Завдання теоретичного туру ііі етапу Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання (обслуговуючі види праці)

11 Клас (18.11.2011р)

Шифр ________ Максимальна кількість – 30 балів

№ з/п	Зміст завдання	Мак. к-ть балів	К-сть балів
1.	Доповніть назви механізмів перетворення руху швейної машини: кривошипно-шатунний, ……………………………………………………………………………………….	3
2.	Розставте номери технологічної послідовності пошиття виробу із вшивними рукавами й коміром. Обробка борта Обробка коміра і вшивання його в горловину Обробка плечових і бічних швів Обробка виточок Обробка нижнього зрізу виробу Кінцева обробка виробу Обробка застібки Обробка рукавів і вшивання їх у пройму	4
3.	Назвіть які проблеми з здоров’ям можуть виникнути внаслідок тривалої сидячої роботи.	3
4.	На якому етапі проектування виконується економічне та екологічне обґрунтування виробу: А. Організаційно-підготовчий Б. Конструкторський В. Технологічний Г. Заключний	2
5.	По крою спідниці поділяються на: …………… ……………… …………………….	4
6.	Що означає цей стандартний знак догляду за тканинами: а) не прати; б) не прасувати; в) хімчистка не дозволяється; г) не викручувати; д) не дозволяється застосування відбілювачів.	2
7.	Встанови відповідність між малюнком та назвою крою рукава: [ ] - реглан; [ ] - суцільнокрійний; [ ] - вшивний; [ ] - сорочковий.	4
8.	Вкажіть назву дефекту, зображеного на малюнку, і спосіб його усунення:	6
9.	Розробка різних фасонів пілочки впливає на: а) зміну силуету; б) декоративне оздоблення; в) стиль одягу; г) собівартість виробу.	2