Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебный год 2023 / 4. ИОГП 03.03.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
19.12.2022
Размер:
37.58 Кб
Скачать

Вопрос 3. Развитие права.

Уголовное право.

Общая часть. Документ – не декрет, не кодекс, это инструкция. «Руководящие начала уголовного права РСФСР» декабря 1919 года. Были не только источником права с 1919 года, но и после УК РСФСР 1922 года продолжали действовать (статья УК признавала).

У Советского УП была очень специфическая задача - борьба с господствующим классом. Об этом сказано в преамбуле документа. Издавая этот документ, Наркомюст ставит целью «помочь пролетариату довести до конца дело борьбы с классом буржуазии».

Социологическая школа права была взята на щит социалистическим законодателем. К преступнику такая школа подходит не с точки зрения совершения деяния, а с точки зрения его личности. В первую очередь оценивается не деяние, а он сам. Социологическая школа рассматривает деяние, как симптом опасности личности. Личность проявила себя в совершении деяния, но «опасность» надо было ещё выяснить, чем болеет пациент. В «Руководящих началах» фактически отказались от старых институтов общей части уголовного права, как-то: «наказание не есть возмездие за вину, не есть искупление вины». Вместо этого взята задача оценки личности преступника. Такие вещи, как субъективная сторона, объективная сторона, характеристика объекта и т.д. отошли на второй план. Главное – личность совершившего. Как оценивать? Ну конечно же, с классовой стороны, вспомним преамбулу. Значительная доля вопросов, которые выясняет судья по «Руководящим началам», - это происхождение, мировоззрение, воспитание этой личности. Этот подход не только действовал всю Гражданскую войну, но, после принятия более традиционного УК РСФСР 1922 года, вернётся в УК РСФСР 1926 года. Мы вернемся к этому в эпоху НЭПа

Специфическая система назначения наказания. Наказание – это воздействие. Задача наказания – выяснить приспособляемость пациента к социалистическому общежитию. Если приспособится – без изоляции, выговор и т.п. Если преступник более серьезен, болен – изолируют. Если совсем не приспособится, да ещё мировоззрение и происхождение не позволяет, - физическое уничтожение.

Если попробовать выделить принципы регулирования наказаний, то есть два магических слова, которые могут их определить:

Первое - Неопределённость. Суть в том,очень часто в декретах тех лет, начиная с 1917 по 1922 года, пока не был принят первый советский уголовный кодекс, наказание очень часто не то что относительно определённое («от 3 до 5 лет лишение свободы или там не ниже 3 лет»), а они абсолютно неопределённые, т.е. санкций не указано вообще. Например такие наказания можно встретить в декретах про различные правонарушения, можно встретить такие формулировки: «наказание по всей строгости военного времени» или так «предание в руки ВЧК». Это как? Насколько это неопределённо и случайно? Вытекает это из организации правосудия в первые советские годы. Судья не связан материальным правом. А это означает, что судья вправе выдвинуть любое наказание, какое считает нужным. Вот например, наказание «пройти определённый курс подготовки». Его нет ни в одном законе, так решил народный суд. Или есть такая формулировка: «объявление под банкротом». Или «лишение права выступать на собрании». Или «арест до наступления победы мировой революции». Закон не определяет, а суды не скованы материальным правом. Например, в качестве наказания за взятку налагали к самым тяжёлым принудительным работам. Одним словом, неопределённость.

Второе - Несоразмерность. За преступления по всем меркам меньшей тяжести следуют жёсткие наказания. И наоборот, за тяжкие преступления наказания мягкие. Например, за укрывательство хлебных излишков, налагается не только изъятия всего, но и высалка (до 10 лет). А за публикацию каких-то контрреволюционных плакатов полагается изъятие плакатов.

Классификация наказаний:

  1. Смертная казнь. Это исключительная мера, в годы гражданской войны несколько раз отменялась и вводилась. Последний раз введена в 1920 году при неудачном наступлении на Варшаву, нужно было ввести дисциплину в войсках, вот её и ввели.

  2. Лишение свободы. Здесь тоже есть свои тонкости, потому что места лишения свободы были и до Октября. Октябрь покончил с тюрьмой. Суть дело в том, что тюрьма – это скорее карательная функция. От кары как меры наказания советское уголовное право в принципе ведь отказалась. Поэтому основную массу мест лишения свободы составили лагеря принудительного труда (иногда называлось – концлагеря). Это явления известное в мировой практике, там могут организовываться и работать тоже.