бушканец

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

Учебно-методический комплекс для студентов дневного и заочного отделений

спец. «Русский язык и литература», «Русский язык и литература, прикладное языкознание»

КАЗАНЬ – 2007

2

УДК 821.161.1 ББК 70я723

И89

Печатается по решению редакционно-издательского совета филологического факультета

Казанского государственного университета

Рекомендовано кафедрой русской литературы

Казанского государственного университета

Составитель доцент Л.Е.Бушканец

Рецензенты доцент В.Р.Аминева

(Казанский государственный университет)

доцент Б.И.Колмаков

(Казанский государственный университет)

И89 История русской литературы второй половины ХIХ века: учеб.- метод. комплекс для студ. дневного и заочного отделений спец. «Русский язык и литература», «Русский язык и литература, прикладное языкознание» / Казан. гос. ун-т, Филол. фак., Каф. рус. лит.; сост. Л.Е.Бушканец.– Казань, 2007.- 24 с.

УДК 821.161.1 ББК 70 я723

© Филологический факультет Казанского государственного университета, 2007

3

ВВЕДЕНИЕ

Что значит изучить историю литературы того или иного периода? Что нужно для этого знать?

Во-первых, история литературы – это процесс. А значит, надо знать, как происходило внутреннее движение литературы, обусловленное социокультурными изменениями, исторической социальной психологией читателя, внутренней логикой литературного процесса, непосредственными контактами между писателями. Для этого нужно также знать, когда и в каком историческом контексте появлялись те или иные произведения, какова хронология появления литературных произведений.

Во-вторых, история литературы – это жизнь и деятельность великих писателей (нужно знать их биографию и творческий путь), а также деятельность писателей второстепенных и даже третьестепенных. А потому нужно иметь представление об основных журналах, литературных спорах, о соотношении классической литературы данного периода, беллетристики и массовой литературы.

В-третьих, история литературы – это история развития и смены господствующих литературных представлений – направлений, стилей, жанров. А потому надо понимать специфику реализма как литературного направления XIX века в целом и специфику его проявления в творчестве отдельных писателей; то, как реализм взаимодействовал с другими направлениями этого периода.

А еще надо уметь анализировать тексты, знать историю изучения творчества основных писателей, уметь анализировать монографии, им посвященные, знать круг проблем, обсуждаемый современной наукой.

ПРОГРАММА

ТЕМА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

Общая характеристика русского реализма второй половины XIX века. Понятия: критический реализм, социально-философский реализм, демократический реализм. Его философско-эстетические основы: проблема «Россия и Европа» концепция личности, человек и мир, типы героя. Художественные особенности: типы конфликтов, сюжетов и пр.

Русская литература 50-х-начала 60-х годов.

Историческая и общественная ситуация в стране. Революционеры-демократы, либералы, почвенники и пр. в литературно-

общественной борьбе. Материалистическая эстетика и эстетика «чистого искусства». Основные литературно-общественные журналы и их характеристика.

Дифференциация литературного развития. Новая концепция личности и новый герой в литературе. Эпические тенденции (роман 60-х гг., эпический цикл).

Драматургия и поэзия этого периода, общая характеристика.

Творчество Н.Г. Чернышевского как выражение духа времени.

Чернышевский как человек «эпохи реализма»: формирование нового психологического типа на примере личности Чернышевского. Основные события его жизни. Философские взгляды Чернышевского. Его этическая концепция. Причины обращения к беллетристике.

4

История создания и публикации романа «Что делать». Влияние романа на русское общество второй половины ХIХ в.

Этическая концепция Чернышевского в романе. Проблемы поэтики (композиция, жанринтеллектуального романа, системаобразов, особенностиразвития сюжета).

Эволюция представлений Чернышевского и ее отражение в романе «Пролог». Образ Левицкого. Художественные особенности (композиция и пр.)

Основные направления изучения творчества Чернышевского в современном литературоведении.

Писатели демократического направления. Споры о народе и образ на-

рода в литературе этого периода. Нигилистический и антинигилистический роман, их идейные и художественные особенности. Н.Г. Помяловский – романист, его полемика с Тургеневым и место в демократической прозе.

Тексты

Н.Чернышевский. Что делать? Пролог. Н.Помяловский. Молотов. Мещанское счастье.

Ф.Решетников. Подлиповцы.

Г.Успенский. Нравы Растеряевой улицы. Власть земли. Выпрямила. А.Писемский Тысяча душ.

Научная литература

Бродский Н.Л. Комментарий к роману Н.Г. Чернышевского «Что делать?» / Н.Л.Бродский, Н.П.Сидоров - М., 1933.

Ланщиков А. Н.Г.Чернышевский / А.Ланщиков. - 2-е изд. - М., 1987. Лебедев А.А. Герои Чернышевского / А.А. Лебедев. - М., 1962.

Писарев Д. Мыслящий пролетариат. - любое издание.

Покусаев Е.И. Н.Г.Чернышевский. Очерк жизни и творчества / Е.И. Покуспев.– 5-е

изд. – М., 1976.

Скабичевский А.М. История новейшей русской литературы / А.М. Скабичевский. –

СПб., 1891.

Тамарченко Г.Е. Чернышевский-романист / Г.Е.Тамарченко. - Л., 1976.

«Чтоделать?» Н.Чернышевского: Историко-функциональныеисследования. – М., 1990.

Русская литература 1870-х годов.

Общественная и социокультурная ситуация: появление народничества, его влияние на литературу и общественную жизнь. Кризисность мироощущения. Ощущение «больной совести». Теория «малых дел». Споры о народе. Возрождение идеалистической философии и религиозной мысли.

Публицистичность литературы. Жанровая система литературы. Большая роль очерка, особенности развития романа. Появление новых направлений. Общая характеристика развития драмы, поэзии (особенно роль С.Я. Надсона) и прозы.

Народническая литература. Творчество Г.И.Успенского и его движение от революционно-демократических взглядов к народническим. Проблема «Крестьянство, народ и интеллигенция» в его творчестве. Творчество Н.Н.Златоврацкого, Д.Н.Мамина-Сибиряка – общая характеристика.

Романтические и натуралистические тенденции в литературе, их взаимодействие с реализмом.

Трагическое видение мира у В.М.Гаршина (философская проблематика, проблема добра и зла, символика).

5

Общественная и публицистическая деятельность В.Короленко. Правдоискатели, мечтатели, революционеры и пр. у Короленко.

Творчество Н.Лескова. Концепция народа. Идеальный характер в «Очарованномстраннике», в«Левше», лесковские праведники. Сказкак тип повествования.

Тексты

В.С.Гаршин. Четыре дня. Происшествие. Очень короткий роман. Трус. Художники.

Из воспоминаний рядового Иванова. Красный цветок. Надежда Николаевна. Сигнал. Лягушка-путешественница. Attalea princeps.

В.Г.Короленко. Сон Макара. Чудная. Лес шумит. Слепой музыкант. Река играет. Без языка.

Н.С.Лесков. Леди Макбет Мценского уезда. Очарованный странник. Левша. Ту-

пейный художник. Человек на часах. Запечатленный ангел. На ножах или Некуда - факультативно.

Д.Н.Мамин-Сибиряк. Приваловские миллионы.

Научная литература

Бялый Г. Гаршин / Г.Бялый. - Л., 1969.- 126 с.

Бялый Г. Короленко / Г.Бялый - М., Л., 1949.- 371 с. Видуэцкая И. Н.С.Лесков / И.Видуэцкая. – М., 1979.

Горелов А.А. Н.Лесков и народная культура / А.А. Горелов. - Л., 1988. Латынина А. Всеволод Гаршин. Творчество и судьба / А. Латынина. – М., 1986. Столярова И.В. В поисках идеала / И.В. Столярова. – Л., 1978.- 232 с. Троицкий В. Лесков-художник / В. Троицкий. - М., 1974.- 214 с.

Литература 1880-х годов.

Историческая ситуация. Изменения в мироощущении человека: ощущение трагизма, хаоса, катастрофы. Распад классической картины мира и итоги развития реализма в 19 веке в его классическом варианте. Самоощущение личности и новая концепция человека, новый герой. Изменения в жанровой системе – господство малых жанров.

Общая характеристика развития драмы, поэзии и прозы.

Развитие новых литературных направлений: натурализм, декадентство, романтические тенденции.

Тексты

Спутники Чехова. – М.: Изд-во МГУ, 1982. –480 с., в т.ч. предисловие.

ТЕМА 2. ТВОРЧЕСТВО И.А.ГОНЧАРОВА

Романы Гончарова как трилогия.

Социально-философская проблематика романов. Социальная проблематика: старое и новое в жизни России. Представления о постепенном характере прогресса. Дворянство и буржуа в его романах. Философская проблематика: проблема психологических возрастов человека, проблема возрастов цивилизаций, место России в пространстве «Восток-Запад», проблема героя (романтическое начало в русском человеке, неумение соотнести прозу и поэзию жизни и пр.), проблема поиска смысла жизни.

Особенности реализма Гончарова: представления о необходимости исторической дистанции как условия реалистического изображения, категории типа и типического, объективность повествования, роль детали в соотношении ре- ально-бытового и символического в романах, особенности стиля (принципы

6

создания портрета, биографии героя, приоритет мягкого юмора перед сатирой и пр., живописность и музыкальность его прозы).

«Обыкновенная история» как «роман воспитания»: смысл названия, этапы «воспитания» героя, образ ложного наставника. Оппозиция «столица-провин- ция» и выбор героем своего пути. Роль детали в романе.

«Обломов»: сложность, полнота и объективность в описании характеров главных персонажей (Обломов как социальный, национальный и общечеловеческий тип), проблема национального характера, испытание его любовью, проблема поиска смысла жизни. Система образов романа: сложность образа Штольца и Ольги. Концепция любви, страсти и семьи в романе. «Сон Обломова» как утопия и антиутопия одновременно и как размышление об истоках характера Обломова (проблема воспитания в «Сне», влияние природы на формирование характера и пр.). Композиция романа, символические детали. Роман в критике.

«Обрыв»: тип художника и анализ художественного отношения к жизни. Основные образы - Райского, Веры и Марфиньки, бабушки, Волохова и др. – как различные грани русского характера. «Роман» Райского» и его взаимоотношения с романом самого автора; смена типов повествования как принцип построения романа. Проблемы любви и страсти, ответственности и нигилистического отношения к жизни. Символика обрыва и роль других символических образов, библейские и литературные реминисценции, новаторство в построении композиция романа.

Тексты

Обыкновенная история. Обломов. Обрыв.

Научная литература

Краснощекова Е. «Обломов» Гончарова / Е. Краснощекова. - М.,1970.

Краснощекова Е. И.А.Гончаров: Мир творчества / Е. Краснощекова. - СПб., 1997. Недзвецкий В.А. И.А.Гончаров - романист и художник / В.А. Недзвецкий. - М.: Изд-

во МГУ, 1992. - 176 с.

Пруцков Н.И. Мастерство Гончаровароманиста / Н.И. Пруцков.- М.-Л., 1967.

Старосельская Н. Роман Гончарова «Обрыв» / Н.Староселькая. - М., 1970.

ТЕМА 3. ТВОРЧЕСТВО И.С.ТУРГЕНЕВА

Романы Тургенева как романы социально-философские. Социальное в его романах: обращение к проблемам конкретного времени, герой – типичный представитель эпохи и пр. Философская проблематика романов: трагический конфликт человека и Природы, типология героев в связи с этим, проблема смерти, красоты, искусства, проблема исторической личности (Гамлеты и ДонКихоты в истории и общественной жизни, поиск гармоничного человека). Философская проблематика повестей о трагическом смысле любви и смерти.

Художественные особенности романов: особенности повествовательной манеры, место «тайного психологизма» среди других приемов психологического анализа, принципы создания образов, особенности композиции и построения сюжета. Лиризм повествования, значение пейзажа.

Ранний период творчества. Лирика. Поэмы. Сближение с натуральной школой. «Записки охотника»: образ автора, новаторская интерпретация темы, концепция народной жизни образы крестьян и помещиков. Принципы циклизации, функция пейзажа, образ повествователя.

7

Роман «Рудин» - отношение автора к герою, композиция сюжета, тема любви. «Накануне» и идейный смысл образов Инсарова и Елены. Трагическое в романе. Оценка романа Н.Добролюбовым и уход Тургенева из «Современника».

«Отцы и дети» как роман о трагическом герое, истоки образа Базарова, его величие и поражение. Композиция романа (смена внешнего конфликта на внутренний). Социально-политическая, нравственная (семья, отцы и дети) и философская проблематика романа. Споры о романе в русской критике.

Изменение типа романа в последних двух романах Тургенева. Споры о России в «Дыме». Любовь-страсть и любовь-долг в романе. Появление нового героя в «Нови», образ Соломина, новые представления о будущем России.

ПозднеетворчествоТургенева: мистическиеповестии«Стихотворениявпрозе».

Тексты

Записки охотника (Хорь и Калиныч. Певцы. Бежин луг. Бурмистр. Свидание). Рудин. Ася. Дворянское гнездо. Накануне. Отцы и дети. Дым. Новь. Вешние воды. Пер-

вая любовь. Призраки. После смерти. Клара Милич. Стихотворения в прозе. Лирика. Гамлет и Дон Кихот.

Научная литература

Аюпов С.М. Тургенев-романист и русская литературная традиция / С.М.Аюпов. - Сыктывкар, 1996.

Батюто А. Творчество И.Тургенева и критико-эстетическая мысль его времени / А.

Батюто. – Л., 1990.

Батюто А. Тургенев-романист / А.Батюто. - Л., 1972.- 389 с.

Бялый Г. Тургенев и русский реализм / Г Бялый. - М.; Л., 1962.- 246 с.

Буданова Н.Ф. Тургенев и Достоевский: Творческий диалог / Н.Ф. Буданова. – Л., 1987. Курляндская Г.Б. Художественный метод Тургенева-романиста /

Г.Б.Курляндская.- Тула, 1972.

Лебедев Ю.В. Тургенев / Ю.В. Лебедев. - М., 1989 или 2006.

Маркович В.М. И.С.Тургенев и русский реалистический роман 19 века / В.М.Маркович. - Л., 1982.

Маркович В.М. Человек в романах И.С.Тургенева / В.М. Маркович. - Л., 1975.

Пустовойт П.Г. Тургеневхудожник слова / П.Г.Пустовойт. - М., 1980. - 375 с.

Шаталов С.Е. Художественный мир И.С.Тургенева / С.Е.Шаталов. - М., 1979.- 312 с.

ТЕМА 4. ТВОРЧЕСТВО А.Н.ОСТРОВСКОГО

Периодизация творчества. Создание национального театрального репертуара и роль Островского в развитии русского театра. Философская концепция русской жизни. Проблема жанрового выбора для драматурга и жанровые особенности его пьес.

Пьесы о купеческой жизни. Замоскворечье как «остров», открытый драматургом, гоголевские традиции. «Банкрот». Сближение с «Москвитянином», славянофилами и отражение этих идей в пьесах «Не в свои сани не садись», «Бедность не порок».

Творчество 1956-1868 гг. «Доходное место» и др. пьесы. Понимание народной жизни как борьбы живого и мертвого.

«Гроза». Мир русской провинции. Система образов. Конфликт. Характер Катерины и философская проблематика пьесы. Художественные особенности пьесы (символика, использование фольклорного начала, особенности развития действия), особенности жанра как синтеза русской трагедии и эпической драмы.

8

Творчество 1868-1884 гг. Развитие драматургической системы: новые конфликты, образы, мотивы.

Тексты

Свои люди - сочтемся! Доходное место. Бедность не порок. Бешеные деньги. Го-

рячее сердце. Сердце не камень - 2 пьесы на выбор.

Последняя жертва. Поздняя любовь. Таланты и поклонники. Без вины виноватые.

Волки и овцы. - 2 пьесы на выбор.

Гроза. Лес, Снегурочка, Горячее сердце, Волки и овцы, Бесприданница, Таланты и поклонники.

Научная литература

Анастасьев А.Н. «Гроза» Островского / А.Н.Анастасьев. - М., 1975.

Журавлева А. Островский – комедиограф / А.И.Журавлева. – М., 1981. – 216 с. Журавлева А.И. Театр Островского / А.И.Журавлева, В.Н.Некрасов. - М., 1986. Костелянец Б.О. «Бесприданница» А.Островского / Б.О. Костелянец. - М., 1982.

Лакшин В.Я. А.Н.Островский / В.Я.Лакшин. - М., 1982. Лобанов М.Л. Островский / М.Л. Лобанов. - М., 1989.

Холодов Е.Г. Мастерство Островского / Е.Г. Холодов. - М., 1967.

Холодов Е.Г. Язык драмы. Экскурс в творческую лабораторию Островского /

Е.Г.Холодов. - М., 1976.

Штейн А.П. Мастер русской драмы / А.П. Штейн. - М., 1973. Штейн А.П. Три шедевра Островского / А.П.Штейн. - М., 1967.

ТЕМА 5. ТВОРЧЕСТВО Н.А. НЕКРАСОВА И ПОЭЗИЯ ЕГО ВРЕМЕНИ

Общая характеристика развития поэзии и полемика между представителями разных направлений.

Общая характеристика творчества поэтов «гражданского искусства» и «искусства для искусства». Характеристика творчества одного из поэтов каждого направления - на выбор. Любовная и общественная лирика А.К.Толстого. Сатирическое творчество К. Пруткова.

Биография Н.Некрасова. Споры о художественности его таланта и месте в литературе. Представления Некрасова о задачах литературы и месте поэта. Демократизм Некрасова.

Реализм его лирики, драматическое и эпическое начало лирики, стремление к поэтическому многоголосью. Особенности лирического героя (внутренняя противоречивость, отражение в нем психологии разночинца, повышенная роль аналитического начала, чувство социальности), эмоциональный тон лирики. Ведущие темы его лирики, тема народа.

«Кому на Руси жить хорошо» как эпическая поэма (эпический принцип в отборе явлений действительности, в принципах построения характеров, в композиции). Проблематика поэмы.

Тексты

Поэты второй половины XIX века. А. Григорьев. А. Плещеев. Я. Полонский. В.

Курочкин. Д.Минаев. М.Михайлов. Н.Добролюбов. И.Никитин. А.Апухтин. Л.Мей. К.Фофанов. К.Случевский. С.Надсон. Н.Огарев. К.Р. (на выбор).

А.К. Толстой. Сон Попова. История государства российского. Двух станов не боец. Колокольчики мои. Средь шумного бала. Князь Серебряный. Царь Федор Иоанович.

Козьма Прутков. Стихотворения на выбор.

Н.А.Некрасов. Лирика: Нравственный человек. Колыбельная песня. Размышления у

парадного подъезда. Песня Еремушке. Поэт и гражданин. Железная дорога. Муза. Вче-

9

рашний день. Часу в шестом. О лира, я у двери гроба. Элегия. Крестьянские дети. Забытая деревня. Тройка. Арина, мать солдатская. В дороге. О погоде. Школьник. Несжатая

полоса. Тишина. Влас. Зеленый шум. Современная ода. Ликует враг, умру я скоро. Мы с тобой бестолковые люди. Я не люблю иронии твоей. Да, наша жизнь текла мятежно. Га-

дающая невеста. Еду ли ночью по улице темной. Душно! Без счастья и воли.

Поэмы: Коробейники. Мороз. Красный нос. Русские женщины. Кому на Руси жить хорошо.

Научная литература

Гаркави А.М. Лирика Н.А. Некрасова и проблемы реализма в лирической поэзии:

учеб. пособие к спецкурсу / А.М. Гаркави. - Калининград, 1979. Гин М.М. От факта к образу и сюжету / М.М. Гин. - М., 1071. Корман Б.О. Лирика Некрасова / Б.О.Корман. - Ижевск, 1978.

Прокшин В.Г. Где же ты. Тайна довольства народного? / В.Г. Прокшин - М., 1990. Розанова Л.А. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Комментарий /

Л.А.Розанова. - Л., 1970.

Скатов Н. «Я лиру посвятил народу своему» / Н.Н. Скатов - М., 1985. Чуковский Н. Мастерство Некрасова / Н.Чуковский. - М., 1971.

Жуков Д.А. Козьма Прутков и его друзья / Д.А.Жуков. – М., 1976. Ямпольский И. Середина века / И.Ямпольский.– Тула, 1973.

Лагунов Л.И. Лирика Я. Полонского / Л.И. Лагунов. – Ставрополь, 1974. Пустильник Л. Жизнь и творчество А.Н.Плещеева / Л.Пустильник. – М., 1988. Скатов Н. Некрасов, его современники и продолжатели / Н.Н.Скатов. – Л., 1973.

Захаркин А. Русские поэты второй половины 19 в. / А.Захаркин – М., 1975.

Тарланов Е.З. К. Фофанов: легенды и действительность / Е.З.Тарланов. – Петрозаводск, 1993.

ТЕМА 6. ТВОРЧЕСТВО Ф.М.ДОСТОЕВСКОГО

Особенности положения Ф.Достоевского в русской литературе. Достоевский и ХХ век.

Биография Достоевского и его творческая индивидуальность. Философская концепция Достоевского. Концепция почвенничества, идея трех

этапов развития цивилизации и христианский социализм. Эстетические взгляды. Особенности психологического анализа и психология современного чело-

века (соотношение сознания и подсознания, стремление к созданию теорий, жажда самоутверждения и извращенная гордость, двойничество и пр.).

Типологические особенности реализма Достоевского: внимание к напряженным ситуациям, «фантастическое» начало, особенности построения романа (полифонизм, диалогичность). Концепция М. Бахтина и спор с ней в современной науке.

Творчество Достоевского 1840-х годов. «Записки из подполья»: открытие «амбициозности» маленького человека. Двойничество характера, душа среднего человека, обитателя капиталистического города. «Записки из Мертвого дома» и концепция народа и России в произведении.

Творчество 1860-х годов. «Униженные и оскорбленные», социальные проблемы романа и типы героев (образ Валковского, хищника, потерявшего русскую почву, и другие образы романа).

Реализм и мелодраматизм романа. «Преступление и наказание» как «идеологический роман». Проблема преступления и наказания. Герой-индивидуалист и его трагедия. Шестидесятничество Раскольникова и спор Достоевского с современной ему общественной мыслью. Образ Петербурга. Возрождение героя.

10

«Идиот» и поиск положительного героя (Мышкин и Христос), причины поражения Мышкина. Система образов романа и психологические типы людей. Философская проблематика (проблема любви и страсти, проблема бунта и пр.). «Бесы»

– история создания романа. «Бесовщина» как социальная и философская проблема. Нигилизм и отношение к нему Достоевского, отцы и дети в нигилизме. «Братья Карамазовы» как высший синтетический тип романа, его жанровые особенности. Карамазовщина. Семейное начало и принципы обобщения в романе, Дмитрий, Иван и Алеша как отражение трех жизненных позиций. «Легенда о великом инквизиторе» и ее функция в романе. Черт в романе. Зло и гуманизм.

Споры о Достоевском в русской критике и литературоведении, в т.ч. в ХХ веке (Д.Мережковский, В.Розанов и пр.)

Тексты

Бедные люди. Белые ночи. Записки из подполья. Кроткая. Двойник. Село Степанчиково и его обитатели. Преступление и наказание. Идиот. Братья Карамазовы. Бесы.

Научная литература

Бахтин М. Проблемы поэтики М.Достоевского / М.М.Бахтин.- М., 1972 или др. издание.

Белов С.В. Роман Достоевского «Преступление и наказание»: Комментарий /

С.В.Белов. - М., 1985.

Бурсов Б.И. Личность Достоевского / Б.И. Бурсов - Л., 1974.

Ветловская В.Е. Поэтика романа «Братья Карамазовы» / В.Е.Ветловская.- Л., 1977.

Захаров В.Н. Система жанров у Достоевского. Типология и поэтика /

В.Н.Захаров.- Л., 1985.

Карякин Ю. Самообман Раскольникова / Ю.Карякин. - М., 1976. Карякин Ю.Ф. Достоевский и канун ХХI века / Ю.Карякин. – М., 1989. Кашина Н. Человек в творчестве Достоевского / Н.Кашина. - М., 1986.

Кирпотин В.Я. Достоевскийхудожник / В.Я.Кирпотин. - М., 1982.

Кирпотин В.Я. Разочарование и крушение Родиона Раскольникова / В.Я.Кирпотин.- М., 1986.

Лаут Р. Философия Достоевского / Р.Лаут. - М., 1996. Творчество Достоевского в русской мысли: 1981-1931. – М., 1990.

Фридлендер Г.М. Достоевский и мировая литература / Г.М.Фридлендер. М., 1985.

Щеннников Г. Достоевский и русский реализм / Г.Щенников. – Свердловск, 1987.

ТЕМА 7. ТВОРЧЕСТВО Л.Н. ТОЛСТОГО

Биография писателя. Казанский период как начало личного нравственного самосовершенствования. Роль самоанализа в становлении творческой индивидуальности Толстого.

Человек и мир в концепции Толстого. Его нравственные, религиозные, философские поиски.

Особенности его психологического анализа: диалектика души и диалектика характера. Особенности стиля, роль детали.

Первый этап творчества. «Детство, отрочество, юность» и «Севастопольские рассказы». Открытие «движущихся» характеров, идея нравственного самосовершенствования, открытие правды о войне.

«Война и мир». Смысл названия. История замысла. Идея единства как смыслообразующая идея романа:

● единение людей на уровне личного общения и любимые и нелюбимые герои Толстого, критерии отношения к герою;