другими
Организованный,	СОЗНАТЕЛЬ-	Беспечный,
усердный, дисциплини-	НОСТЬ	небрежный,

ЗДОРОВЫЕ И ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ

	Гармоничная	яркая личность, в которой индивидуальные
	личность	черты поддерживают баланс и обеспечивают
		хорошую адаптацию в обществе
	Акцентуирован-	яркая личность, в которой некоторые черты
	ная личность	чрезмерно выражены, выделяются на общем
		фоне, но не мешают адаптации
	Психопатия	патологическая личность, формировавшаяся с
		детства в неверном направлении, и стойко
		сохраняющаяся у взрослого, адаптация низкая.
	Изменение	коренное и необратимое изменение ядерных
	личности	свойств личности в результате тяжелого
	вследствие	психического заболевания, стойкая негативная
	психического	симптоматика, выражающаяся в серьезных
		утратах (эмоций, воли, интеллекта, памяти и пр.)
	заболевания
	Патологичес-	видоизменение личности взрослого человека
	кое развитие	под воздействием длительных обстоятельств
		(хроническая болезнь, уродство, тюремное
	личности
		заключение, пребывание в плену и пр.)

ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ВСЛЕДСТВИЕ:

Шизофрении	Нарастание эмоциональной холодности,
	равнодушия, лени, пассивности, утрата выдержки,
	патологическая склонность к рассуждательству,
	теологии, философствованию, амбивалентность
Эпилепсии	Нарастание вязкости, медлительности и
	торпидности в сочетании со взрывчатостью,
	гневливостью и эгоцентризмом. Педантичность и
	пунктуальность, злопамятность и льстивость.
	Ухудшение понимания и памяти
Церебрального	Заострение черт личности характерных для
	индивида, шаржирование. Забывчивость,
атеросклероза	утомляемость, ранимость, сентиментальность,
	плаксивость, слабодушие
Алкоголизма	Нарастание безответственности, утрата морального
	контроля, открытость общению (регрессионная
	синтонность), ухудшение памяти и способности к
	пониманию. Влечение к алкоголю затмевает все
	другие потребности

ГАРМОНИЧНАЯ, ПСИХОПАТИЧЕСКАЯ И АКЦЕНТУИРОВАННАЯ ЛИЧНОСТИ

ОСНОВНЫЕ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА (по К. Леонгарду)

МДП

НЕВРОЗЫ

Д

Т

Р

И

Е

С

В

Т

О

И

И

Р

М

Т

Г

Н

И

Ч

Н

П

Е

Р

И

И

Т

М

Ы

Н

Й

Ы

Й

? ЗАСТРЕВАЮЩИЙ

Й

Ы

Н

Й

Р

В

И

Т

Ы

В

О

Т

А

С

Н

З

Н

М

О

Ч

Е

Д

Т

И

Б

Н

У

М

А

Д

И

П

Е

Д

Ы

Й

ЭПИЛЕПСИЯ ШИЗОФРЕНИЯ

ВИДЕО

Лекция № 5

ПОТРЕБНОСТИ,

ФРУСТРАЦИЯ, СТРЕСС, КОНФЛИКТ.

доцент

ТЮЛЬПИН Юрий Геннадьевич

6

ЧТО ЗАСТАВЛЯЕТ ЧЕЛОВЕКА ДЕЙСТВОВАТЬ?

«Фрейд ошибся, не придав должного

Симонов П.В. выделяет:

• потребности нужды — избавление от

неприятных эмоций (голода, страха, одиночества)

• потребности роста — поиск новых

возможностей в будущем через преодоление неприятных эмоций в настоящем (с помощью сильной воли)