Учебно-календарный план дисциплины

«Теория политики ч.2.»

(Заочное отделение).

№	Наименование темы	Количество часов
		Всего	Аудиторных		Самостоятельная работа
			лекции	семинары
Модуль № 1
1.	Эволюционные альтернативы социополитического развития ― постановка проблемы	1	1	-	7
2.	Пути развития человеческого общества в догосударственную эпоху	1	-	1	8
3.	Племя – вождество – государство как стадии и возможные альтернативы.	1	1	-	7
Модуль № 2
5.	Общества-стагнаты и общества-регрессаты.	1	1	-	9
6.	Особенности социально-экономического и политического развития кочевых обеств.	1	-	1	9
7.	Кастовое общество и кастовое государство.	2	1	1	9
	Всего: 68	8	4	4	60

II. Организационно-методический раздел

1. Место курса в структуре учебного процесса.

Учебный курс «Проблемы многолинейности политической эволюции» относиться к циклу обще-профессиональных дисциплин и предназначен для студентов дневного и заочного отделения. Программа учитывает объем знания знаний студентов, полученных в течение предыдущих семестров и является их логическим продолжением: «История России и зарубежных стран», «Политическая антропология».

2. Цель курса.

Основной целью учебного курса ««Проблемы многолинейности политической эволюции» является ознакомление студентов с некоторыми новыми направлениями и концептуальными подходами политико-антропологических дисциплин, развитие у студентов навыков аналитического и теоретического мышления.

3. Задачи курса.

Для осуществления идеи ставятся следующие задачи, направленные на то, чтобы студенты в своей будущей профессиональной деятельности могли:

• Формировать комплексный подход к пониманию закономерностей политической эволюции

• Знать основные пути и вариантов социально-политической эволюции на разных этапах развития

• Иметь достаточное представление о примерах альтернативных вариантов социополитической эволюции

• Представлять роль потестарных институтов в политических процессах современности

• Понимать специфику властных отношений в традиционном и посттрадиционном обще-стве.

4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования ук уровню освоения содержания курса.

Учебный курс «Проблемы многолинейности политической эволюции», относиться, к …. специальным дисциплинам и призван сформировать необходимые знания, умения владеть теоретико-методологической культурой в области политики.

Студент, завершивший изучение курса «Проблемы многолинейности политической эволюции», должен:

- знать предмет, задачи курса, понимать его место, роль и значение в целостном политологическом знании;

- уметь анализировать различные теории социально-политической эволюции;

- давать целостную характеристику обществам, включающим в себя стадиально разные типы социально-политических отношений;

- знать основные современные подходы политической антропологии к проблемам теории политогенеза и социальной эволюции, историко-этнографические примеры неравномерности, разновекторности, и реверсивности социально-политического развития человеческого общества в прошлом и настоящем;

- понимать центральное место политической власти в системе политологического знания и практике политических отношений;

- представлять типологию эволюционных альтернатив государства и протогосударства (вождества), основанную на фактических примерах, механизм развертывания и границы развития эволюционных альтернатив;

- профессионально использовать знания об особенности функционирования многоукладных политических структур в истории и современности.

По завершению курса «Проблемы многолинейности политической эволюции» студенты

должны квалифицированно владеть следующими понятиями и категориями:

Политическая эволюция, мультиполития, вождество простое, вождество компаундное, вождество сложное, общества-стагнаты, общества-регрессаты, общинно-кочевое и военно-кочевое состояния кочевых обществ, институциональный регресс, псевдоиерархия, кастеизм, коммунализм, потестарность, детронизация, мультилинейность, стадиальная альтернатива, параполитейные структуры.