getfile
.pdf10)http://baby.nsk.ru/
11)http://www.stonehouse.ru/
12)http://www.madison.ru/
13)http://www.xarakiri.ru/
14)http://www.7fridays.ru/
15)http://www.restoran.cf1.ru/white-sun/
16)http://www.tiflisnsk.ru/
17)http://www.investlab.ru/
18)http://www.alemar.ru/
19)http://www.csib.ru/
20)http://www.nsmaster.ru/
21)http://unikonsib.ru/
22)http://www.ssp-radius.ru/
23)http://www.shoppingcenter.ru/nissa/
24)http://www.econsk.com/
25)http://www.floris.ru/
26)http://www.exoflora.ru/
27)http://www.charoit-jew.ru/
28)http://www.rus-uv.ru/
2.Заполнить таблицу качества ресурса (см. Таблица 2)
3.Сделать вывод о качестве веб-ресурса, соответствии его целевой аудитории, адекватности применения пиар-инструментов на сайте.
4.Создать отчет о выполнении лабораторной работы - оценить качество ресурсов, заполнив таблицу 2 «Качество веб-ресурса» (см. ниже), проставить рейтинг сайтов
Литература:
16, 31, 25, 34, 38
11
Автор (ответственное лицо) и возможность связи |
|
|
|
|
|
Чем подтверждена авторитетность авторов (ответственных) ресурса |
1. Достоверность Web |
|
|
||
|
ресурса |
|
Автор (ответственный) адекватен данному ресурсу? |
||
4. Авторитетность |
||
|
|
|
Заявлена цель ресурса. Она соответствует вашим ожиданиям |
|
|
|
|
|
Имеется возможность связи с автором (ответственным лицом): |
2. Обратная связь |
|
электронная почта или контактный адрес / телефон. |
||
|
||
|
|
|
Автор (ответственный) и веб-мастер разделены |
|
|
|
3. Управление |
|
Домен. Регистрация домена ресурса адекватна его целям и задачам |
||
|
||
|
|
|
Имеются ли ссылки на альтернативные мнения (источники) |
|
|
|
|
|
Насколько подробной является информация |
|
|
|
5. Объективность |
|
Выражены ли альтернативные мнения |
||
|
||
|
|
|
Не является ли данный ресурс скрытой рекламой |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата создания |
|
|
|
|
|
Дата последнего обновления |
|
|
|
|
|
Имеются ли актуальные материалы (ссылки на таковые) |
6. Оперативность и |
|
|
||
|
актуальность |
|
Является ли информация на странице устарела? |
||
|
||
|
|
|
Сколько "мертвых" ссылок на странице? |
|
|
|
|
|
|
|
|
Для просмотра одной порции информации хватает 1-2х экранов |
|
|
|
|
|
Имеются ссылки (если есть) дополняющие ресурс, расширяющие |
|
|
информационное поле |
|
|
|
7. Удобство |
|
Имеется карта сайта |
||
|
||
|
|
|
Соблюден баланс текста и иллюстраций |
|
|
|
|
|
Не требуются дополнительные программы и модули для просмотра |
|
|
данных |
|
|
|
|
|
|
|
|
Бесплатность доступа |
|
|
|
|
|
Необходимость дополнительных регистраций |
7. Доступность |
|
|
||
|
|
|
Есть ли проблемы при просмотре ресурса с тем браузером, которым |
|
|
вы пользуетесь |
|
|
|
|
|
Рейтинг по 10 балльной системе |
9. Сочетание всех |
|
параметров |
||
|
||
|
|
|
|
|
|
Публикации о компании и ее деятельности, поддержка и развитие |
10, целевые аудитории. |
|
связей со СМИ, организация и проведение различных мероприятий |
||
(презентации, пресс-конференции, пресс-ланчи)». |
Пиаринструменты |
|
|
||
|
|
ресурса-веб Качество .2 Таблица
Лабораторная работа № 2. Работа с электронным календарем (ежедневником)
Теоретический материал
Корпорация Майкрософт предлагает два продукта, в названии которых содержится слово Outlook. Несмотря на схожесть названий, они представляют разные программы, обладающие разными функциональными возможностями.
Outlook 2003 представляет собой интегрированное решение для организации и управления электронными сообщениями, расписаниями, задачами, заметками, контактами и другой информацией. Outlook непосредственно взаимодействует с другими программами системы
Microsoft Office.
В программе Outlook реализованы новые возможности управления связью, организации работы и сотрудничества, объединенные в одном продукте. Уникальные функции Outlook включают поддержку учетных записей электронной почты Microsoft Exchange Server, автоматическую отправку ответов с помощью заместителя, ведение календарей групп, поддержку нескольких адресных книг, задачи, заметки, фильтрацию нежелательной почты, автоматическую архивацию и архивацию элементов.
При планировании дел и редактировании записной книги гораздо удобнее компьютерная клавиатура, нежели телефонный блок. Но компьютер не всегда под рукой. Поэтому многие мобильные телефоны позволяют использовать расписание важных дел, созданное на персональном компьютере.
Подключить телефон к компьютеру очень просто. На смену Data-кабелям
(COM и USB) пришли IRDA (ИК), Bluetooth и Wi-Fi. Другой вопрос – какую программу для синхронизации использовать? Бренды обычно комплектуют мобильные телефоны диском с фирменной программой для синхронизации, например:
∙LG: LG PC Suite и PCSync.
∙Motorola: Motorola Mobile Phone Tools и Motorola Smart CELlect Data Interface Cable.
∙Samsung: EasySync и Samsung SoftMobile.
∙Sony Ericsson: All Ericsson Service.
∙Siemens: Siemens Data Exchange Software и Siemens Data
Suite.
∙Voxtel: Voxtel PC Sync.
Возможно использование и альтернативного программного обеспечения для синхронизации данных мобильного телефона и ПК.
Интернет дает еще одну возможность иметь свое расписание всегда «под рукой»: например, Google (http://calendar.google.com/) – календарь,
13
который также может быть синхронизирован с ПК или мобильным телефоном.
Интернет-календари — это календари, к которым открыт совместный доступ через Интернет. Интернет-календари основаны на стандарте глобальной сети Интернет, который позволяет обмениваться сведениями из календарей независимо от приложения, используемого для создания и просмотра информации. В Интернет-календарях используется формат iCalendar и расширение файла ICS.
Задание:
Создать календарное расписание занятий на семестр, используя Outlook 2003, любой Интернет календарь (например, Google (http://calendar.google.com/). Синхронизовать созданные календари.
Порядок выполнения:
1.Запустить MS Outlook:
∙настроить текущее представление
∙настроить праздники
2.Создать повторяющуюся встречу (расписание лекций и лабораторных работ на семестр)
3.Создать событие на весь день (День рождения 2-3 человек на 10 лет)
4.Экспортировать отчет в MS Excel. Отредактировать отчет - сохранить как таблицу.
6.Синхронизировать календарь с календарем на мобильном телефоне
7.Создать аккаунт Google.
8.Произвести экспорт встреч из календаря MS Outlook (Значения, разделенные запятыми (Windows).
9.Произвести импорт встреч в календарь Google
(http://calendar.google.com/.)
10.Открыть доступ к календарю преподавателю для проверки ИЛИ
11.Настроить Мобильный доступ к уведомлениям и напоминаниям о событиях (на своем мобильном телефоне).
12.Подготовить промежуточный Отчет о выполнении лабораторной работы
Литература:
6, 9, 10, 11, 13, 19, 35, 42.
14
Лабораторная работа № 3. Создание шаблонов текстовых документов (MS Word)
Теоретический материал
Шаблон — это файл с заранее заданными свойствами и фрагментами текста, тип документа, при открытии которого создается его копия.
Шаблоны — это обычные документы, но содержащие рекомендуемые разделы или обязательный текст, а также элементы управления содержимым, такие как стандартный раскрывающийся список или специальная эмблема.
Некоторые средства текстового редактора MS Word позволяют упростить заполнение изменяемых полей и запретить изменение стандартной части, что очень удобно при работе со сложными шаблонами.
В любом случае, при создании нового шаблона в нем необходимо разместить неизменяемый текст. Его просто набирают и размещают соответствующим образом на странице.
Для упрощения ввода изменяемых данных в шаблоне размещают поля для ввода текста. Для этого необходимо отобразить в окне редактора панель инструментов "Формы", на которой размещены необходимые для формирования шаблона элементы: Вид - Панели инструментов – Формы. При создании документа в MS Word на основе шаблона в новый документ вставляется неизменяемый текст, который присутствует во всех документах. В каждый документ пользователь добавляет уникальный текст, которым они между собой отличаются. Например, если это шаблон справки о заработной плате, то неизменяемый текст шаблона содержит текст справки, а в каждый создаваемый на основе шаблона документ вставляется фамилия человека, которому справка будет выдана и непосредственные данные о его зарплате.
При сохранении в виде файла документ сохраняется отдельно от шаблона, на котором он основан. Можно добавить защиту для раздела шаблона или можно применить к шаблону пароль, защищающий содержимое шаблона от изменений.
Задание:
Создать шаблоны MS Word «Бриф», «Пресс-релиз», «Фирменная визитка».
Порядок выполнения:
1. Изучить возможности работы MS Word с шаблонами (в т.ч. инструмент «Мастер»):
∙резюме
∙календарь
∙визитки
15
2.Создать собственный шаблон (Бриф на рекламу):
∙Создать фрагменты повторяющихся текстов
∙Задать шрифты и формат абзацев
3.Сохранить созданный шаблон
4.Подготовить промежуточный Отчет о выполнении лабораторной работы
Литература:
6, 9, 10, 11, 13, 19.
Лабораторная работа № 4. Использование макетов публикаций (MS Publisher )
Теоретический материал
Процесс подготовки макета публикации сложная технологическая процедура, которая состоит из ряда взаимосвязанных этапов:
∙Макетирование
∙Подготовка текста
∙Подготовка иллюстраций
∙Выбор шрифтов
∙Верстка
∙Печать оригинал-макета
Появление настольных издательских систем (Desktop Publishing = DTP) позволяет пользователю не профессионалу совместить отдельные этапы подготовки издания и подготовить и выпустить небольшой тираж (при наличии необходимых принтеров) публикации.
В приложении MS Publisher для многих типов деловых и маркетинговых публикаций имеются заготовки – мастера создания публикаций. Каждая из таких заготовок имеет несколько вариантов оформлений. набор заготовок публикаций можно просмотреть по типу публикаций либо по стилю дизайна.
Для быстрого создания публикации можно выбрать необходимый дизайн публикации, добавить свои графику и содержимое, после чего настроить дизайн публикации, макет, цветовые и шрифтовые схемы.
Заготовки публикаций в Publisher:
Печать |
Быстрые публикации, рекламные объявления, почетные |
|||
публикаций |
грамоты, плакаты, буклеты, визитные карточки, деловые |
|||
|
бланки, календари, каталоги, конверты, объявления, |
|||
|
подарочные сертификаты, открытки, приглашения, |
|||
|
наклейки, бланки, меню, бюллетени, бумажные модели, |
|||
|
почтовые |
карточки, |
программы, |
резюме, |
16
|
информационные таблички, приветственные открытки |
|||
Веб- |
Удобный |
построитель |
веб-узлов |
(создает |
публикации |
пользовательский веб-узел), трехстраничный веб-узел, |
|||
|
продажа товаров, профессиональные услуги |
|
||
Электронная |
Бюллетень, письмо, сообщения о выступлениях, |
|||
почта |
сообщения о событиях, список продуктов, описания |
|||
|
товаров |
|
|
|
Начать создание публикации можно несколькими разными способами. При отсутствии опыта работы с MS Publisher и необходимости обучиться выполнению основных задач следует использовать справочную систему
MS Publisher.
При работе с MS Publisher необходимо также знать что, изображения, которые могут быть использованы при создании публикации, создаются либо в растровых, либо в векторных программах (или оцифровываются посредством сканеров). Изображение может быть описано как изображение с разрешением 72 пиксела на дюйм или 640х480 пикселов (640 колонок пикселов по вертикали на 480 рядов по горизонтали).
Пиксел (точка) является основной и практически единственной единицей измерения размеров изображения в цифровой фотокамере. Разрешение изображения, это количество пикселов (точек) на единицу площади растрового изображения. Чем больше разрешение изображения, выводимого на печать, тем лучше качество отпечатка. Чем больше разрешение изображения, тем больше размер файла.
Учитывая, что различные материалы (бумага, фотобумага - глянцевая и матовая, светопросветные пленки, холсты, художественные материалы и пр.) обеспечивают различную детализацию печати, при верстке макета публикации необходимо обращать внимание на разрешения изображений. Однако следует учитывать что, если исходный оригинал имеет невысокую детализацию (низкое разрешение), нет особого смысла в «растягивании» макета средствами Photoshop уже после сканирования этого оригинала - кроме увеличения объема файла, это не приведет ни к улучшению качества печати, ни к повышению детализации.
Задание:
Создать на основе макета рекламное объявление, буклет о пиар-акции, афишу о пиар-событии, меню ресторана (кафе) тематической направленности.
Порядок выполнения:
1.Изучить возможности макетов MS Publisher:
∙информационных табличек
∙плакатов
17
∙буклетов
2.Создать на основе макета рекламное объявление, буклет о пиар-акции, афишу о пиар-событии, меню ресторана (кафе) тематической направленности.
3.«Сохранить как» в MS Word.
4.Сохранить как графический объект (картинку gif, jpg). Обратить внимание на разрешение сохраняемого графического объекта.
5.Установить разрешение, необходимое для профессиональной печати.
Рис. 2.
18
Рис. 3.
Литература:
6, 9, 10, 11, 13, 19, 23, 24, 29.
Лабораторная работа № 5. Вычисления и условное форматирование в электронных таблицах (MS Excel)
Теоретический материал
Электронные таблицы (или табличные процессоры) - это прикладные программы, предназначенные для организации данных в таблицу и проведения расчетов.
Появление электронных таблиц исторически совпадает с началом распространения персональных компьютеров. Одним из самых популярных табличных процессоров сегодня является MS Excel, входящий в состав пакета Microsoft Office.
Электронная таблица это средство информационных технологий, позволяющее решать целый комплекс задач.
Прежде всего, выполнение вычислений. Многие расчеты выполняются в табличной форме, особенно в области делопроизводства: многочисленные расчетные ведомости, табуляграммы, сметы расходов и т. п.
Кроме того, решение численными методами целого ряда математических задач; удобно выполнять в табличной форме. Электронные таблицы представляют собой удобный инструмент для автоматизации таких вычислений.
19
Использование математических формул в ЭТ позволяет представить взаимосвязь между различными параметрами некоторой реальной системы. Основное свойство ЭТ — мгновенный пересчет формул при изменении значений входящих в них операндов. Благодаря этому свойству, таблица представляет собой удобный инструмент для организации численного эксперимента:
∙подбор параметров,
∙прогноз поведения моделируемой системы,
∙анализ зависимостей,
∙планирование.
По сравнению с СУБД электронные таблицы имеют меньшие возможности, но некоторые операции манипулирования данными, свойственные реляционным СУБД, в них реализованы. Это поиск информации по заданным условиям и сортировка информации.
В электронных таблицах предусмотрен также графический режим работы, который дает возможность графического представления (в виде графиков, диаграмм) числовой информации, содержащейся в таблице.
Основные типы данных:
∙числа, как в обычном, так и экспоненциальном формате,
∙текст – последовательность символов, состоящая из букв, цифр и пробелов, формулы.
Формулы могут включать в себя числа, имена ячеек, функции (математические, статистические, финансовые, текстовые, дата и время и т.д.) и знаки математических операций.
Электронные таблицы просты в обращении, быстро осваиваются непрофессиональными пользователями компьютера и во много раз упрощают и ускоряют работу бухгалтеров, экономистов, ученых.
Основные элементы электронных таблиц:
∙Столбец,
∙Заголовки столбцов,
∙Строка,
∙Заголовки строк,
∙Неактивная ячейка,
∙Активная ячейка.
Задание:
Создать таблицу «Журнал успеваемости студенческой группы», проставить значения в ячейки таблицы
Порядок выполнения:
1. Изучить возможности работы электронных таблиц MS Excel
2. Создать таблицу «Журнал успеваемости…», проставить значения в ячейки таблицы (столбцы A-I)
20