Учебник
.docxУчебник — книга, излагающая основы научных знаний по определённому учебному предмету в строгом соответствии с целями обучения, установленными программой данного учебного предмета и требованиями дидактики
Функции школьного учебника
-
Мотивационная — обоснование значимости изучаемого материала, оригинальные иллюстрации и др.
-
Информационная — обеспечение необходимой информацией в рамках учебного предмета.
-
Трансформационная — преобразование материала науки в соответствии с возрастными особенностями учащихся.
-
Систематизирующая — системное и последовательное изложение материала в логике учебного предмета.
-
Закрепления и осуществления учащимися самоконтроля — предоставление возможности для повторного изучения текстов, проверки правильности усвоенного материала.
-
Координирующая — привлечение других средств обучения.
-
Обучающая — развитие умений и навыков самообразования, конспектирования, обобщения, выделения главного и т. п.
-
Развивающе-воспитательная — направленность на формирование определенных морально-ценностных установок.
Требования к учебнику
-
Отражает содержание учебного предмета.
-
Организует самостоятельную деятельность учащегося.
-
Отражает логику науки и логику учебного предмета.
-
Информирует, энциклопедичен, побуждает к самообразованию и творчеству.
-
Краток, лаконичен, конкретен.
-
Доступен, ориентирован на особенности учащихся.
-
Ясен и четок язык текста и формулировок.
-
Увлекателен, с элементами проблемности.
-
Красочен, по необходимости имеет картины, карты, схемы, диаграммы, фотографии и другой иллюстративный материал.
-
Оформлен в соответствии с эстетическими, гигиеническими, психологическими и полиграфическими требованиями к восприятию материала и работе с ним в соответствии с возрастными особенностями учащегося.
-
Продумана методическая организация текстового и вне текстового материала.
-
Удобный формат.
Требования к учебникам. Учебники Я.А.Коменского
Ряд дидактических взглядов Коменского отразились в сформулированных им требованиях к учебников, и собственно в самих учебниках, составленных им.
Требования к учебникам:
1) для каждого класса должен быть отдельный учебник, который соответствует возрастным особенностям детей;
2) написаны понятным и доступным языком, все сложные термины должны быть представлены на родном языке;
3) небольшие по объему. Изложение должен быть полным и обстоятельным, но подавать основные вещи в немногих четко сформулированных и легких для запоминания правилах;
4) иллюстрированные и привлекательные;
5) слова подавались бы в сочетании с вещами и наоборот.
Коменский составил много учебников. Наиболее известными из них оказались два: “Открытые двери языков и всех наук“ (1631) и “Видимый мир в картинах“ (1654).