- •Прогимназия № 1667 Зеленоградского округа г. Москвы
- •Русская традиционная культура
- •Программа учебного курса
- •Для учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы
- •Пояснительная записка
- •4 Класс - «Русская традиционная художественная культура».
- •В итоге знакомства с культурой русского народа и последующего вхождения на этой основе в мировую художественную культуру формируются у детей важнейшие качества гражданина России и мира.
- •Основное содержание курса
- •5. Мифы о рождении земли и людей
- •6. Кому поклонялись древние славяне? - 2 часа
- •Раздел 3. Огонь небесный и земной (10 часов)
- •1. Гимн солнцу - 2 часа
- •2.Солнечное настроение
- •4. Огонь жизни - 2 часа
- •6. Навстречу весеннему солнцу
- •Раздел 4. Живая вода (7 часов)
- •4 Класс
- •А) организация жизненных наблюдений учащимися, направленных на художественное восприятие и способствующих образному видению окружающих;
- •Тематическое планирование по учебному курсу
- •Тема 7. Зимние узоры. Дуновение Мороза Ивановича
- •Раздел 3. Мифы об огне (20 часов, 10 занятий)
- •Тема 1. Огонь в творчестве художников-скульпторов
- •Тема 2. Зимние сказки об огне. Ярило-молодец
- •Тема 3. Духи добрые и злые
- •Тема 2. Река времени
- •Тема 3. Как Весну-красну на Руси встречали
- •Тема 4. Владения дедушки-водяного
- •Тема 8. Культура Древнего Востока
- •Раздел 4. Быстрое течение времени (14 часов, 7 занятий)
- •Основное содержание курса
- •Тема 2. О том, как огород детвору накормил (2 часа)
- •Тема 3. Как весна красива цветами, а осень снопами (2 часа)
- •Тема 4. Чем осенний лес одарить может (2 часа)
- •Тема 5. Как осенний дождь мелко сеется да долго тянется (2 часа)
- •Тема 6. Про то, как малые дети Осеннны встречали (2 часа)
- •Тема 7. О князюшке-Лесе, что кафтан расписной потерял (2 часа)
- •Тема 8. Как осень всех наградила да зиму пригласила (2 часа)
- •Раздел 2. Полет фантазии (14 часов)
- •Тема 1. О том, как дети в небо глядели (4 часа)
- •Тема 2. Про птичек-синичек, что к зиме прилетели (2 часа)
- •Тема 3. Как зима стелет белые холсты, а мороз наводит мосты
- •Тема 4. Как стужайло за окном студит, а игрушки - к ночи волшебные истории рассказывают (2 часа)
- •Тема 5. Пpo то, как дети ждали в гости Деда Мороза (4 часа)
- •Раздел 3. Гори, гори ясно! (20 часов)
- •Тема 1. О светилах (2 часа)
- •Тема 2. Про то, как Царь-огонь умеет превращаться (4 часа)
- •Тема 3. О чем рассказали метель да вьюга (2 часа)
- •Тема 4. Про огонь души, живущий во мне (4 часа)
- •Тема 5. Как в марте зима ни злится, а весне покорится (2 часа)
- •Тема 6. Горячо любимая (2 часа)
- •Тема 7. Первые проталины (4 часа)
- •Раздел 4. Когда звенят ручьи (14 часов)
- •Тема 1. Про то, как апрельские лучи землю будят да птиц созывают (4 часа)
- •Тема 2. О воскрешении Земли-матушки (2 часа)
- •Тема 3. Как ребята с первой весенней грозой веселились (2 часа)
- •Тема 4. Про май, что весну венчает, лето встречает (2 часа)
- •Тема 5. О чем могло рассказать лесное болото (2 часа)
- •Тема 6. Про то, как леса наряжаются, лето в гости ждут (2 часа)
- •2 Класс
- •Тема 7. Священные рощи Земли-матушки (2 часа)
- •Тема 2. Твой образ (2 часа)
- •Тема 3. Поклонение богам и духам (2 часа)
- •Тема 4. Священные танцы древних египтян ( 2 часа)
- •Тема 5. Великие Дионисии в Древней Греции (2 часа)
- •Тема 6. По страницам произведений древнегреческих драматургов (2 часа)
- •Тема 7. Зрелища Древнего Рима (2 часа)
- •Тема 8. Театр на Востоке (Китай, Япония, Индия) ( 2 часа)
- •Раздел 2. Устремление к небесам (14 часов)
- •Тема 1. Христианская церковь и театральное искусство (2 часа)
- •Тема 2. Первые профессиональные актеры на Руси (4 часа)
- •Тема 3. Театр Петрушки (4 часа)
- •Тема 4. Русский фольклорный театр (2 часа)
- •Тема 5. Искусство ярмарочных балаганов (2 часа)
- •Раздел 4. Быстрое течение времени (14 часов)
- •Тема 1. Многоликость театрального искусства (2 часа)
- •Тема 2. «Нечеловеческие театры» (2 часа)
- •Тема 3. Москва театральная (2 часа)
- •Тема 4. Театр-здание (2 часа)
- •Тема 5. Театр начинается с вешалки (2 часа)
- •Тематическое планирование с репертуарным приложением «Земля моих предков»
- •Раздел 1. Земля
- •Раздел 2. Воздух
- •Раздел 3. Огонь
- •Раздел 4. Вода
- •Комментарий к репертуарному приложению
- •Раздел 1. Земля
- •Тиличеева е. Детские песенки «Считалочки», «Гармошки»
- •Детская песенка «Считалочка»
- •Бала-бала, балалайка, Бара-бара, барабан,
- •Детская песенка «Гармошка».
- •Хоровод-игра «а у нас огород»
- •«Дождик»
- •Мои гуси дома не боятся грома.
- •«Лесная песенка»
- •«Осень»
- •Итоговое комплексное занятие «в гостях у Капустки» Хоровод-игра «Завивайся, капустка»
- •Раздел 2. Воздух
- •«Снегири»
- •«Вьюга»
- •5. Душа народа
- •«Пойду ль я, выйду ль я»
- •6. Радость учения
- •«Про Лису»
- •Раздел 3. Огонь
- •«Обруч круж»
- •«Колокольцы-бубенцы»
- •4. Как огонь мастеру помог?
- •7. Масленица
- •8. «Ах, ты, душечка, красна-девица!»
- •9. Выходи весну встречать!
- •Раздел 4. Вода
- •«Песенка с гармошкой»
- •«На горе лужок»
- •«Вечер»
- •«Уж как по мосту, мосточку»
- •«Заплетися, плетень»
- •Тематическое планирование с репертуарным приложением «Русь изначальная» (2 класс)
- •Раздел 1. Мифы о Земле
- •Раздел 2. Мифы о небесном мире
- •Комментарии к репертуарному приложению
- •Раздел 1. Мифы о Земле
- •1. Мы славяне
- •«Во поле береза стояла»
- •2. Были и небылицы древней Руси
- •«Как у нашего овса»
- •3. О земном устроении
- •4. Мать-Сыра-Земля
- •«Земелюшка-чернозем»
- •8. Духи природы
- •«В темном лесе»
- •Раздел 2. Мифы о небесном мире
- •1. Погляди на небеса
- •«У зари-то, у зореньки»
- •2. Ветры буйные
- •3. Диковинные птицы
- •4. Сказочные птицы
- •5. Судьба для древних славян
- •Раздел 3. Мифы об огне
- •1. Древний праздник рождения Солнца – Коляда
- •«Сею-вею, повеваю»
- •2.От магии к веселью
- •3.Мир, населенный духами
- •4. Огонь борьбы
- •«Баба-Яга»
- •«Олень»
- •5.Масленичные костры
- •«Я на горку шла»
- •6. Женские образы древнеславянской мифологии
- •«Мама поет»
- •7. Весенняя магия славян
- •«Жаворонки прилетали»
- •Раздел 4. Мифы о воде
- •3. Красная горка и Радуница
- •4. Морской царь
- •7. «Зеленые святки».
- •«Как у бабушки козел»
- •8. Волшебство народного узора
- •Тематическое планирование с репертуарным приложением
- •2. Книппер л. «Полюшко-поле»
- •3. Русская народная песня «Полосонька»
- •4. Русская народная песня «Земелюшка чернозем»
- •5. Русская народная песня «Как в болоте, как в болоте»
- •«Как в болоте, как в болоте»
- •Раздел 2. Воздух
- •1. Русская народная песня «Повей, ветерок»
- •2. Русская народная песня «Воет ветер»
- •«Птичий пир»
- •Раздел 3. Огонь
- •1. Игра ряженых «Пошла коза по лесу»
- •«Пошла коза по лесу»
- •2. Русская народная песня «Не велят Маше за речку ходить»
- •3. Русская народная песня «Уж, ты, зимушка-зима»
- •5. Тиличеева е. «Мама поет»
- •Раздел 4. Вода
- •1. Богданова э., Павленко в. «Капельки»
- •2. Качанова п., Витлина в. «Веселый дождик»
- •3. Римский-Корсаков н.А. Ария Леля из оперы «Снегурочка»
- •4. Русские народные песни «Как по морю, морю синему»
- •5. Русские народные песни «Как во поле, поле»
- •Тематическое планирование с репертуарным приложением
- •Раздел 4. «Летние приключения у воды»
- •Комментарии к репертуарному приложению
- •Раздел 1. «Пестрый колпачок»
- •" Антошка"
- •3. "Пестрый колпачок" сл. Н.Соловьевой , муз. Г.Струве.
- •4."Если добрый ты " сл. М.Пляцковского, муз. Б.Савельева
- •5. "Частушки Бабок Ежек" из мультфильма «Летучий корабль», сл. Ю.Энтина, муз. М.Дунаевского.
- •Раздел 2 "Снежинки в воздухе кружились, а мы с зимою подружились!"
- •Раздел 3. "Огонь души - тебе родная "
- •2. "Мамин праздник" сл. А.Маращяна-м.Вайнштейна, муз. А.Лусиняна.
- •4."Мама" сл. С.Вигдорова, муз. Л.Бакалова.
- •8. "Бабушка моя", сл. И муз. Е.Гомоновой.
- •Раздел 4. "Летние приключения у воды"
- •1."Буратино", сл. Ю.Энтина, муз. А.Рыбникова.
- •2. "Песенка львенка и черепахи ", сл. С.Козлова, муз. Г.Гладкова.
- •Хореография
- •Пояснительная записка
- •Структура
- •Основные параметры диагностики художественно-эстетического развития детей
- •Тематический план
- •Содержание занятий по хореографии «Как прекрасен этот мир»
- •I класс
- •Раздел I. Родина любимая
- •Раздел 2. Душа России
- •Раздел 3. Танец огня
- •Раздел 4. Плавное течение
- •«Русь изначальная»
- •2 Класс
- •Раздел 1. Откуда пришла сказка?
- •Раздел 2. Сказочный полет
- •Раздел 3. Превращения огня
- •Раздел 4. Царство водяного
- •«На святой Руси»
- •3 Класс
- •Раздел 1. Матушка-осень
- •Раздел 2. Раздайся, народ!
- •Раздел 3. Меня пляска зовет...
- •Раздел 4. Ногам работа - душе праздник
- •Россия в зеркале мировой культуры
- •4 Класс
- •Раздел 1. Дары матушки-земли
- •Раздел 2. Дивный полет
- •Раздел 3. Танец душу нам согреет
- •Раздел 4. Красота движения
Содержание занятий по хореографии «Как прекрасен этот мир»
I класс
Раздел I. Родина любимая
Пластические картинки, зарисовки и этюды
«Овощи в корзинке». Русская народная песня «Во саду ли, в огороде».
«Грибы на полянке». П. Чайковский «Полька» из «Детского альбома».
«Богатства земли». П. Чайковский «Осенняя песня» (октябрь) из цикла «Времена года».
«Сбор урожая». П. Чайковский «Охота» (сентябрь) из цикла «Времена года».
«Жители сказочного леса». А. Лядова «Баба Яга» соч.56.
Основа классического танца
Классические позиции рук (подготовительная позиция, 1, 2, 3).
Позиции ног (свободные I, II).
Партерная гимнастика.
Экзерсис у станка.
Demi-plies по I, II свободным позициям.
Battements tendus по I свободной позиции в сторону, вперед, назад.
Battements tendus jetes по I свободной позиции в сторону, вперед, назад.
Temps releves по I, II свободным позициям c demi-plie и без demi-plie (на двух ногах).
«Елочка».
«Гармошка» с demi-plie.
Temps releves no I, II свободным позициям, по I, II прямым позициям с demi-plie и без demi-plie (на двух ногах).
Экзерсис на середине зала
Port de bras (упражнения для рук на основе классических позиций).
Бытовые и танцевальные шаги.
Allegro
Temps saute по I свободной позиции.
Трамплинные прыжки.
Подскоки (на месте, с продвижением вперед, с продвижением назад, вокруг себя).
Галоп.
Легкий бег.
Pas польки вперед.
Бег с высоко поднятыми коленями.
Бег с выбрасыванием ног вперед на 45 .
Раздел 2. Душа России
Пластические картинки, зарисовки и этюды
1. «Вальс осенних листьев». Г. Свиридов «Вальс» из музыкальных иллюстраций к повести А. С. Пушкина «Метель».
2. «Веет свежий ветерок». П. Чайковский «Итальянская песня» из «Детского альбома».
3. «Буря мглою небо кроет». П. Чайковский «Зимняя дорога».
4. «Веселые снежинки». П. Чайковский «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик».
5. «Зимние забавы». П. Чайковский «Популярная песня» из «Детского альбома».
«Мороз и солнце, день чудесный». П. Чайковский «Святки» (декабрь) из цикла «Времена года».
Основа народного танца
1. Народные позиции рук (1, 2, 4).
2. Позиции ног (свободные III; прямые I, II, III).
Экзерсис у станка.
1. Demi-plies по III свободной позиции.
2. Battements tendus по III свободной позиции в сторону, вперед, назад.
3. Battements tendus jetes по III свободной позиции в сторону, вперед, назад.
4. Battements tendus по III свободной позиции вперед, в сторону, назад:
-на носок с переводом стопы на ребро каблука
5. Degage c demi-plie по II свободной позиции.
6. «Ёлочка».
7. «Гармошка» с demi-plie.
8. Temps releves по по I, II прямым позициям c demi-plie и без demi-plie (на двух ногах).
Экзерсис на середине зала
1. Port de bras (упражнения для рук на основе народных позиций).
Allegro
1. Temps leve saute по I, II свободным позициям.
2. Бег с выбрасыванием ног вперед на 450.
Раздел 3. Танец огня
Пластические картинки, зарисовки и этюды
«Танец огня». Г. Скрябин «Поэма огня».
«Свет в окошке». В. Гаврилин «Каприс».
«Солнышко сияет». П. Чайковский «Вальс» из «Детского альбома».
«Цветочки-огонечки». П. Чайковский «Вальс» из балета «Спящая красавица».
Основа классического и народного танца.
1. Позиции ног (V, IV свободные).
Экзерсис у станка.
Demi-plies по V, IV свободным позициям.
Battements tendus с demi-plie по V свободной позиции вперед, в сторону, назад.
Degage по IV свободной позиции.
Battements tendus по V свободной позиции вперед, в сторону, назад
на носок с переводом стопы на ребро каблука.
Battements tendus jetes по V свободной позиции в сторону, вперед, назад.
«Гармошка» без demi-plie.
Temps releves по V свободной позиции.
Перегибы корпуса.
Экзерсис на середине зала
1. «Ёлочка».
«Гармошка» с demi-plie и без demi-plie.
Простой шаг с продвижением вперед.
Простой шаг с притопом (с продвижением вперед).
Боковой шаг на всей стопе и на полупальцах.
Одинарный притоп по III свободной позиции без demi-plie и с demi-plie.
Шаг плавный скользящий с продвижением вперед (дев.).
Подготовка к хлопушкам (мал.).