Тема 2. Формы музыкального слуха.

Асафьев Б. В. Слух Глинки //М. И. Глинка: Сб. ст. и мат-лов /Под ред. Т. Ливановой. М.–Л., 1950.

Бинэ А. Вопрос о цветном слухе //HOMO MUSICUS. Альманах музыкальной психологии`94. М.,1994.

Блинов И. И. Синестезии в поэзии русских символистов //Проблема комплексности изучения художественного творчества. Казань, 1980.

Браудо И. Артикуляция (о произношении мелодии). Л., 1973.

Ванечкина И. Л., Галеев Б. М. «Поэма огня» (концепция светомузыкального синтеза А. Н. Скрябина). Казань, 1981.

Веллек А. Виды абсолютного слуха. //HOMO MUSICUS. Альманах музыкальной психологии`95. М.,1995.

Галеев Б.М. Комплексное изучение проблемы синестезии в искусстве. //Сб. Проблема комплексности изучения художественного творчества. Казань, 1980.

Костюк А. Г. Восприятие мелодии. Киев, 1986.

Мальцева Е. А. Абсолютный слух и методы его развития //Музыкальная психология: Хрестоматия. М., 1990.

Медушевский В. В. Интонационная форма музыки. М., 1993.

Морозов В.П. Биофизическое основы вокальной речи. Л., 1977.

Морозов В. П. Вокальный слух и голос. Л., 1965.

Назайкинский Е.В. Слух Асафьева //Советская музыка, 1983 N7.

Назайкинский Е. В. О музыкальном темпе. М., 1965.

Рагс Ю. Н., Назайкинский Е. В. О художественных возможностях синтеза музыки и цвета (на материале анализа симфонической поэмы «Прометей» А. Н. Скрябина) //Музыкальное искусство и наука. Вып. 1. М., 1970.

Старчеус М. Слух музыканта. М., 2003.

Тема 3. Движение и слуховой образ.

Бернштейн Н. А. О построении движений. М., 1947.

Струве Б. К вопросу о профессиональных заболеваниях скрипачей и виолончелистов //Советская музыка. 1934. №5.

Гутерман В. А. Возвращение к творческой жизни: профессиональные заболевания рук. Екатеринбург, 1994.

Менухин И. Шесть уроков скрипичной игры //Homo musicus: Альманах музыкальной психологии'95. М., 1995.

Старчеус М. Слух музыканта. М., 2003.

Тема 4. Внимание: свойства, особенности, значение в музыкальной деятельности.

Старчеус М. Слух музыканта. М., 2003.

Хрестоматия по вниманию /Под ред. А.Леонтьева и др. М., 1976.

Ермолаев О. Ю., Марютина Т. М., Мешкова Т. А. Внимание школьника. М., 1987.

Тема 5. Музыкальная память.

Благонадежина Л. В. Психологический анализ слухового представления мелодии. //Музыкальная психология: Хрестоматия. М., 1990.

Блонский П. П. Память и мышление. М.–Л., 1935.

Вейн А. М., Каменецкая Б. И. Память человека. М., 1973.

Голубева Э.А. Индивидуальные особенности память человека. М., 1980.

Григорьев В. Ю. О роли времени в исполнительском процессе //Вопросы исполнительского искусства: Сб. тр. Моск. конс. М., 1981.

Григорьев В. Ю. О развитии музыкальной памяти учащегося //Вопросы музыкальной педагогики. Вып. 2. М., 1980.

Громова Е. А. Эмоциональная память и ее механизмы. М., 1980.

Зелинский А. В. Экспериментальная диагностика индивидуальных особенностей памяти студента-пианиста. Одесса, 1981.

Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. М., 1974.

Маккинон Л. Игра наизусть. Л., 1967.

Розет И. М. Что надо знать о памяти. Минск, 1982.

Рубинштейн С  Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. 2. М., 1989.

Смирнов А .А. Проблемы психологии памяти. М., 1966.

Старчеус М. Слух музыканта. М., 2003.

Шадриков В. Д., Черемошкина Л. В. Мнемические способности: Развитие и диагностика. М., 1990.

Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. М., 1979.