21

Ленинградский государственный университет

им. А. С. ПУШКИНА

ЛАБОРАТОРИЯ ПРОБЛЕМ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ

ЮРИСТОВ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

УТВЕРЖДЕНО

«___» ___________ 200 г.

Методические рекомендации

студентам юридического факультета

по написанию курсовых работ

рукомендуется для специальности –

021100 Юриспруденция

Санкт-Петербург

2004

Рекомендованы и утверждены Ученым Советом юридического факультета, протокол № 3 от 1 марта 2004 г., и утверждены учебно-методическим Советом ЛГУ им А. С. Пушкина, протокол № _____ от «___» ____________ 200 г.

Методические рекомендации составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специльности – 021100 Юриспруденция

Составитель

кандидат юридических наук, доцент К. В. Петров

Рецензенты: Заслуженный деятель науки и культуры РФ,

д.ю.н., профессор И.Ф. Покровский;

д.ю.н., профессор Г.Г. Бернацкий

Введение

В методических рекомендациях рассмотрены основные требования, предъявляемые к курсовым сочинениям, методика сбора материалов, даны советы по написанию курсовой работы и определены критерии ее оценки. Рекомендации не учитывают особенностей изучения отдельно взятых дисциплин. Это обязывает преподавателей к проведению дополнительных консультаций со студентами по специфике каждой юридической дисциплины.

1. Цели работы и основные требования, предъявляемые к ее содержанию

Учебными планами предусматривается выполнение нескольских курсовых работ в течении всего периода обучения. Одна из курсовых работ должна выпоняться по одной из общепрофессиональной дисциплине; остальные – по специальным дисциплинам.

Курсовая работа, будучи обязательной формой процесса обучения по специальности «юриспруденция», представляет собой самостоятельное научное исследование студента в области определенной юридической дисциплины.

На основе изучения правовых актов и специальной литературы студент должен дать самостоятельное решение проблем в рамках избранной темы, показать свое видение тех или иных рассматриваемых вопросов.

Курсовая работа студента носит творческий характер и преследует следующие цели:

1) углубить, систематизировать и закрепить полученные студентами теоретические знания и практические навыки по избранной теме;

2) научить студентов работать с источниками, собирать, систематизировать и обобщать имеющийся научный и фактический материал по рассматриваемой проблеме;

3) выработать и закрепить навыки работы с нормативным материалом, а также научить будущих юристов самостоятельно применять полученные знания на семинарских занятиях и использовать их в иных формах учебной работы.

Для достижения поставленных целей кафедрами Юридического факультета в соответствии с программой курса разрабатываются примерные тематики курсовых работ.

Основным требованием, предъявляемым к курсовой работе, является высокий научно-теоретический и практический уровень ее содержания. Он может быть достигнут при соблюдении ряда обязательных условий, которые заключаются в следующем:

– курсовая работа не должна гносить компилятивный характер, то есть содержать заимствование чужих мыслей без соответствующих указаний. Курсовая работа должна содержать собственный вклад студента на основе анализа исследуемых документов и специальной литературы;

– курсовая работа должна включать в себя не только теоретический аспект исследуемых проблем, но практический, с выводами и рекомендациями

Студент обязан обосновать выбор темы своей курсовой работы ее важным научно-теоретическим и практическим значением, четко определить цели написания работы, до конца продумать ее содержание. Это позволит глубоко и качественно изучить тему, необходимую литературу, собрать и проанализировать материалы, относящиеся к рассматриваемой проблеме, в том числе монографические, архивные, справочные и другие, сформулировать основные выводы, правильно оформить работу в научно-литературном отношении и только затем представить ее на рецензирование и защиту.

Избранная тема курсовой работы должна быть заявлена на соответствующей кафедре; должен быть также определен научный руководитель в лице преподавателя данной дисциплины.