Семинар 20

1. Либеральная альтернатива в России в 1917 году.

2. Республика Советов: от идеи до реализации.

Дополнительная литература

Стариков Н.В. 1917. Разгадка «русской» революции. Изд. 3. М.: 2008.

Задания для самостоятельной работы с учебными материалами

1. Работа с понятиями: исторические альтернативы, Учредительное собрание, Советская республика, двоевластие, Апрельские тезисы, Временное правительство, Всероссийское демократическое совещание, Государственное совещание, ВРК, Совнарком, ВЦИК, ВЧК диктатура пролетариата, II съезд Советов.

2. Работа с биографическими материалами: Корнилов Л.Г., Керенский А.Ф., Каменев Л.Б., Троцкий Л.Д. Сталин И.В., Спиридонова М.А.

См.: История России. Учебное пособие для самостоятельной работы. М.: 2009.

Интернет-ресурсы: http://www.rulex.ru, http://www.infoliolib.info/sprav/brokgaus.

Задания повышенной сложности

1. Ознакомившись с документами, определите, чья политическая оценка являлась более адекватной реальной ситуации в России летом 1917 г. См.: Выступление Церетели И.Г. на I Всероссийском съезде Советов (1917 г.) // http://his95.narod.ru/doc15/d9.htm; выступление Ленина В.И. на I Всероссийском съезде Советов. // http://his95.narod.ru/doc15/d10.htm.

2. Прочтите документы: От Временного правительства. 3 марта 1917 г. // http://his95.narod.ru/doc15/d3.htm; Ленин В.И. О задачах пролетариата в данной революции // http://www.magister.msk.ru/library/lenin/lenin002.htm. Какая из программ, изложенных в этих документах, в большей мере, на Ваш взгляд, отвечала ожиданиям и настроениям народных масс весной 1917 г.?

Самостоятельно изучите следующие вопросы:

1. Развитие политического процесса в России от февраля к октябрю 1917 г.

2. Состояние российской экономики в условиях революционного кризиса

Вопросы для самоконтроля

1. Почему Временное правительство первого состава называют однородным?

2. Какие формы принял процесс самоорганизации масс в 1917 г.?

3. В чем состояла суть корниловской альтернативы?

4. В чем причины победы большевиков?

5. Проверьте знание исторической хронологии: апрель 1917 г., июнь 1917 г., 3-4 июля 1917 г., 28-30 августа 1917г, 1 сентября 1917 г., 25-26 октября 1917 г.

Формы контроля:

Эссе на тему: «Октябрьская революция: заговор, переворот, восстание, революция?»

История Отечества. Учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы по курсу «Отечественная история» / Буданов М.А. М.: Макс Пресс, 2010. 72 с.

Редколлегия: Семенникова Любовь Ивановна, заместитель декана Факультета государственного управления по развитию, заведующая кафедрой истории Российского государства, профессор, доктор исторических наук (ответ. редактор) – [e-mail] телефон [phone];

Сдобнина Татьяна Васильевна, заместитель заведующей кафедрой истории Российского государства, доцент, кандидат исторических наук – телефон [phone];

Головкина Наталья Леонидовна, председатель методического семинара кафедры истории Российского государства, доцент, кандидат исторических наук – телефон [phone]; Коваленко Н.А. проф., д.и.н.