Темы рефератов - соц.-пед. работа в ДОУ
.doc
Темы рефератов по курсу «Социально-педагогическая работа в ДОУ»
1. Особенности социализации детей в ДОУ.
2.Разработка социальным педагогом ДОУ социально-педагогической технологии.
3.Реализация социально-педагогического проекта в ДОУ.
4.Осуществление профилактики и коррекции нарушений социальной адаптации дошкольников.
5.Проблемы воспитания и социально-педагогической поддержки одаренного ребенка в детском саду.
6.Развитие индивидуальных особенностей ребёнка и прогнозирование его социально-ролевых функций как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.
7.Реализация правового статуса ребёнка как гражданина и осознание им этого как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.
8.Работа с различными группами дошкольников, в том числе имеющих отклонения в развитии, как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.
9.Работа с семьями-мигрантами как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.
10.Работа с многодетными семьями как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.
11.Работа с неполными семьями как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.
12.Формирование социально принимаемого поведения детей как направление социально-педагогической деятельности ДОУ.
13.Социокультурная предметно-пространственная среда и её роль в социализации дошкольников.
14.Стратегии взаимодействия социального педагога детского сада с семьями группы социального риска.
15.Организация взаимодействия социального педагога ДОУ с семьей в условиях сельской местности.
16.Социально-педагогическая и психолого-педагогическая поддержка семьи как условие обеспечения преемственности дошкольного и начального образования.
17.Социальная компетентность ребенка-дошкольника: показатели развития и методы выявления.
18.Условия гендерной социализации детей дошкольного возраста. - Пудова
19.Обеспечение социальной диагностики как одна из главных задач социального педагога ДОУ.
20.Обеспечение психолого-педагогической коррекции и управление социально-педагогическим процессом в открытой среде как основные задачи социального педагога ДОУ.
21. Владение методикой и технологией социально-педагогической деятельности как основа успешной реализации социально-педагогических задач в ДОУ.
22. Помощь социального педагога воспитателю и педагогу в ДОУ.
23. Помощь социального педагога ребёнку в ДОУ.
24. Помощь социального педагога родителям и семье в ДОУ.
25. Задачи и характер деятельности социального педагога ДОУ.
26. Функциональные обязанности социального педагога ДОУ.
27. Социально-педагогическая помощь дошкольникам, пережившим физическое насилие.
28. Социально-педагогическая помощь дошкольникам, пережившим сексуальное насилие.
29. Социально-педагогическая помощь дошкольникам, пережившим психическое насилие.
30. Социально-педагогическая помощь детям, относящихся к категории заброшенных, переживающих пренебрежительное отношение к своим нуждам.
31. Сбор социальным педагогом ДОУ информации о различных центрах и организациях социально-педагогического, психологического, медицинского и социального профиля регионального и муниципального уровней.
32. Работа социального педагога ДОУ с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии, и с родителями детей.
33. Особенности сбора данных для социального паспорта дошкольного учреждения.
34. Социально-педагогическая профилактика жестокого обращения с детьми в семье, осуществляемая социальным педагогом ДОУ.
35. Социально-педагогическая работа с семьями группы риска в ДОУ.
36. Взаимодействие ДОУ с социальными общественными структурами в процессе социально-педагогической поддержки ребёнка.
37. Социально-педагогическая работа ДОУ с детьми, нуждающимися в социальной защите.
38. Изучение социокультурной роли ДОУ в микрорайоне как составляющая социально-педагогической деятельности.
39. Роль социального педагога ДОУ в организации досуга дошкольников.
40. Модели деятельности социального педагога в различных ДОУ.
41.Описание и обоснование методик сбора первичной социально-педагогической информации.
42. Определение пределов социально-педагогической проблемы для социального педагога и других специалистов, формы их взаимодействия.
43. Личностно-профессиональный портрет и этический кодекс социального педагога ДОУ. - Карпова
44. Социально-педагогическое консультирование и просвещение родителей в ДОУ по вопросам первичной адаптации детей к дошкольному учреждению.
45. Методы проектирования в деятельности социального педагога ДОУ.
46. Виды социально-педагогических проблем, решаемых в ДОУ.
47. Система оценки эффективности социально-педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении.
48. Определение социальным педагогом ДОУ типа и уровня социально-педагогической проблемы (воспитательная, исправительная, коррекционная, индивидуальная и т.д.)
49. Определение социальным педагогом ДОУ характера социально-педагогической проблемы (информационная, поведенческая, управленческая и т.д.)
50. Изучение социальным педагогом ДОУ структуры функционирования и управления социально-педагогической системой города.
51. Условия успешной реализации социально-педагогических задач социальным педагогом в ДОУ.
52. Обоснование и планирование деятельности социального педагога ДОУ по разрешению социально-педагогической проблемы.
53. Работа социального педагога ДОУ по оптимизации взаимоотношений плохо приспосабливающихся детей со взрослыми и сверстниками.
54. Работа социального педагога ДОУ с детьми, имеющими нарушения в поведении и личностном развитии.
55. Работа социального педагога ДОУ по предупреждению нежелательных тенденций в развитии детей.
56. Устранение негативных факторов, снижающих адаптационный потенциал детей, как одна из задач социально-педагогической деятельности ДОУ.
57. Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей к детскому саду.
58. Дошкольное образовательное учреждение как важный институт социализации детей раннего и дошкольного возраста.
59. Базовые проблемы образования и воспитания, определяющие основные направления социально-педагогической деятельности ДОУ.
60. Сотрудничество социального педагога с воспитателями, психологом, логопедом и другими специалистами ДОУ в процессе социально-педагогической деятельности.
61. Особенности совместной работы социального педагога с педагогическим коллективом ДОУ.
62. Сущность социально-педагогической деятельности ДОУ.
63. Социально-педагогическая коррекция поведения детей в ДОУ.
64. Диагностическая работа социального педагога в ДОУ.
65. Методическая и организационная работа социального педагога в ДОУ.
66. Профилактическая работа социального педагога в ДОУ.
67. Коррекционная работа социального педагога в ДОУ.
68. Консультационная работа социального педагога в ДОУ.
69. Помощь социального педагога в разрешении конфликтов между воспитателем и ребёнком, между родителем и ребёнком.
70. Особенности работы социального педагога ДОУ с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
71. Традиционные и нетрадиционные формы работы социального педагога в ДОУ.