- •77. Внимание. Основные характеристики внимания.
- •79. Свойства внимания и методы их изучения.
- •86. Общая характеристика эмоций. Основные виды эмоций.
- •80. Этапы развития внимания ребенка.
- •88.Роль эмоций в регуляции поведения. Основные функции эмоций.
- •87. Физиологические основы эмоций.
- •85. Основные качества воли. Самоконтроль и самооценка.
- •83. Мотивационные аспекты волевых действий.
- •93. Понятие об адаптации человека. Уровни адаптации.
- •82. Основные психологические теории воли.
- •89. Психические процессы с точки зрения кибернетической науки.
- •95. Классификация психических состояний Левитова и Ильина.
- •84. Структура волевых действий.
- •83. Физиологические основы воли.
- •94. Общее представление о функциональном состояний организма.
- •98. Личностный адаптационный потенциал.
77. Внимание. Основные характеристики внимания.
Внимание представляет собой психологический феномен, в отношении которого до настоящего времени среди психологов нет единого мнения. С одной стороны, в психологической литературе рассматривается вопрос о существовании внимания как самостоятельного психического явления. С другой стороны, существуют разногласия в том, к какому классу психических явлений следует отнести внимание. Одни считают, что внимание — это познавательный психический процесс. Другие связывают внимание с волей и деятельностью человека, основываясь на том, что любая деятельность, в том числе и познавательная, невозможна без внимания, а само внимание требует проявления определенных волевых усилий. Внимание - направленность и сосредоточенность психической деятельности на чем-либо определенном. Направленностью избирательный характер, т. е. выделение из окружения значимых для субъекта конкретных предметов, явлений или выбор определенного рода психической деятельности, а также сохранение деятельности на определенный промежуток времени. Сосредоточенность - большая или меньшая углубленность в деятельность, чем сложнее задача, тем большей должна быть интенсивность и напряженность внимания, а также отвлечение от всего постороннего.
79. Свойства внимания и методы их изучения.
Устойчивость - способность определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте. Для измерения таблицы Бурдона, состоящие из беспорядочного чередования отдельных букв, причем каждая буква повторяется в каждой строке одно и то же количество раз, и таблицы Крепелина, состоящие из столбиков цифр, которые испытуемый должен складывать в течение длительного времени. Концентрация - степень или интенсивность сосредоточенности внимания. Распределением - способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно. Исследование распределения используются так называемые таблицы Шульте (красно-черные таблицы). Переключаемости - способность быстро ориентироваться в сложной изменяющейся ситуации. Объем - количество объектов, которые мы можем охватить с достаточной ясностью одновременно. Исследование объема внимания обычно производится путем анализа числа одновременно предъявляемых элементов (чисел, букв и т. п.), которые могут быть с ясностью восприняты субъектом. Для этих целей используется тахистоскоп — прибор, позволяющий предъявить определенное число раздражителей так быстро, чтобы испытуемый не мог перевести глаза с одного объекта на другой. Отвлекаемость внимания — это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой. Отвлекаемость может быть внешней и внутренней. Рассеянностью обычно называют два разных явления: 1. результат чрезмерного углубления в работу, когда человек ничего не замечает вокруг себя (мнимая рассеянность). 2. когда человек не в состоянии ни на чем долго сосредоточиться, когда он постоянно переходит от одного объекта или явления к другому, ни на чем не задерживаясь (подлинная рассеянность).
86. Общая характеристика эмоций. Основные виды эмоций.
Чувственный тон ощущений - своеобразная окраска ощущений, характеризующая наше отношение к отдельным качествам предмета, называется. Эмоции — более широкое понятие, чувства же представляют собой одно из проявлений эмоциональных переживаний. Эмоции - психические процессы, протекающие в форме переживаний и отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека. Аффект — интенсивные, бурно протекающие и кратковременные эмоциональные вспышки (сильный гнев, ярость, ужас, бурная радость, глубокое горе, отчаяние) Собственно эмоции - более длительные, чем аффекты, состояния, которые представляют собой реакцию не только на текущие события, но и на вероятные или вспоминаемые. Основные эмоции: радость, удивление, страдание, гнев, отвращение, презрение, стыд, страх. Чувства — более длительные, чем эмоции, состояния, имеющие четко выраженный предметный характер, отражающие устойчивое отношение к каким-либо конкретным объектам. А)Нравственные, или моральные, - чувства, переживаемые людьми при восприятии явлений действительности и сравнении этих явлений с нормами, выработанными обществом (чувство долга, гуманность, доброжелательность, любовь, дружбу, патриотизм, сочувствие и т. д.) Морально-политические чувства проявляется в эмоциональных отношениях к различным общественным учреждениям и организациям, а также к государству в целом. Б)Интеллектуальные - переживания, возникающие в процессе познавательной деятельности человека(удивления, любопытства, любознательности, чувства радости по поводу сделанного открытия, чувства сомнения в правильности решения, чувства уверенности в правильности доказательства). В) Эстетические чувства представляют собой эмоциональное отношение человека к прекрасному в природе, в жизни людей и в искусстве(восторг, радость, презрение, тоску, страдание и др.) Настроение — самое длительное, или «хроническое», эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение и отражающее бессознательную обобщенную оценку того, как на данный момент складываются обстоятельства.
78.Основные виды внимания.
Непроизвольное внимание наиболее простой вид внимания. пассивное или вынужденное, т.к. оно возникает и поддерживается независимо от сознания человека. Деятельность захватывает человека сама по себе, в силу своей увлекательности, занимательности или неожиданности. при возникновении непроизвольного внимания мы имеем дело с целым комплексом причин.(физические, психофизиологические и психические причины) их можно разделить на следующие четыре категории: 1. характер внешнего раздражителя( сила, или интенсивность раздражителя, контраст между раздражителями, длительность раздражителя и его величина и форма, его новизна, необычность.) к этой группе причин относятся характеристики воздействующего на человека раздражителя. 2.Соответствие внешних раздражителей внутреннему состоянию человека, и имеющимся у него потребностям. 3. Общая направленность личности, то, что нас интересует больше всего и что составляет сферу наших интересов. 4. чувства, которые вызывает у нас воздействующий раздражитель, что вызывает у нас определенную эмоциональную реакцию. Произвольное внимание это то, что управляется сознательной целью. Этот вид внимания тесно связан с волей человека и был выработан в результате трудовых усилий, поэтому его называют еще волевым, активным, преднамеренным. Основной функцией П.В. является активное регулирование протекания психических процессов. Однако оба вида внимания тесно связаны друг с другом, произвольное внимание возникло из непроизвольного. Произвольное внимание возникло у человека в процессе сознательной деятельности. Послепроизвольное, подобно произвольному, носит целенаправленный характер и первоначально требует волевых усилий, но затем человек «входит» в работу: интересными и значимыми становятся содержание и процесс деятельности, а не только ее результат. В отличие от подлинно Н.В П.П.В остается связанным с сознательными целями и поддерживается сознательными интересами. В то же время в отличие от произвольного внимания здесь нет или почти нет волевых усилий.