- •Введение
- •Тематический план
- •Организационно-методические рекомендации по самостоятельному изучению курса «криминология»
- •Тема 1. Введение в криминологию
- •Тема 2. История криминологии. Криминологические теории и
- •Тема 3. Преступность и ее основные характеристики
- •Тема 4. Причины и условия преступности
- •Тема 5. Личность преступника и особенности формирования
- •Тема 6. Причины, условия и механизм совершения конкретного
- •Тема 7. Основы проведения криминологических исследований
- •Тема 8. Основы правовой статистики
- •Тема 9. Социальное противодействие преступности и меры
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и предупреждение отдельных
- •1) Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности.
- •2) Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних.
- •3) Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности.
- •4) Криминологическая характеристика и предупреждение транснациональной преступности.
- •5) Криминологическая характеристика и предупреждение преступности и иных правонарушений в сфере незаконного оборота наркотиков.
- •6) Криминологическая характеристика и предупреждение терроризма.
- •7) Криминологическая характеристика и предупреждение преступности экономической направленности.
- •8) Криминологическая характеристика и предупреждение насилия в семье и семейных конфликтов.
- •9) Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений совершаемых по неосторожности.
- •10) Криминологическая характеристика негативных социальных явлений, связанных с преступностью и их предупреждение.
- •Вопросы к зачету
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Литература
- •Содержание
Тема 5. Личность преступника и особенности формирования
девиантного поведения
Основные вопросы для самостоятельного изучения
Понятие личности преступника. Соотношение понятия личности преступника со сходными правовыми понятиями.
Единство социального и биологического в человеке и его проявление в личности.
Структура личности преступника.
Основные сферы неблагоприятного формирования личности.
Классификация (типология) преступников.
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Каковы основные признаки криминологического понятия личности пре-
ступника?
2. В чем заключаются особенности преступного поведения?
3. Назовите содержательные признаки структуры личности преступника и покажи-
те, в чем заключается их практическое значение.
4. Назовите, какие особенности личности и грают основную роль в детерминации
преступного поведения.
5. Как следует рассматривать соотношение биологического и социального в
формировании личности преступника?
В чем заключается практическое назначение типологии личности преступников?
Каковы основные факторы, оказывающие существенное влияние на формирование криминогенных свойств у лиц, склонных к правонарушениям?
Литература:
Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалии. М., 1998.
Антонян Ю.М., Гулъдан В.В. Криминальная патопсихология. М., 1991.
Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Личность преступника. СПб., 2004.
Бурлаков В Н. Личность преступника как объект профилактической деятельности органов внутренних дел. СПб., 1995.
Бурлаков В.Н. Криминогенная личность и индивидуальное предупреждение преступлений: проблемы моделирования. СПб., 1998.
Гилязев Ф.Г. Вина и криминогенное поведение личности: уголовно-правовые, криминологические и социально-психологические черты. М., 1991.
Чучаев А.И. Личность преступника и вопросы наказания. М., 1990.
Тема 6. Причины, условия и механизм совершения конкретного
преступления
Основные вопросы для самостоятельного изучения
Причины и условия совершения конкретного преступления.
Совершение преступления как результат взаимодействия личности и криминогенной ситуации.
Психологический механизм совершения конкретного преступления.
Понятие и роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления.
Виды криминогенных ситуаций и их классификация.
Методы выявления причин и условий конкретных преступлений в процессе функционирования правоохранительной системы.
7. Виктимология и ее практическое значение.
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Каковы основные факторы, оказывающие существенное влияние на формирование криминогенных свойств у лиц, склонных к правонарушениям?
2. В чем состоят причины конкретного преступления? Дайте их краткое определение.
3. Раскройте механизм формирования криминогенной мотивации.
4. Покажите соотношение причин индивидуального преступного поведения с общими причинами преступности.
5. Раскройте причинные связи конкретного преступления.
6. Что принято понимать под криминогенной ситуацией и какова ее роль в механизме совершения конкретного преступления?
7. Назовите виды криминогенных ситуаций.
8. В чем заключается виктимность поведения жертвы преступления?
9. В чем состоит неблагополучие семьи с точки зрения ее влияния на формирование криминогенной мотивации у лица?
10. Какое практическое значение в деятельности правоохранительных органов имеет установление причин и условий совершения конкретного преступления?
11. Что является предметом криминальной виктимологии?
12. На решение каких задач направлена криминальная виктимология?
13. Раскройте понятие жертвы преступления.
14. Что такое виктимизация и виктимность?
Литература:
Войтенко С.Г. Криминологическое исследование виктимности потерпевших. Белгород, 2000.
Глухова А.А. Виктимологические факторы преступности: Автореф. канд. дисс. Н. Новгород, 1999.
Квашис В. Е. Основы виктимологии. М., 1999.
Квашис В.Е., Вавилова Л.В. Зарубежное законодательство и практика защиты жертв преступлений. М., 1996.
Кудрявцев В.Н. Генезис преступления (опыт криминологического моделирования) М., 1997.
Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. М., 1991.
Механизм преступного поведения. М., 1981.
Ривман Д.В., Устинов В.С. Виктимология. Н. Новгород, 1998.
Ривман Д. В. Криминальная виктимология. СПб., 2002.
Ривман Д. В., Устинов В. С. Виктимология. СПб., 2000.
Ратинов А.Р., Ефремова Г.О. Правовая психология и преступное поведение. М., 1988.