37. Психология опознания.

Среди различных следственных (судебных) действий познаватель­ного характера в психологическом отношении особое место занимает предъявление для опознания, которое наряду с собственно опознанием содержит в себе еще и отдельные элементы осмотра, допроса и даже в какой-то мере эксперимента, во время, которого проверяется возмож­ность восприятия признаков какого-либо объекта. И все же, несмотря на такой комплексный характер, опознавательный процесс, т.е. психичес­кая деятельность человека, в основе которой лежат связанные между собой перцептивные, мнемические, мыслительные процессы, составляет главное содержание данного следственного (судебного) действия (см. ст. 193, 289 УПК).

В психологии под опознанием понимается процесс мысленного сопоставления предъявляемого объекта, играющего роль свое­образного сенсорного стимула, с ранее запечатленным в памяти образом искомого объекта либо даже с целым классом подобных однородных объектов.

Для следственной (судебной) практики наибольший интерес пред­ставляет первый вариант опознавательного процесса, который получил название идентификации (установления тождества) объекта-стимула с помощью образа, запечатленного в памяти человека опознающего предъявляемый ему объект в группе других однородных объектов. Во втором случае мы имеем дело с так называемым родовым (категори­альным) узнаванием, поскольку с его помощью устанавливается всего лишь сходство (или различие) предъявленного объекта с определенным классом подобных ему объектов.

Отражение в памяти человека образа в значительной степени опре­деляется возможностями перцептивных органов (зрения, слуха и т.д.), которые участвовали в восприятии объекта. Предъявление для опозна­ния довольно широко применяется при расследовании преступлений против личности, в том числе имущественного характера. По некоторым данным, предъявление для опознания проводится практически почти по каждому второму уголовному делу¹. Объектами опознания или, как еще говорят, идентифицируемыми объектами могут быть люди, живот­ные, различные предметы живой и неживой природы, а также трупы.

38.Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.

Наиболее распространенными вопросами, которые ставятся перед экспертами-психологами при исследовании различных эмоциональных, психических состояний являются:

1) с учетом индивидуально-психологических особенностей личности, находился ли обвиняемый в момент совершения противоправных действий в состоянии аффекта или ином эмоционально-напряженном состоянии. Какое влияние оно м. оказать на его сознание, поведение, способность руководить своими действиями и контролировать их. Что послужило причиной аффекта. Является ли для него с психологической точки зрения ситуация, в которой он оказался, психотравмирующей? Какое влияние она могла оказать на эмоциональное состояние, сознание, поведение? Имеются ли у подэкспертного какие-либо индивидуально-психологические особенности личности, которые могли бы оказать существенное влияние на глубину, интенсивность переживаний в связи с действиями и высказываниями противоположной стороны.

2)в зависимости от нахождения в стрессовом состоянии:

-находился ли в стрессовом состоянии;

-мог ли он соотносить свои действия с объективными требованиями ситуации.

Исследование эмоциональных состояний включает 3 этапа:

1)ретроспективный анализ психического состояния субъекта. Его влияние на сознание и деятельность;

2)изучение индивидуально-психологических особенностей подэкспертного ;

3)изучение и психологическая оценка ситуации, в которой было совершено преступление.