Учебные вопросы:

1. Задачи, принципы деятельности и полномочия Конституционного Суда РФ.

2. Состав и структура Конституционного Суда РФ.

3. Правовой статус судьи Конституционного Суда РФ.

4. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации: состав, порядок образования и полномочия.

Темы докладов:«Конституционный контроль как вид правоохранительной деятельности», «Конституционные (уставные) суды субъектов РФ», «История становления и развития конституционного контроля в России», «Правовой статус судей конституционных судов» и др.

Практическое занятие – 2 часа.

Цельучебного занятия– закрепить и углубить полученные знания о системе конституционных судов, об их роли в судебной системе России, сформировать четкое представление о компетенциях Конституционного Суда РФ и конституционных (уставных) судов субъектов.

Дидактические задачи:

- обучаемые должны углубить знания о двух уровнях конституционных судов;

- обучаемые должны углубить знания о задачах, принципах деятельности конституционного Суда РФ

- обучаемые должны углубить знания об организации деятельности и полномочиях Конституционного Суда РФ;

- обучаемые должны углубить знания об организации деятельности и полномочиях конституционных (уставных) судов субъектов РФ;

- обучаемые должны углубить знания о видах, порядке принятия и юридическом значении решений Конституционного Суда Российской Федерации и конституционных (уставных) судов РФ;

- обучаемые должны углубить знания о правовом статусе судьи конституционного (уставного) суда;

- обучаемые должны углубить представления об организационном обеспечении деятельности Конституционного Суда Российской Федерации и конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.

Практические задания.

Задача 1.

Гражданин Швецов обратился в Конституционный Суд РФ с жалобой на действия сотрудников милиции Шарова и Образцова, которые в нарушение Конституции РФ провели обыск в его квартире без получения на это судебного решения, и попросил Конституционный Суд РФ привлечь названных лиц к уголовной ответственности.

1. Какое решение должен принять Конституционный Суд РФ по данной жалобе.

2. Куда следует обратиться Шарову в данной ситуации.

Задача 2.

Прокурор г. Павловска Воробьев внес представление в Конституционный Суд РФ, в котором просил проверить соответствие решения главы местного самоуправления Бондарева об устройстве в центре города платных автостоянок Уставу Томской области и обязать последнего отменить названное решение.

1. Оцените действия прокурора.

2. Какое решение должен принять Конституционный Суд РФ в данной ситуации?

Задача 3.

Конституционный Cуд РФ в своем постановлении по жалобе гр. Фунтова указал, что оспариваемая Фунтовым норма Уголовно-процессуального кодекса РФ не соответствует Конституции РФ, однако в связи с тем, что других норм, регулирующих данный вопрос в отечественном законодательстве не имеется, предложил Федеральному Собранию РФ обсудить на пленарном заседании данный вопрос и урегулировать данный пробел в праве в соответствии с Конституцией. Указанную выше норму УПК РФ Конституционный суд оставил в действии до принятия новой нормы законодательной властью.

1. Оцените постановление Конституционного Суда РФ.

2. Каков порядок действия нормы закона в случае признания ее не соответствующей Конституции?

Задача 4.

Судья Конституционного Суда РФ дважды по неуважительной причине уклонился от голосования при принятия решения Конституционным Судом РФ, в результате чего был отстранен от должности. Не согласившись с данным решением, судья обратился в Высшую квалификационную коллегию судей ВС РФ с вопросом о восстановлении его в должности.

1. Какое решение по данному обращению примет Высшая квалификационная коллегия судей?

2. Как изменится положение судьи, если он не участвовал в голосовании по уважительной причине.

3. Какова компетенция Высшей квалификационной коллегии судей?