Практическое занятие № 3
Тема: Методы, формы, методики и технологии гражданского воспитания учащихся (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Понятие о методах, приемах, средствах гражданского воспитания.
Классификация методов гражданского воспитания и их характеристика. Критерии отбора методов гражданского воспитания.
Понятие о формах гражданского воспитания. Классификация форм гражданского воспитания. Воспитательный потенциал различных форм гражданского воспитания и их характеристика. Традиционные и инновационные формы гражданского воспитания.
Понятие о методике и технологии воспитания.
Возможности применения дискуссионных технологий для достижения целей гражданского воспитания.
Общая технология организаторской работы А.Н. Лутошкина.
Методика коллективной творческой деятельности И.П. Иванова как важнейший ресурс организации гражданского воспитания.
Социальное проектирование как инновационная технология гражданского воспитания.
Литература:
Болотина, Т.В.Гражданское образование в год гражданственности / Т.В. Болотина // Преподавание истории и обществознания в школе. − 2005. − №4. − С. 35-37.
Болотина, Т.В.Политика гражданского образования / Т.В. Болотина // Преподавание истории в школе. − 2008. − №9. − С. 8-10.
Бочаров, О.Е. Социальное проектирование как фактор формирования гражданской позиции студентов [Электронный ресурс]: автореф. дис….канд. пед. наук : 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание в общеобразовательной и высшей школе)/О.Е. Бочаров: Костромской гос. ун-т. – Электрон. текстов. дан. – Кострома, 2009. – 1 электрон. ост. диск.
Государственная программа «Гражданское образование населения Российской Федерации на 2006–2010 гг.» [Интернет-ресурс]. – Сайт schools.perm.ru– 13.09.2009.| 32Kb|. Режим доступаhttp://www.schools.perm.ru/ext/cgo/god_project.htm, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус.
Гражданское образование: содержание и активные методы обучения [Текст]/ //Под редакцией Н.Воскресенской и С.Шехтера. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 215 с.
Иванов, И.П. Методика коммунарского воспитания: кн. для учителя [Текст] / И.П. Иванов. – М.: Просвещение, 1990. – 143 с.
Иванов, И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел [Текст] /И.П. Иванов. – М.: Педагогика, 1989. – 208 с.
Куприянов Б.В.Формы воспитательной работы с детским объединением: учебно – методическое пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 1999. – 36 с.
Курбатов, В.И.Социальное проектирование: Учебное пособие [Текст]/ В.И.Курбатов, О.В. Курбатова. - Ростов на-Дону: Феникс,2001. – 416с.
Лутошкин, А.Н.Как вести за собой: Старшеклассникам об основах организаторской работы [Текст]/А.Н. Лутошкин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1981. – С. 75-90.
О гражданском образовании учащихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации Письмо Министерства образования Российской Федерации от 15 января 2003 г. № 13-51-08/13[Текст] //Вестник образования. – 2003. – № 11. – С. 14 – 25.
Педагогика: учеб. [Текст] /Л.П. Крившенко [и др.]; под ред. Л.П. Крившенко. – М.: Проспект, 2005. – 432 с.
Прохорова, О.Выявление, обобщение и распространение опыта реализации проектов гражданского становления и патриотического воспитания молодежи / О. Прохорова, Л. Кузнецова // Воспитание школьников. − 2006. − №3. − С. 2-7.
Прутченков, А. Социальное проектирование в воспитательной работе школы [Текст]/А.С. Прутченков // Воспитание школьников. – 2002. – №1. – С. 26-30; №9. – С. 33-37; №10. – С.32 – 36; 2002 – №2. – С.43-48; №3. – С. 34 – 37.
Сластенин, В.А.Педагогика: учеб/В.А. Сластёнин, И. Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластёнина. – 10-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 607 с. И предыдущие издания
Ступницкая, М.А.Новые педагогические технологии: учимся работать над проектами. Рекомендации для учащихся, учителей и родителей [Текст]/М.А.Ступницкая – Ярославль: Академия развития, 2008. – 255 с
Титова, Е.В.Если знать, как действовать: разговор о методике воспитания: кн. для учителя [Текст] / Е.В. Титова. – М.: Просвещение, 1993.