- •Основы анатомии
- •Оглавление
- •Глава 1. Анатомо-физиологические особенности развития детей
- •Глава 2. Нервная система, ее развитие (Семенова и.Л., Чермянин с.В., Шубин а.В.)
- •Глава 3. Высшая нервная деятельность детей и подростков
- •Глава 4. Механизмы регуляции функций организма. Возрастные
- •Глава 5. Возрастные особенности строения и функционирования
- •1.2. Физическое развитие, его закономерности. Конституция.
- •1.3. Критические периоды. Акселерация.
- •1.4. Возрастная периодизация
- •Глава 2. Нервная система, ее развитие.
- •2.1. Филогенез нервной системы.
- •2.2. Онтогенез нервной системы.
- •2.3. Морфофункциональные характеристики цнс. Возрастные особенности.
- •2.3.1. Строение и функции спинного мозга.
- •2.3.2. Возрастные особенности спинного мозга.
- •2.3.3. Головной мозг и его возрастные особенности.
- •2.3.4. Автономная (вегетативная) часть нервной системы.
- •2.4. Интегративные функции мозга.
- •2.5. Сенсорные системы.
- •2.5.1. Основные механизмы физиологии рецепции.
- •2.5.2. Зрительная система.
- •2.5.3. Слуховая система.
- •2.5.4. Обонятельная система.
- •2.5.5. Вкусовая система.
- •Глава 3. Высшая нервная деятельность детей и подростков.
- •3.1. Основы классификации и типы высшей нервной деятельности . Возрастные аспекты.
- •3.1.1. Учение и.П.Павлова о типах высшей нервной деятельности.
- •3.1.2. Представления об индивидуально-типологических свойствах нервной системы.
- •3.1.3. Современные исследования индивидуально-типологических особенностей человека.
- •3.1.4. Развитие типологических особенностей в онтогенезе.
- •3.2. Психогигиена и психопрофилактика
- •Основы психопрофилактики
- •Глава 4. Механизмы регуляции функций организма, возрастные особенности.
- •4.1. Гуморальная регуляция.
- •4.1.1. Эндокринная система.
- •4.1.2. Особенности возрастного развития эндокринных желез.
- •4.1.3. Иммунная система.
- •4.1.4. Возрастное развитие иммунной системы.
- •4.2. Нервная регуляция (электрофизиологические механизмы).
- •4.2.1. Потенциал покоя.
- •4.2.2. Потенциал действия.
- •4.2.3. Проведение возбуждения.
- •4.2.4. Синапсы.
- •4.2.5. Возрастные особенности физиологии нервов.
- •4.3. Функциональные системы организма
- •4.3.1. Основные принципы теории функциональных систем.
- •4.3.2. Системные механизмы поведения
- •Глава 5. Возрастные особенности строения и функционирования опорно-двигательного аппарата.
- •5.1. Опорная часть аппарата движения.
- •5.2. Активная часть аппарата движения (мышечная система).
- •Глава 6. Внутренняя среда организма и ее возрастные особенности.
- •6.1. Межклеточная жидкость.
- •6.2. Лимфа и лимфатическая система.
- •6.3. Кровь.
- •6.4. Группы крови.
- •Глава 7. Висцеральные системы организма и их развитие у ребенка.
- •7.1. Сердечно-сосудистая система
- •Многообразные функции крови осуществляются в организме, благодаря ее движению. На это направлена вся основная деятельность органов кровообращения - сердца и сосудов.
- •7.2. Система органов дыхания.
- •7.3. Пищеварительная система.
- •7.4. Мочевыделительная система.
- •7.5. Репродуктивная система.
- •Рекомендуемая литература.
7.5. Репродуктивная система.
Первичные половые признаки- система половых органов, в том числе и половые железы.Вторичные половые признаки- особенности развития костно-мышечной системы, волосяного покрова на теле (в том числе и облысение), голосовых связок (тембр голоса), жировых отложений и т.п.
Мужские половые железы - яички или семенники(парные органы) - железы смешанной секреции. Эндокринная часть желез содержитклетки Лейдига, секретирующие половые гормоны. Экзокринная часть семенников представлена извитыми канальцами, выстланнымиклетками Сертоле. Над ними расположены сперматогенные клетки, из которых формируются зрелыесперматозоиды. У новорожденного сперматогенные клетки представленысперматогониями. Во время полового созревания сперматогонии начинают последовательно вступать в процесс сперматогенеза, который для каждой мужской половой клетки продолжается около 74 дней. Сперматогенез полноценно протекает при температуре более низкой, чем температура тела (32-34оС), поэтому в ходе постнатального онтогенеза яички выносятся из брюшной полости в мошонку. В эякуляте (выбросе) должно содержаться не менее 60 млн. зрелых сперматозоидов. Только в этом случае сможет произойти оплодотворение одной женской половой клетки. В эякуляте представлены сперматозоиды 2-х типов: содержащие Х- или Y-хромосому.
Женские половые железы - яичники(парные органы) так же выполняют двойную функцию: внутрисекреторную (синтез и секреция половых гормонов) и генеративную - образование женских половых клеток. Снаружи яичник покрыт слоем эпителиальных клеток, под которым расположены фолликулыижелтые телана различных стадиях развития. В яичнике новорожденной девочки содержится от 40000 до 400000 первичных фолликулов, в которых ооциты находятся в стадии профазы первого деления мейоза. Однако полного развития за весь период жизни достигают всего 400-500 фолликулов. Фолликулы начинают созревать в пубертатном периоде поочередно - в левом или правом яичнике. Один цикл длится 23-27 дней, после чего он повторяется. В ходе оогенеза формируются яйцеклетки только одного типа: содержащие Х-хромосому.
В НИИ физиологии детей и подростков АПН СССР при сопоставлении признаков полового созревания, уровня соматического развития и характера гормональных сдвигов была создана классификация стадий полового созревания детей и подростков.
Нулевая стадия- стадия новорожденности - характеризуется циркуляцией в организме новорожденного материнских гормонов и постепенным снижением активности собственных эндокринных желез, активно функционирующих до рождения. У девочек циркуляция половых гормонов матери нередко вызывает кровянистые выделения из матки. В этом периоде жизни темпы роста наибольшие, что обусловлено активной секрецией соматотропина (СТГ) и белковым синтезом.
Первая стадия- стадия детства (инфантилизм). У девочек очень медленно развивается репродуктивная система и значительно быстрее - рост. Вторичные половые признаки отсутствуют, концентрация эстрогенов повышается медленно. Стадия длится у девочек 8-10 лет. У мальчиков также отсутствуют вторичные половые признаки. Содержание соматотропина в крови повышается значительно медленнее, чему девочек, в связи с чем они нередко отстают от них в росте.
Вторая стадия- гипофизарная - знаменует начало пубертата. У девочек она начинается с 8-10 лет, у мальчиков - с 10-13 лет. Ей присуще резкое активирование деятельности гипофиза, особенно его гонадотропной и соматотропной функций. Так как гипофиз находится под контролем гипоталамуса, то можно считать, что эта стадия отражает активирование всего гипоталамо-гипофизарного комплекса. Как у девочек, так и у мальчиков усиленно выделяется фоллитропин (ФСГ). Это приводит к увеличению яичек у мальчиков и телархе (увеличение молочных желез) у девочек. У девочек в этом периоде секреция СТГ достигает максимума, и это объясняет пубертатный скачок роста. У мальчиков секреция соматотропина и увеличение роста менее активны: максимум этих показателей достигается у них в следующей стадии полового созревания.
Третья стадия- стадия активации гонад. У девочек наблюдается с 9-12 лет, у мальчиков - с 12-14 лет. В этой стадии под влиянием ФСГ и лютропина (ЛТГ) активируется продукция половых стероидов, что сопровождается дальнейшим ростом наружных половых органов, оволосением кожи на лобке. У мальчиков значительно ускоряется рост (пубертатный скачок роста).
Четвертая стадия- стадия максимального стероидогенеза. У девочек с 10-13 лет, у мальчиков - с 13-16 лет. Интенсивно увеличивается функционирование как половых желез, так и надпочечников, поэтому происходит максимальная секреция андрогенов и эстрогенов. Быстро нарастает развитие вторичных половых признаков. У мальчиков меняется строение гортани и тембр голоса. Прогрессирует типичное для мужского и женского пола распределение волос на теле. У девочек снижается продукция СТГ, а у мальчиков остается высокой, поэтому скорость роста девочек снижается, а интенсивность роста мальчиков остается значительной.
Пятая стадия- стадия окончательного формирования. У девушек начинается в 11-14 и завершается к 15-17 годам, у юношей ее начало относится к 15-17 годам, а окончание - к 17-19-летнему возрасту. У девушек в начале этой стадии возникает менархе (менструальный цикл). У юношей достигают полного развития и вторичные половые признаки. К концу пятой стадии рост лиц обоего пола либо приостанавливается, либо интенсивность его резко снижается в связи с закрытием эпифизарных зон роста под влиянием половых стероидов.