iyul._skaya-e.g.---vvedenie-v-li_
.pdfТема 5. Натурализм как художественный метод
План
1.Натурализм как художественный метод. Время и причины возникновения. Хронологические рамки. Литературные манифесты европейских натуралистов.
2.Философско-эстетические основы натурализма: позитивизм Огюста Конта, эстетические теории и детерминистические идеи Ипполита Тэна. Дарвиновская теория и натурализм. Натурализм и наука. Натурализм как способ исследования жизни человека и общества под воздействием сдвигов в развитии мировой цивилизации. Новая концепция писательского творчества. Натурализм и другие виды искусства.
3.Развитие натурализма в западноевропейской литературе. Художественная концепция метода. Родоначальники и последователи натурализма. Теоретические идеи и их практическое воплощение в творчестве Эмиля Золя. Французский и немецкий натурализм: Гюстав Флобер и Гауптман. Связь нового литературного направления с традициями реализма.
4.Поэтика натурализма. Расширение объектов изображения. Проза жизни как источник сюжетов. Интерес к воспроизведению физиологии человека, физико-психологическим отклонениям от нормы. Поэтизация физиологизма личности и социума. Изображение общества как живого организма и перечень его «болезней», установка на безличность («человек толпы»). Необычность системы образов в натурализме. Жанровая система.
5.Особенности развития натурализма в России. Периодизация и типология. Элементы натурализма в русской литературе XVIII в. (И. Барков, Н. Новиков, М. Чулков, А. Радищев). «Натуральная школа» и натурализм. В.Г. Белинский о натурализме. Влияние французского натурализма на творчество
русских писателей Д. Мамина-Сибиряка, В. Немировича-Дан-ченко, В. Гиляровского, А. Куприна, А. Амфитеатрова, М. Горь-кого. Теория «малых
дел» |
(П. Боборыкин |
и |
его |
роман |
«Китай-город»). |
Критика |
натурализма |
русскими |
писателями |
М.Е. Салтыковым-Щедриным, |
Г.И. Успенским, |
В.Г. Короленко, |
||
Л.Н. Толстым. |
|
|
|
|
6. «Чернуха» и «порнуха» как русский вариант натурализма в современной литературе (Э. Лимонов, Н. Медведев, Т. Кибиров). Место натурализма в мировом и русском художественном процессе.
Задания
1.По научным словарям, энциклопедиям и литературоведческим
справочникам |
отработайте |
теоретические |
понятия |
«натурализм», |
«позитивизм», «детерминизм», «физиологизм», «психология», «социум», «натуральная школа».
2.В чем Вы видите связь натурализма и кинематографии? Приведите примеры, выводы запишите в тетрадь.
3.Нарисуйте схему борьбы и смены художественных методов в русской литературе. В чем причины «умирания» одних художественных методов и зарождения других? Запишите выводы в рабочую тетрадь.
Исследования
Борев Ю. Теория литературы. Литературный процесс. – М., 2001. –
С. 235–239.
Виноградов В.В. Эволюция русского натурализма: Гоголь и Достоевский
– М., 1929.
Литературные манифесты французских реалистов. – Л., 1935.
Толмачев В.М. Натурализм // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А.Н. Николюкина. – М., 2003. – С. 611–619.
Эткинд А. Содом и Психея. Очерки интеллектуальной истории середины века. – М., 1996.
Тема 6. Критический реализм
План
1.Происхождение термина. Возникновение реализма в мировой литературе. Роль сатиры в становлении реализма. Стихийный реализм Шекспира. Зарождение теории реализма в работах писателей-просветителей Европы. Предреализм в мировой и русской литературе. Национальные типы реализма. Манифесты западноевропейских реалистов.
2.Философские основы реализма. Роль идеализма Георга Гегеля, материализма Людвига Феербаха, позитивизма Огюста Конта, Герберта Спенсера в развитии реализма. Объективное и субъективное в реализме.
Социально-политические корни русского реализма. Роль эстетики В.Г. Белинского в формировании реализма. Концепция человека и мира.
3.Реализм и предшествующие художественные методы. Реализм и классицизм. От сентиментализма к романтизму и реализму. И.А. Крылов, А.С. Грибоедов и А.С. Пушкин как основоположники критического реализма
врусской литературе. Роль «натуральной школы» в становлении реализма. Реализм и натурализм.
4.Национальное своеобразие русского реализма. Периодизация. Основные течения. Типология. Писательский состав. Манифесты русского реализма. Социалистический реализм и русская литература. Неореализм как художественное явление.
5.Идейные искания русских писателей-реалистов. Темы, идеи, образы. Критика социальной действительности. Типическое и неповторимое
влитературе. Художественный детерминизм. Своеобразие историзма и народности. Реалистическая триада (типический характер, типические обстоятельства, верность деталей). Жанровая система. Полифонический роман как доминирующий жанр. Сатира в русском реализме.
6.Реализм в русской критике и литературоведении.
Задания
1.По научным словарям, энциклопедиям и литературоведческим справочникам отработайте теоретические понятия: «реализм», «предреализм», «неореализм», «социалистический реализм», «идеализм», «позитивизм», «детерминизм», «типическое», «полифония».
2.Подготовьте тезисный план ответа на вопрос: «Роль “натуральной школы” в развитии реалистического направления в русской литературе».
3.Выделите черты романтизма и реализма в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник». Результаты наблюдений запишите в рабочую тетрадь.
Исследования
Волков И.Ф. Творческие методы и художественные системы. – М., 1989.
Гуляев Н.А. Литературные направления и методы в русской зарубежной литературе XVII–XIX в. – М., 1983. – С. 92–137.
Кулешов В.И. Натуральная школа в русской литературе XIX в. – М., 1982. Николаев П.А. Реализм как творческий метод: историко-теоретические
очерки. – М., 1975.
Петров С.М. Критический реализм. – М., 1974.
Развитие реализма в русской литературе / Ред. У.Р. Фохт и др. – М., 1972–
1974. – Т. 1–3.
Фридлендер Г.М. Поэтика русского реализма: Очерки о русской литературе XIX века. – Л., 1971.
Тема 7. Диалог и монолог в структуре художественного текста
План
1.Диалог и монолог как формы речевой коммуникации и приемы создания художественного произведения. Диалог и диалогичность, монолог и монологичность. Понятие о диалогическом и монологическом герое и диалогическом поведении. Динамика соотношения монолога и диалога в художественном произведении в процессе развития литературы.
2.Бытовой и литературный диалог, монолог, полилог; их сходство и различие. Построение этих типов речи. Реплика как основа этих речевых форм. Характерные приметы монологической реплики.
3.Диалог в классицистической и реалистической драме. Диалог в поэзии и прозе; специфика их развития. Функции диалога в литературном
произведении. Реминисценция как форма диалога писателей. Понятие об интертексте в диалоге.
4.Значение жеста, мимики, движений, немых сцен в диалоге. Визуальный, слуховой, письменный диалог и особенности их функционирования в литературном тексте. Структурные типы диалога. Язык
истиль диалога. Диалогическая динамика.
5.Сферы бытования монолога в художественной литературе. Жанрово-стилистические различия монологов. Монологическая экспрессия. Типология монологов. Несобственно прямая речь и ее роль в произведении. Монологические амплуа в драме. Что такое монодрама?
6.Полилог как разновидность диалогической речи. Типы полилогов
иих функция в произведении. Структура полилога.
7.Жанр диалога в мировой и русской литературе. «Разговоры» в
отечественной словесности XVIII столетия. Диалоги русских поэтов А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.А. Некра-сова, В.М. Маяковского поэзии как литературно-общественные манифесты.
Задания
1.По справочной литературе отработайте теоретические понятия «монолог», «диалог», «трилог», «полилог», «реплика», «фраза», «речевая коммуникация», «реминисценция», «интертекст», «монодрама».
2.Из художественной литературы подберите примеры различных типов диалога: диалог-противоречие, диалог-спор, диалог-ссора, диалогунисон, диалог-сообщение, диалог-об-суждение, диалог-беседа.
3.Выделите жанровые признаки монодрамы, опираясь на сочинения А.П. Чехова «О вреде табака» и В.Я. Брюсова «Путник». Выводы запишите в тетрадь.
Исследования
Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского // Собрание сочинений в
7-и тт. – М., 2000. – Т. 2. – С. 102–137, 156–137.
Будагов Р.А. Человек и его язык. – М., 1976. – С. 216–235.
Введение в литературоведение / Под ред. Л.В. Чернец. – М., 2000. –
С. 75–87.
Винокур Г.О. Филологические исследования. – М., 1990. – С. 241–249. Винокур Т.Г. Диалогическая речь. Монологическая речь. Полилог //
Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990. – С. 135, 310, 381. Хализев В.Е. Теория литературы. – М., 2002. – С. 194–201.
Якубинский Л.П. Язык и его функционирование. – М., 1986. – С. 25–58.
Тема 8. Литературный портрет
План
1.Портрет как жанр и литературный прием. Место портрета в структуре литературного произведения. Живописный и словесный портрет, их сходство и различие. Портрет и художественный образ. Вопрос о характере соотношения типического и индивидуального в литературном портрете. Связь словесного портрета с ведущими эстетическими концепциями эпохи.
2.Типология литературных портретов и их особенности: парадный, камерный, национальный, социальный, исторический, сатирический, дидактический, краткий, подробный, статический, динамический, индивидуальный, парный, групповой и т.д. Портрет в эпосе и лирике. Художественный метод и литературный портрет.
3.Функции портрета в литературном произведении: информационная, характерообразующая, психологическая, пафосная, колористическая, символическая и т.п. Портрет и пейзаж. Портрет и интерьер. Автопортрет в художественной литературе. Портрет и литературная маска.
4.Личнόе и костюмированное изображение в портрете и их значение в художественном произведении. Жест и мимика, художественная деталь портрета. Роль одежды и украшений в костюмированном изображении. Цвет и свет словесного портрета. Эмоциональная стихия портрета.
5.Образ-характеристика как основа портрета древнерусской литературы. Иконопись и словесное творчество. Символизм, абстрактность и статичность русского средневекового портрета. Жанровые различия в изображении людей.
6.Русский литературный портрет в словесности XVIII века. Сатирический и дидактический классицистический портрет. Интимночувственный психологизированный красочный портрет сентиментализма. «Физиогномическая» теория И.К. Лафа-тера и сентиментальная литература.
7.Русский романтический портрет. Диалектика души романтического героя как предмет портретирования. Контрастность внешности, экспрессивность поз и аффектация жестов. Роль глаз в словесном портрете. Необычность деталей романтического портрета. Портрет в романтическом интерьере и на фоне бурной природы. Знаковость портрета. Портретная тема в романтизме.
8.Реалистический портрет XIX столетия и его особенности. Слияние типического и индивидуального в реалистическом портрете. Экспозиционный и психологический тип портретов писателей-реалистов.
Пластичность и динамизм словесных изображений человека. Различие в приемах словесного портретирования у И.С. Тургенева и Л.Н. Толстого.
Задания
1. По справочной литературе отработайте теоретические понятия «литературный портрет», «художественный образ», «тип», «литературная маска», «пейзаж», «интерьер», «символ», «аллегория», «экспрессия», «динамика».
2. Сравните портретные характеристики Казбича из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и Хаджи-Мурата из одноименной повести Л.Н. Толстого и укажите на принципиальные отличия русского романтического и реалистического портрета. Выводы запишите в тетрадь.
3. Сравните картину художника И.Н. Крамского «Неизвестная» и стихотворение А.А. Блока «Незнакомка». Объясните, какими творческими находками художника воспользовался поэт?
Исследования
Барахов В.С. Литературный портрет. – Л., 1985. – С. 8–35, 51–69. Введение в литературоведение / Под ред. Л.В. Чернец. – М., 2000. –
С. 296–308.
Кочеткова Н.Д. Литература русского сентиментализма. – СПб., 1994. –
С. 189–206.
Манн Ю.В. Поэтика русского романтизма. – М., 1976. – С. 100–109. Нейман Б.В., Голованова Т.П. Портрет // Лермонтовская энциклопедия. –
М., 1981. – С. 427–428.
Творогов О.В. Из истории словесного портрета в русской литературе XVI в. // Культурное наследие Древней Руси. – М., 1976. – С. 123–127.
Трыков В.П. Французский литературный портрет XIX века. – М., 1999. –
С. 3–29.
Тема 9. Поэтика имен и фамилий в литературном произведении
План
1.Магия и мифологизация имени. Способы выбора имени младенца
уразных народов. Имя и судьба человека. Символика имени. Христианская именология. Особенности имен в Ветхом Завете. Роль имени в новозаветной и раннехристианской литературной традиции.
2.Имя в русском фольклоре. Любимые сказочные и былинные имена фольклора и их функции в тексте. Имя собственное в параллелях. Происхождение имен отрицательных персонажей русского эпоса. Половозрастная и социовозрастная дифференциация имени.
3.Имена и прозвища русского средневековья. Двойные имена русских князей X–XIII веков и причины их появления. Роль церкви в русской номенологии. Основные пути формирования комплекса русских имен и фамилий.
4.Социальные и нравственные критерии появления «говорящих» имен и фамилий в русском классицизме. Роль калькированных имен в литературе. Сатирические и дидактические имена и фамилии и способы их создания. Характерообразующая функция именословия.
5.Особенности номенологии в сентиментализме и романтизме. Знаковый характер имен и фамилий. Эстетизация именословия. Назывные имена в русской литературе.
6.Традиции именологии в русском реализме. Роль отчества в жизни и литературе. Прозвище и фамилия в реалистическом произведении. Именные дворянские и крестьянские амплуа и их трансформация (Софья – Анна – Лиза, Филат – Иван). Купеческие имена и фамилии. Именные маски в литературе. Именное самозванство и его функции.
Задания
1.По справочной литературе отработайте теоретические понятия «номенология», «именология», «говорящая фамилия», «литературная калька», «назывное имя».
2.Проанализируйте сцену выбора имени Акакию Акакиевичу Башмачкину из повести Н.В. Гоголя «Шинель» и определите значение этого эпизода в общем замысле произведения.
3.Составьте список персонажей романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» и обоснуйте семантику и символику имен, фамилий, прозвищ.
Исследования
Агапкина Т.А. Имя // Славянская мифология. Энциклопедический словарь. – М., 1995. – С. 210–213.
Груздев Б.И. Имена // Христианство. Энциклопедический словарь. – М.,
1993. – Т. 1. – С. 603–604.
Зуева Т.В. Русский фольклор. Словарь-справочник. – М., 2002. – С. 70. Керлот Х.Э. Словарь символов. – М., 1994.
Топоров В.Н. Этнография имени. – М., 1971.
Успенский Л.Г. Ты и твое имя. – Л., 1972. – С. 37–97, 191–212. Флоренский П.А. Имена. – М., 1993. – С. 24–36, 71–77,
94–96.
Ястребов А.Л. Слово: воплощенное бытие. – М., 1994. – С. 132–139, 160–
172.