Раздел 1 направления совершенствования профессиональной культуры государственного (муниципального) служащего

1.1. Актуальность исследования профессиональной культуры современного государственного (муниципального) служащего, ее содержания, структуры и путей формирования

Профессиональная культура современного государственного (муниципального) служащего является движущей силой перехода социума к новым информационным технологиям и цифровой экономике, обеспечивающей необходимость инновационной трансформации современного общества. Актуальность настоящей проблематики обусловлена тем, что профессиональная культура современных российских чиновников представляет собой основной индикатор имиджа представителей органов публичной власти и оказывает непосредственное воздействие на эффективность функционирования не только конкретных органов государственной и муниципальной власти, но и в целом всей системы государственного управления Российской Федерации.

Повышение уровня профессиональной подготовки чиновников является ключевым вопросом в системе публичной власти РФ и управлении персоналом в государственных и муниципальных органах. Для эффективного исполнения своих должностных обязанностей современный государственный (муниципальный) служащий должен не только обладать основным профессиональным образованием, но также разбираться в правовой, социально-экономической, управленческой деятельности, необходимой для служебной деятельности.

Важно заметить, что предложенное исследование может послужить предпосылкой для дальнейшего развития и совершенствования соответствующей проблематики. Кроме того, существуют неразрешенные вопросы, в которых исследователи пока не пришли к единому мнению, к примеру, существенно отличаются подходы к самому определению профессиональной культуры как социального явления.

1.2. Цель и задачи исследования профессиональной культуры современного государственного (муниципального) служащего

Целью исследования является развитие теории и методологии изучения профессиональной культуры современного государственного (муниципального) служащего, а также анализ и оценка состояния профессиональной культуры чиновников в РФ и разработка рекомендаций по совершенствованию формирования профессиональной культуры посредством инноваций в непрерывном образовании.

Согласно поставленной цели исследования были определены следующие ключевые задачи:

• раскрыть сущность и содержание профессиональной культуры современного государственного (муниципального) служащего;

• определить структуру профессиональной культуры современного государственного (муниципального) служащего;

• проанализировать основные направления и подходы к изучению профессиональной культуры современного государственного (муниципального) служащего;

• провести анализ нормативно-правового регулирования профессиональной культуры современных представителей органов публичной власти РФ;

• дать оценку состоянию профессиональной культуры государственных и муниципальных служащих РФ на современном этапе (с использованием открытых данных российских социологических исследований);

• выявить основные факторы влияния креативного образования на профессиональную культуру российских управленцев; проследить воздействие уровня профессионального образования и развития на формирование современного российского государственного (муниципального) служащего;

• обосновать важность наличия у современного служащего РФ высокого уровня профессиональных навыков и образованности; сформулировать предложения по усовершенствованию формирования профессиональной культуры современного российского государственного (муниципального) служащего; разработать комплексный подход к алгоритму оценки компетентности современных государственных и муниципальных служащих РФ на базе универсальной модели компетенций с целью усовершенствования технологии оценивания профессионального развития;

• переосмыслить инновационные тенденции поэтапной трансформации разнообразных образовательных технологий для российских чиновников всех уровней с целью максимально эффективного развития их потенциала и компетенций.