5. Анализ стратегической позиции мггу им. М.А.Шолохова

Анализ положения МГГУ им. М.А.Шолохова в российской системе высшего образования, его сильных и слабых сторон в сравнении с потенциальными конкурентами (с учетом определенных стратегических целей), отраженный в Приложении 1, показывает следующее.

В сфере государственной молодежной политики и организации работы с молодежью в качестве сильных сторон Университета можно отметить:

- наличие разработанных основных и дополнительных образовательных программ высшего профессионального образования в сфере государственной молодежной политики и организации работы с молодежью;

- наличие в Университете Федерального координационного центра развития кадрового потенциала молодежной политики, выполняющего функции координации деятельности по развитию кадрового потенциала молодежной политики в Российской Федерации, организации и проведения прикладных научных исследований в данной сфере;

- высокий уровень маркетинговой деятельности Университета в сфере государственной молодежной политики и организации работы с молодежью за счет организованной тесной взаимосвязи с органами по делам молодежи подведомственных учреждений Рособразования и Росмолодежи, являющимися непосредственными потребителями образовательных услуг в данной сфере, а также заказчиками научно-исследовательской деятельности;

- наличие опыта выполнения научно-исследовательских и образовательных проектов в сфере государственной молодежной политики;

- продвижение бренда вуза в данной сфере за счет участия Университета в крупных общенациональных проектах и мероприятиях;

- столичное размещение Университета, позволяющее оперативно решать вопросы с центральными органами управления страны.

В качестве слабых сторон Университета можно отметить:

- недостаточно высокий кадровый потенциал по реализации основных и дополнительных образовательных программ высшего профессионального образования в сфере государственной молодежной политики и организации работы с молодежью (малочисленность кадров, имеющих опыт работы в данной сфере);

- отсутствие полномоштабной развернутой системы культурно-воспитательной работы, ориентирующей выпускников на сферу государственной молодежной политики;

- несоответствие инфраструктуры Университета современным требованиям (отсутствие общежитий, нехватка производственных ресурсов, моральный и физический износ основных средств).

В сфере прикладного применения гуманитарного знания, гуманитарных технологий в качестве сильных сторон Университета можно отметить:

- широкий перечень гуманитарных, педагогических и смежных с ними направлений профессиональной подготовки (перечень близкий к исчерпывающему);

- полный спектр образовательных услуг Университета (все уровни профессионального образования);

- наличие системы стимулирования методических разработок в сфере гуманитарных технологий и оперативное их внедрение в образовательный процесс;

- гуманитарный профиль Университета с богатыми традициями и развитой филиальной сетью.

Вместе с тем, отмечается недостаточная развитость таких факторов, обеспечивающих лидерство в сфере гуманитарных как:

- оперативное реагирование научно-педагогических кадров на инновации в сфере разработки и внедрения гуманитарных технологий;

- отсутствие системы маркетингового мониторинга в сфере гуманитарных технологий.

Также следует учитывать, что Университет находится на этапе создания системы управления качество, а в системе современного образования без внедрения такой системы занять лидирующие позиции невозможно. Отчасти отсутствие данной системы связана актуальная для Университета проблема популяризации своего бренда как лидера в сфере гуманитарных технологий.