- •Дневник
- •Программа педагогической практики по специальности "адаптивная физическая культура"
- •Индивидуальный план работы
- •Содержание выполняемых заданий
- •Анализ выполняемых заданий
- •Содержание выполняемых заданий
- •Анализ выполняемых заданий
- •Характеристика прикрепленного класса (группы)
- •Педагогические и врачебно-педагогические набдюдения
- •Примерная схема внешних признаков утомления в процессе занятий физическими упражнениями (по а. Зотову)
- •Конспект урока (занятия)
- •Ежемесячная оценка работы
- •Критерии оценивания (ориентировочные)
- •Характеристика
- •Оценка кафедрой отчета и аттестации студента по прохождению педагогической практики
Индивидуальный план работы
ВИДЫ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
|
Планир.срок
|
Дата выполнения
|
1
|
2
|
3
|
I.Организационная работа.
|
|
|
1. Принять участие - во вступительной конференции |
|
|
-в беседах с директором, завучем, врачом, психологом, учителем физического воспитания базы практики |
|
|
-в собраниях бригады, методических занятия, консультациях |
|
|
2. Ознакомиться: - с состоянием материально-технической базы, кадрового обеспечения, источников финансирования |
|
|
- формами физкультурно-оздоровительной работы, документами планирования
|
|
|
3. Собрать сведения об учащихся прикрепленного класса (группы) |
|
|
4.Еженедельно отчитываться за проделанную работу |
|
|
5. Оформить и сдать на проверку методисту отчетную документацию |
| |
П. Учебная работа |
|
|
1.Участвовать в проведении 2-х уроков (занятии) в качестве помощника |
|
|
2. Разработать 2 конспекта фрагмента урока (занятия), провести их. |
|
|
3.Разработать 5 конспектов и самостоятельно провести уроки:
|
|
|
4. Разработать и провести зачетный урок
|
|
|
5. Принять участие в организации и проведении физкультурно-оздоровительной и спортивной работы |
|
|
А) Б) В) |
|
|
III. Педагогические и врачебно-педагогические наблюдения |
|
|
Провести тематические наблюдения: |
|
|
1.Особенности деятельности педагога |
|
|
2. Характеристика психических, интеллектуальных, личностных качеств |
|
|
3 Характеристика физического развития занимающихся |
|
|
4 Анализ динамики нагрузки на уроке по данным пульсометрии |
|
|
5. Анализ плотности урока по данным хронометрирования |
|
|
6. Визуальные наблюдения за внешними признаками утомления |
|
|
IV Научно-исследовательская работа |
|
|
1. Изучение литературы |
|
|
2.Написание реферата по этиопатогенезу заболевания |
|
|
3.Анализ медицинских карт |
|
|
4. Индивидуальные задания по сбору первичной информации:
|
|
|